Movimento Aligarh - Aligarh Movement

O Movimento Aligarh foi o impulso para estabelecer um sistema moderno de educação científica de estilo ocidental para a população muçulmana da Índia britânica , durante as últimas décadas do século XIX. O nome do movimento deriva do fato de que seu núcleo e origens residem na cidade de Aligarh no norte da Índia e, em particular, com a fundação do Muhammadan Anglo-Oriental College em 1875. O fundador do oriental colégio, e outro educacional instituições que se desenvolveram a partir dele, foi Sir Syed Ahmed Khan . Ele se tornou a luz principal do Movimento Aligarh mais amplo.

A reforma educacional estabeleceu uma base e um ímpeto para o Movimento mais amplo: um renascimento muçulmano indiano que teve profundas implicações para a religião, a política, a cultura e a sociedade do subcontinente indiano .

História

O fracasso da Revolta de 1857 viu o fim do império Mughal e a sucessão dos britânicos. A sociedade muçulmana durante o período pós-motim estava em um estado de deterioração. Sir Syed Ahmad Khan descobriu que a sociedade muçulmana era educacional, social e culturalmente atrasada. Ele culpou o sistema educacional vigente pelo estado degradante da sociedade muçulmana. Isso levou Sir Syed a iniciar um movimento para a regeneração intelectual, educacional, social e cultural da sociedade muçulmana. Este movimento ficou conhecido como movimento Aligarh depois que Sir Syed estabeleceu sua escola em Aligarh, que mais tarde se tornou o centro do movimento.

O Movimento Aligarh introduziu uma nova tendência na literatura Urdu . Sir Syed Ahmad Khan e sua associação deixaram o antigo estilo de escrever na língua urdu , que era retórico e acadêmico, e começaram um estilo simples que ajudava os muçulmanos a entender o objetivo principal do movimento. Sir Syed Ahmed foi a figura central por trás desse despertar ..

Institutos

  • Em 1859, Sir Syed fundou a Escola Gulshan em Muradabad . Em 1863 ele fundou a Victoria School em Ghazipur .
  • Sir Syed fundou a Sociedade de Tradução em Ghazipur em 1864 para traduzir obras importantes no campo das ciências e artes modernas para o urdu. Posteriormente, foi renomeado como Sociedade Científica e mudou-se para Aligarh. A Sociedade lançou dois jornais - The Aligarh Institute Gazette e o Tehzeeb-ul-Akhlaq , conhecido como o Reformador Social Maometano em inglês.
  • Em 1866, a British Indian Association foi estabelecida em Aligarh com a intenção de atender às necessidades políticas do povo.
  • A Bihar Scientific Society foi fundada por Syed Imdad Ali em Muzaffarpur em 1868. A sociedade também lançou um jornal quinzenal, Akhbarul Akhyar .
  • A Bihar Scientific Society e Bhumihar Brahman Sabha juntos estabeleceram uma faculdade em Muzaffarpur em 3 de julho de 1899. Hoje é conhecida como Langat Singh College.
  • Em 1875, Sir Syed e Moulvi Samiullah Khan estabeleceram uma madarsa Madrasatul Uloom Musalmanan-e-Hind em Aligarh em seu bangalô. A escola tinha uma seção primária e uma seção sênior conhecida como Muhammadan Anglo-Oriental Collegiate School .
  • Dois anos depois, em 1877, a escola foi convertida no Muhammadan Anglo-Oriental College .
  • Em 1877, a fundação da Biblioteca Lytton foi lançada por Lord Lytton para os alunos do MAO College. Ela foi renomeada como Maulana Azad Library após a independência.
  • Um clube de debates foi fundado no MAO College por Sir Syed em 1884. Ele foi renomeado Siddons Union Club após seu primeiro diretor, Henry George Siddons. Ela passou a ser conhecida como União Universitária Muçulmana depois que a faculdade se tornou uma universidade.
  • Em 1886, Sir Syed fundou o Congresso Educacional Muhammedan , uma organização para reformar e educar os muçulmanos indianos. Seu nome foi mudado para All India Muhammadan Educational Conference em 1890.
  • Sir Syed fundou a Associação Patriótica Unida em 1888 junto com Raja Sivaprasad de Beneras para promover a cooperação política com os britânicos e garantir a participação muçulmana no governo indiano britânico.
  • Em 1889, Sahabzada Aftab Ahmad Khan estabeleceu a Duty Society ou Anjuman-Al-Farz para apoiar os alunos pobres e necessitados do Colégio Anglo Oriental (MAO) islâmico.
  • Em 1890, Mohsin-ul-Mulk fundou o Comitê Central de Defesa do Urdu , mais tarde renomeado para Associação de Defesa do Urdu para a defesa do Urdu.
  • Para promover os interesses políticos dos muçulmanos perante o governo britânico, a Muhammedan Anglo-Oriental Defense Association foi criada em 1893.
  • Em 1893, a Conferência Educacional Muhammedan estabeleceu o Anjuman-i Taraqqi-i Urdu para a promoção do Urdu. O primeiro anjuman foi realizado em Delhi com Thomas Walker Arnold como seu presidente e Shibli Nomani como seu secretário.
  • Após a morte de Sir Syed em 1899, a Old Boