Études (Chopin) - Études (Chopin)

Dois compassos de Étude Op. 25, No. 11

Os Études de Frédéric Chopin são três conjuntos de études (estudos solo) para piano publicados durante a década de 1830. Há vinte e sete composições no total, compreendendo duas coleções separadas de doze, Op numeradas .  10 e op. 25, e um conjunto de três sem número de opus.

História

Composição

Os Études de Chopin formaram a base para o que era então um estilo revolucionário de tocar piano. São algumas das peças mais desafiadoras e evocativas de todas as obras do repertório para piano de concerto. Por causa disso, a música continua popular e muitas vezes executada em concertos e palcos privados. Alguns são tão populares que receberam apelidos; indiscutivelmente o mais popular de todos é o Op. 10, No. 3 , às vezes identificado pelos nomes Tristesse ("Tristeza") ou "Farewell" ( L'Adieu ), bem como o "Étude Revolucionário" ( Op. 10, No. 12 ) e "Vento de Inverno" ( Op. 25, No. 11 ). Nenhum apelido é da criação original de Chopin.

Todos os 27 estudos foram publicados durante a vida de Chopin; Op. 10, o primeiro grupo de doze, foram compostos entre 1829 e 1832 e foram publicados em 1833, na França, Alemanha e Inglaterra. Os doze estudos da Op. 25 foram compostas em várias épocas entre 1832 e 1835 e foram publicadas nos mesmos países em 1837. As três últimas, parte de uma série chamada Méthode des méthodes de piano compilada por Ignaz Moscheles e François-Joseph Fétis , foram compostas em 1839, sem um número de opus atribuído. Eles apareceram na Alemanha e na França em novembro de 1840, e na Inglaterra em janeiro de 1841. Acompanhando as cópias dessas importantes edições iniciais, há geralmente vários manuscritos de um único estudo escrito pelo próprio Chopin e cópias adicionais feitas por seu amigo próximo, Jules Fontana , junto com edições de Karol Mikuli , aluno de Chopin.

Os primeiros estudos do conjunto do Opus 10 foram escritos quando Chopin ainda era adolescente. Eles são classificados ao lado das primeiras obras de Felix Mendelssohn como raros exemplos de composições extremamente jovens que são consideradas inovadoras e dignas de inclusão no cânone padrão. Os estudos de Chopin elevaram a forma musical de exercícios puramente utilitários a grandes obras-primas artísticas.

Impacto

Embora conjuntos de exercícios para piano fossem comuns desde o final do século 18 ( Muzio Clementi , Johann Baptist Cramer , Ignaz Moscheles e Carl Czerny foram compositores dos mais significativos), os Études de Chopin não apenas apresentaram um conjunto inteiramente novo de desafios técnicos , mas foram os primeiros a se tornarem parte regular do repertório de concertos. Seus estudos combinam substância musical e desafio técnico para formar uma forma artística completa. Freqüentemente, são tidos em alta conta como o produto do domínio da combinação dos dois. Seu efeito em contemporâneos como Franz Liszt foi aparente, baseado na revisão que Liszt fez em sua série de estudos de concertos após conhecer Chopin. O musicólogo polonês contemporâneo Tadeusz A. Zielinski escreveu, no Op. 10, que "eles não apenas se tornaram uma demonstração ordenada de um novo estilo de piano e das fórmulas peculiares a ele, mas também um enobrecimento artístico desse estilo".

Os Études de Chopin também têm influência moderna. Vários dos études se alojaram em música popular, filmes ou programas de televisão.

Lista de Études

Études Op. 10

O primeiro conjunto de Études foi publicado em 1833 (embora alguns tenham sido escritos já em 1829). Chopin tinha 23 anos e já era famoso como compositor e pianista nos salões de Paris, onde conheceu Franz Liszt . Posteriormente, Chopin dedicou-lhe toda a obra - " à mon ami Franz Liszt " (ao meu amigo Franz Liszt).

Os estudos 8, 9, 10 e 11 datam de outubro / novembro de 1829, nos. 5 e 6 provavelmente do verão de 1830, nos. 1 e 2 de 2 de novembro de 1830, no. 12 de setembro de 1831 (?), No. 7 da primavera de 1832, no. 4 de 6 de agosto de 1832 e no. de 3 a 25 de agosto de 1832 (Paris) ( Krystyna Kobylańska ).

Número Opus Chave Incipit Áudio
Étude Op. 10, No. 1 Dó maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{s ^ \ markup {\ italic legato} \ f} \ new Voice \ relative c' {\ clef treble \ tempo "Allegro" 4 = 176 \ chave c \ major \ time 4/4 \ change Staff = "Abaixo" b16 \ rest \ sustainOn c, g 'c \ change Staff = "Up" e -> -.  cg 'c e -> -.  cg 'c \ ottava # 1 \ set Staff.ottavation = # "8va" e -> -.  cg 'c e -> -.  cgc, \ ottava # 0 e -> -.  cgc, e -> -.  cgc, e -> -.  c \ change Staff = "Down" gc, \ sustainOff} >> \ new Staff = "Down" \ relative c {\ clef bass \ time 4/4 \ key c \ major \ tieDown <cc,> 1 ~ <cc, >} >>
Étude Op. 10, No. 2 Um menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro" 4 = 144 \ key a \ minor \ time 4/4 \ stemUp a'16 ^ \ markup {\ italic sempre \ italic legato} ais bc cis d \ <dis ef fis g gis a ais bc cis d dis \!  efe \> dis d cis cb bes a gis ba \!  } \ new Voice \ relative c '{\ stemDown <ce> 16 \ psss <ea> sss <ad> sss <df> sss <ea> sss <ac> sss <ea> sss <ce> sss} >> \ new Staff = "Baixo" \ relativo c {\ clef baixo \ tempo 4/4 \ tecla a \ menor a8-.  r <e 'ac!> -.  ra, -.  r <f 'a d> -.  r <a ,, a '> -.  r <e '' ac!> -.  r <ac!  e> -.  r r4} >>
Étude Op. 10, No. 3 Mi maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Lento ma non troppo" 8 = 100 \ key e \ major \ time 2/4 \ parcial 8 \ stemUp b8 \ p \ dynamicUp e_ \ markup {\ italic legato} \ <^ (dis16 e \!) fis4 ^ (~ fis16 \ <gis \! gis \> fis \!) \ slurUp gis4 ^> (s16)} \ new Voice \ relative c '{\ stemUp s8 s4 dis4 ~ \ stemDown dis8 dis \ stemUp e4} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ time 2/4 \ key e \ major \ parcial 8 \ stemUp r8 gis'16 b gis babababab gis b gis b s16} \ nova voz \ relativa c {\ stemDown s8 e, 16 b'8_> b16 b, b'8_> b16 b, b'8_ > b16 e, b'8_> b16} \ new Voice \ relative c {\ stemUp s8 e, 4 bbe} >> >>
Étude Op. 10, No. 4 C menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Presto" 2 = 88 \ time 4/4 \ partial 4 \ key cis \ minor \ stemUp <gis 'gis'> 4 ^ \ markup {\ italic con \ italic fuoco} <cis cis '> 8 ^.  s s4 s16 s} \ new Voice \ relative c '{\ stemDown \ once \ override NoteColumn.force-hshift = # 1.7 gis''16 \ f (fis e dis) cis \ fp (dis bis cis dis e cis dis e fis dis e fis gis e fis \ once \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" \ relative c {\ clef bass \ time 4/4 \ partial 4 \ key cis \ minor \ dynamicUp <gis gis '> 4 <cis, cis '> 8-.  r \ clef treble <fis '' a> -.  r <e gis> -. ^ \ markup {\ raise # 2 \ italic cresc.} r <dis fis> -.  r s16} >>
Étude Op. 10, No. 5 G major

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Vivace" 4 = 116 \ time 2/4 \ key ges \ major \ ottava # 1 \ override TupletBracket .bracket-visibility = # 'if-no-beam \ tuplet 3/2 8 {ges' '' 16 ^ \ markup {\ italic brilliante} ([bes des,] ges ees ges des [ges bes,] des ges, bes} \ ottava # 0 \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 8 {ges16 [bes des,] ges ees ges des [ges bes,] des ges, bes)}} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key ges \ major \ dynamicUp <ges 'bes des ges> 8-.  \ f [<ges ces ees ges> -.  <ges bes des ges> -.] r <ges, ges '> -.  \ p \ sustainOn <ces 'ees ges> -.  \ sustainOff [<bes des ges> -.] r} >> >>
Étude Op. 10, No. 6 E menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clave agudos \ tempo "Andante" 4. = 60 \ time 6/8 \ key ees \ minor \ partial 8 ges'8 \ p \ dynamicUp ges4. ^ (~ ges4 \ <f16 ees \! \ hide r)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key ees \ minor \ stemUp r8 bes'16_ (ces a ces bes ges bes ces aes ces bes \ alterar Staff = "Up" \ stemDown ees) s} \ new Voice \ relative c {\ clef bass s8 ees2 ._ \ markup {\ italic sempre \ italic legatissimo }} >> >>
Étude Op. 10, No. 7 Dó maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Vivace" 4. = 84 \ time 6/8 \ key c \ major \ parcial 8 g'8 \ p <eg> 16 \ <^ (<e c '> <f aes> \! <f d'> \> <df> <d b '> \! <bd> \ <<b g'> <c ees> <c a '> <d aes'> <d b '> \!)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key c \ major r8 <c , c '> -.  r aes '' -> (g fis f)} >> >>
Étude Op. 10, No. 8 Fá maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ override Score.MetronomeMark.Y-offset = # 9 \ tempo "Allegro" 2 = 80 \ time 4/4 \ key f \ major \ partial 4 \ afterGrace c''4 \ f \ trill ({b16 c} a '-> _ \ markup {\ italic veloce} gfc a-> gfc a-> gfc \ change Staff = "Baixo "\ stemUp a ^> gfc)} >> \ new Staff =" Down "<< \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key f \ major r4 c2 ^ (\ acciaccatura b8) c-.  d \ rest \ stemDown c_.  b \ rest} \ nova voz \ relativa c {s4 f, 1 \ sustainOn} >> >>
Étude Op. 10, No. 9 Fá menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro molto agitato" 4. = 96 \ time 6/8 \ key f \ menor r8 \ p f -._ \ markup {\ italic legatissimo} (g-.) r aes-.  (bes-.) r_ \ markup {\ italic cresc.} c-.  \ <(des-. c-. aes'-. g-. \! \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key f \ minor \ stemDown f, 16 \ sustainOn (c 'aes' c, bes 'c, \ sustainOff) f, \ sustainOn (c' c 'c, des' c, \ sustainOff) f, \ sustainOn (c 'c' c, bes 'c, \ sustainOff) f, \ sustainOn (c' aes 'c, bes' c, \ sustainOff) s} >> >>
Étude Op. 10, No. 10 A maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Vivace assai" 4. = 152 \ time 12/8 \ key aes \ major \ partial 8 ees8 aes_ \ markup {\ italic dolce} \ (<c aes '> (bes) <des bes'> -> (b) <d b '> (c) <ees c'> (cis) <e cis '> -> (d) <f d '> (\ hide r8) \)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key aes \ major \ stemDown \ mergeDifferentlyHeadedOn r8 aes_ \ markup {\ italic legato} \ sustainOn ([c 'aes ees ees' aes,]) aes, ([c 'aes ees ees' aes, \ sustainOff])} \ new Voice \ relative c {\ stemUp s8 s4.  ees2 s4 ees2} >> >>
Étude Op. 10, No. 11 E maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegretto" 4 = 76 \ time 3/4 \ key ees \ major \ partial 8 bes''8 (<bes, g 'ees'> -. \ arpeggio \ fz) <bes g 'bes> \ arpeggio \ p (<bes g' a> \ arpeggio <bes g 'bes> \ arpeggio <bes g' c> \ arpejo <bes g 'bes> \ arpeggio \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clave bass \ key ees \ major r8 ees, -.  \ sustainOn <ees 'bes' ees> \ arpeggio <ees bes 'ees> \ arpeggio <ees bes' ees> \ arpeggio <ees bes 'ees> \ arpeggio <ees bes' ees> \ arpeggio \ sustainOff s16} >>> >
Étude Op. 10, No. 12 Dó menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro con fuoco" 4 = 160 \ time 4/4 \ key c \ menor <b' dfg b > 2-> \ frr r4 <aes ees 'f aes> 8 .-> \ <(<g g'> 16 \!)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clave de baixo \ tecla c \ menor r8 aes''16_ \ markup {\ italic legatissimo} (g f-> d ees d b-> g aes g f-> d ees d b-> g aes g f-> d ees d c-> gcg c-> gcg)} >> >>

Études Op. 25

O segundo conjunto de Études de Chopin foi publicado em 1837 e dedicado à amante de Franz Liszt, Marie d'Agoult , cujas razões são objeto de especulação.

A data de composição de todos os 25 Etudes do opus é anterior a 30 de junho de 1835, data de um contrato entre Chopin e Breitkopf & Hartel (concedendo ao editor os direitos para a Alemanha) (Krystyna Kobylanska).

Número Opus Chave Incipit Áudio
Étude Op. 25, No. 1 A maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro sostenuto" 4 = 104 \ key aes \ major \ time 4/4 \ partial 4 \ override TupletBracket .bracket-visibility = # 'if-no-beam \ override TupletNumber.Y-offset = # 3 \ tupletSpan 8 \ stemDown ees'4 \ p (\ tuplet 3/2 {ees16 \ <\ tiny aes, c ees, aes c} \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 {\ normalsize ees16 \ aes minúsculo, c ees, aes c \ tamanho normal ees16 \ aes minúsculo, c ees, aes c \ tamanho normal ees16 \ aes minúsculo, c ees, aes c \!} \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key aes \ major \ override TupletBracket.bracket-visibility = # 'if-no-beam \ override TupletNumber. Y-offset = # 3 \ tupletSpan 8 r4 \ tuplet 3/2 {\ stemUp aes, 16 \ sustainOn \ stemDown \ tiny ees '' aes c aes ees} \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 {\ normalsize aes, \ tiny ees 'aes c aes \ normalsize aes, \ tiny ees' aes c aes \ normalsize aes, \ tiny ees 'aes c aes aes} s16} >> >> >>
Étude Op. 25, No. 2 Fá menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Presto" 2 = 112 \ tecla f \ minor \ time 2/2 \ partial 4 \ override TupletBracket. colchete-visibilidade = # 'se-não-feixe \ tupletSpan 4 c'4 \ p (\ tuplet 3/2 {c8_ \ markup {\ italic molto \ italic legato} [des b] c ees des c [des b!] c fis g} \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 {c, [des b] c ees des c [des b] c aes 'f} \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voz \ relative c {\ clef bass \ key f \ minor \ tupletSpan 2 r4 \ tuplet 3/2 {e \ sustainOn (g 'c,) bes!  (g 'c, \ sustainOff) f, \ sustainOn (aes' c,) aes (aes 'c, \ sustainOff)} s16} >> >>
Étude Op. 25, No. 3 Fá maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro" 4 = 120 \ key f \ major \ time 3/4 \ partial 4 \ stemDown c' 4 _ (f, 8_ \ markup {\ italic leggiero} [f ']) c, _ ([c']) f, _ (f ') g, _ ([g']) c ,, _ ([c ']) g_ (g')} \ new Voice \ relative c '{\ stemUp s4 d'16 c8.  g16 f8.  d'16 c8.  d16 c8.  a16 g8.  d'16 c8.  } >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key f \ major \ stemDown \ dynamicUp r4 \ p c8 \ sustainOn _ ([f, \ sustainOff]) c '\ sustainOn_ ( [f, \ sustainOff]) c '\ sustainOn _ ([f, \ sustainOff]) c' \ sustainOn _ ([f, \ sustainOff]) c '\ sustainOn _ ([f, \ sustainOff]) c' \ sustainOn _ ([f , \ sustainOff])} \ new Voice \ relative c {\ stemUp s4 a'16 [f] s8 a16 [f] s8 a16 [f] s8 bes16 [e,] s8 bes'16 [e,] s8 bes'16 [e,]} >> >>
Étude Op. 25, No. 4 Um menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Agitato" 4 = 160 \ key a \ minor \ time 2/2 \ partial 4 r4 r8 <ea e '> -!  r <ae 'a> -!  r <ad a '> -!  r <gis e 'gis> -!  } >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key a \ minor \ dynamicUp e4-> (a, 8-! \ p) [<e 'a> -!] c-!  <a 'e'> -!  b, -!  [<f 'd> -!] e-!  <b 'e> -!  } >> >>
Étude Op. 25, No. 5 Mi menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Vivace" 4 = 184 \ key e \ minor \ time 3/4 \ partial 4 b'4 \ p <dis, b '> 16 ^ \ markup {\ italic leggiero} (e8.) <fis e'> 16 (g8.) <ais g '> 16 (b8.) <b g'> 16 (a! 8 .) <gis fis '> 16 (a8.) <c a'> 16 (b8.)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key e \ minor r4 <e, b 'g'> ^ \ markup {\ italic scherzando} \ arpeggio r <ge 'b'> \ arpeggio <ae 'c'> \ arpeggio r <ca 'e'> \ arpeggio} >> >>
Étude Op. 25, No. 6 G menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ tempo "Allegro" 2 = 69 \ key gis \ minor \ time 2/2 <b' dis> 16_ \ markup {\ italic sotto \ italic voce} ([<cis e> <b dis> <cis e>] <b dis> <cis e> <b dis> <cis e> <b dis> [<cis e> < b dis> <cis e>] <b dis> <cis e> <b dis> <cis e> \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key gis \ minor R1 s16} >> >>
Étude Op. 25, No. 7 C menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key cis \ minor \ override Score.TimeSignature.stencil = ## f \ ocultar Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 40 \ time 10/4 s2 ^ \ markup {\ bold Lento} s1 r \ revert Score.TimeSignature.stencil \ bar "||"  \ time 3/4} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key cis \ minor \ dynamicUp gis4 \ p \ <(dis'4. \! cis8 \> cis [bis \!] a'4. gis8 fisis16 \ <gis a gis \! b \> ae eis fis eis gis fis a gis cis, dis \!)} >> >>
Étude Op. 25, No. 8 D grande

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key des \ major \ tempo "Vivace" 2 = 69 \ time 2/2 \ tupletSpan 4 \ stemUp \ override TupletNumber.Y-offset = # -3 \ override TupletNumber.X-offset = # 3 \ tuplet 3/2 {<ges 'ees'> 8_ \ markup {\ italic molto \ italic legato} ^ ([<aes f '> <ges ees '>] <aes f'> <ges ees '> <aes f'> <f des '> [<ges ees'> <g e '>] <bes ges'!> <aes f '> < f des '>)}} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key des \ major \ omit TupletNumber \ omit TupletBracket \ tuplet 3/2 {aes, 8-. ^ \ markup {\ italic messa \ italic voce} \ sustainOn <c 'aes'> ([<ees c '>] <aes ees'> <ees c '> <c aes'> \ sustainOff) des, -.  \ sustainOn <des 'aes'> ([<f des '>] <des aes'> <f des '> <des aes'> \ sustainOff)}} >> >>
Étude Op. 25, No. 9 G major

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key ges \ major \ tempo "Assai allegro" 4 = 112 \ time 2/4 \ stemDown bes'16_> \ p (<ges 'bes> _ \ markup {\ italic leggiero} <ces, ces'> -.) <c c '> -.  des_> (<aes 'des> <ees ees'> -.) <des des '> -.  ges, _> (<ees 'ges> <aes, aes'> -.) <a a'> -.  bes_> (<f 'bes> <ces! ces'!> -.) <bes bes '> -.  } \ new Voice \ relative c '{\ stemUp bes'8 s des s ges, s bes} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key ges \ major ges' 8-.  <des 'ges> -.  f, -.  <aes des aes '> -.  ees-.  <ges bes ees> -.  des-.  <f bes f '> -.  } >> >>
Étude Op. 25, No. 10 Si menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key b \ minor \ tempo "Allegro con fuoco" 2 = 72 \ time 2/2 \ tupletSpan 4 \ omit TupletBracket \ tuplet 3/2 {<fis, fis '> 8 \ p ^ (_ \ ([<eis eis'> <fis fis '>] <g g'> <gis gis '> <a a'> \) <gis gis '> _ \ markup {\ italic cresc. \ italic poco \ italic a \ italic poco} _ \ ([<fisis fisis'> <gis gis '>] <a a'> <ais ais'> <b b '> \)} \ hide r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key b \ minor \ tupletSpan 4 \ omit TupletBracket \ tuplet 3/2 {< fis ,, fis '> 8 _ \ ([<eis eis'> <fis fis '>] <g g'> <gis gis '> <a a'> \) <gis gis'> _ \ ([<fisis fisis '> <gis gis'>] <a a'> <ais ais '> <b b'> \)} s16} >> >>
Étude Op. 25, No. 11 Um menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key a \ minor \ omit Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 50 \ time 2/2 e4 ^ \ markup { \ bold Lento} \ p (e8. e16 e4 fec \ tempo 4 = 40 e2 \ fermata) \ tempo 4 = 50 <g, ce> 4 \ p ^ (<gc e> 8. <gc e> 16 <gc e > 4 <ac f> <gc e> <ac> _ \ markup {\ italic rit.} \ Tempo 4 = 25 e'2 \ fermata)} \ new Voice \ relative c '{\ stemDown s1 ss s2 <gc> 4 <gis d '> _ \ fermata} >> \ new Staff = "Baixo" << \ nova voz \ relativa c {\ clave de sol \ tecla a \ R1 menor s4.  r1 \ fermata} \ new Voice \ relative c {s1 s c4 (c8. c16 c4 f, 4 cfc b4_ \ fermata) \ bar "||"  } >> >>
Étude Op. 25, No. 12 Dó menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key c \ minor \ override Score.MetronomeMark.Y-offset = # 10 \ tempo "Molto allegro con fuoco" 2 = 80 \ tempo 2/2 \ stemUp \ change Staff = "Down" ees, 16 ^> \ f ^ ([g \ change Staff = "Up" ees 'ees] g ees' ees g ees '^> [g , ees ees] g, ees ees \ change Staff = "Down" g,)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clave bass \ key c \ minor \ stemDown c, 16 \ sustainOn [g 'cc] g' cc \ change Staff = "Up" g 'c [g \ change Staff = "Down" c, c] gc, cg \ sustainOff} >> >>

Trois nouvelles études

Trois nouvelles études foram escritos em 1839 como uma contribuição para Méthode des méthodes de piano , um livro de instrução para piano de Ignaz Moscheles e François-Joseph Fétis , e não receberam um número de opus separado. Embora menos tecnicamente brilhante do que os da Op. 10 e 25, esses três estudos, no entanto, mantêm a fórmula original de Chopin para o equilíbrio harmônico e estrutural.

Número Opus Chave Incipit Gravação
Étude No. 1 Fá menor

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key f \ minor \ omit Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 100 \ time 2/2 \ tupletSpan 2 \ tuplet 3/2 {r ^ \ markup {\ bold Andantino} \ p (_ \ (bc des bes f 'e \) b _ \ (c des bes f' e \) b _ \ (c des cd} \ hide r16 \))} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key f \ minor R1 RR s16} >> >>
Étude No. 2 A maior

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clef treble \ key aes \ major \ omit Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 50 \ time 2/4 \ tupletSpan 4 \ omit TupletBracket \ override TupletNumber.Y-offset = # -4 \ tuplet 3/2 {r8 ^ \ markup {\ bold Allegretto} \ p <ees aes c> (<ees aes c> <ees aes c> <des ees bes ' > <des ees bes '>} \ omit TupletNumber \ tuplet 3/2 {<des ees bes'> <des ees aes> <c ees aes> <c ees aes> <c ees> <bes des ees>} \ ocultar r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clef bass \ key aes \ major \ stemDown aes8 ees 'ees, ees' aes ,, ees '' \ stemUp ees ,, ees '' s16} \ nova voz \ relative c {aes4 ees ^ ~ ees} >> >>
Étude No. 3 D grande

\ new PianoStaff << \ new Staff = "Up" << \ new Voice \ relative c '{\ clave agudos \ key des \ major \ omit Score.MetronomeMark \ tempo 4 = 132 \ time 3/4 \ parcial 8 aes' 8-.  \ p ^ \ markup {\ bold Allegretto} bes -._ \ markup {\ italic dolce} aes-.  bes-.  aes-.  bes-.  aes-.  g-.  aes-.  g-.  aes-.  ges-.  aes-.  \ stemDown f _._ \ markup {\ italic stacatto} aes_.  f_.  aes_.  des, _.  ges_.  } \ new Voice \ relative c {\ stemUp s1.  s8 f''4 ^ (f8 des bes c \ ocultar r16)} >> \ new Staff = "Down" << \ new Voice \ relative c {\ clave bass \ key des \ major r8 R2.  R des, 4-.  <des 'aes' des> -.  ges, -.  s16} \ new Voice \ relative c {s8 s2.  s2.  s4.  \ sustainOn s4.  \ sustainOff} >> >>

Aspectos técnicos e guias do aluno

Os estudos de Chopin são tecnicamente exigentes e exigem que os jogadores tenham uma experiência significativa com velocidade, arpejos e trinados, mesmo em dedos mais fracos.

Para todos os estudos

  • Casella, Alfredo . F. Chopin. Studi per pianoforte . Milano: Edizioni Curci, 1946.
  • Cortot, Alfred . Frédéric Chopin. 12 Études, op. 10 . Édition de travail des oeuvres de Chopin. Paris: Éditions Salabert, 1915.
  • Cortot, Alfred. Frédéric Chopin. 12 Études, op. 25 . Édition de travail des oeuvres de Chopin. Paris: Éditions Salabert, 1915.
  • Galston, Gottfried. Studienbuch [Livro de estudo]. III. Abend [3º considerando] (Frédéric Chopin). Berlim: Bruno Cassirer, 1910.

Para estudos selecionados

  • Busoni, Ferruccio . Klavierübung in zehn Büchern [Tutorial de piano em dez livros], zweite umgestaltete und bereicherte Ausgabe. Buch 8 (Variationen und Varianten nach Chopin). Leipzig: Breitkopf & Härtel, 1925.
  • Godowsky, Leopold . Studien über die Etüden von Chopin (Estudos sobre os estudos de Chopin). Nova York: G. Schirmer Inc., 1899 (Berlim: Schlesinger'sche Buch- und Musikhandlung, 1903).
  • Joseffy, Rafael . Estudos para piano . Edição instrutiva. Nova York: G. Schirmer, 1901.

Paráfrases

  • Godowsky, Leopold . 53 Estudos sobre os estudos de Chopin . Nova York: G. Schirmer Inc., 1899 (Berlim: Schlesinger'sche Buch- und Musikhandlung, 1903).
  • Wührer, Friedrich . Achtzehn Studien zu Frédéric Chopins Etuden [sic] [18 Estudos sobre os estudos de Chopin]. In Motu Contrario [em movimento contrário]. Heidelberg: Willy Müller, Süddeutscher Musikverlag, 1958.

Veja também

Referências

Leitura adicional

  • Bülow, Hans von . "Observações sobre os estudos separados." Em Auserlesene Klavier-Etüden von Fr. Chopin . Munique: Jos. Aibl, 1880.
  • Collet, Robert. "Studies, Preludes and Impromptus." Em Frédéric Chopin: Perfis do Homem e do Músico . Ed. Alan Walker. Londres: Barrie & Rockliff, 1966.
  • Czerny, Carl . School of Practical Composition Londres: R. Cocks & Co. , [1848]; Reprint, New York: Da Capo Press, 1979.
  • Deschaussées, Monique. Frédéric Chopin: 24 estudos - vers une interprétation . Fondettes: Van de Velde, 1995.
  • Eigeldinger, Jean-Jacques . Chopin: Pianista e professor visto por seus alunos . Cambridge University Press, 1986
  • Ekier, Jan, ed. (Edição Nacional). "Sobre os Estudos." "Comentário de desempenho." "Comentário da fonte." Chopin Etudes . Varsóvia: Polskie Wydawnictwo Muzyczne, 1999.
  • Finlow, Simon. "Os Vinte e Sete Études e Seus Antecedentes." Em Jim Samson (ed.), The Cambridge Companion to Chopin . Cambridge: Cambridge University Press, 1992.
  • Galston, Gottfried. Studienbuch . III. Abend (Frédéric Chopin). Berlim: Bruno Cassirer, 1910.
  • Huneker, James. "Os estudos - experimentos do Titanic." Em Chopin: The Man and His Music . Nova York: Charles Scribner's Sons, 1900.
  • Kogosowski, Alan. "Dominando o Chopin Études." Um compêndio de Chopin: Genius of the Piano . E-book, 2010.
  • Leichtentritt, Hugo. "Die Etüden." Em Analyze der Chopin'schen Klavierwerke [Análise das obras para piano de Chopin]. Band II. Berlim: Max Hesses Verlag, 1922.
  • Lear, os Grandes Etudes de Angela Chopin . 5 de fevereiro de 2007.
  • Leontsky, Jan: Interpreting Chopin. Etudes op. 10 e op. 25. Análise, comentários e escolhas interpretativas . Edições Tarnhelm.
  • Niecks, Frederick. Chopin como homem e músico . Londres: Novello, Ewer and Co., 1888.
  • Paderewski, Ignacy Jan , Ludwik Bronarski, Józef Turczynsky, ed. (Edição "Paderewski"). "O caráter da edição atual." "Comentário." Chopin Studies (Etudes) . Varsóvia: Instytut Fryderyka Chopina, 1949.
  • Samson, Jim. "Reflexões barrocas." Na música de Chopin . Londres: Routledge e Kegan Paul, 1985.
  • Schumann, Robert . "Die Pianoforte-Etuden, ihren Zwecken nach geordnet" ["O Pianoforte Etudes, Categorizado de acordo com seus objetivos"]. Neue Zeitschrift für Musik No. 11, 6 de fevereiro de 1836, p. 45
  • Zimmermann, Ewald, ed. (Edição Henle). "Kritischer Bericht" (Relatório crítico). Chopin Etudes . Munique: G. Henle Verlag , 1983.

links externos

Análise e pontuação

Performances (vídeo)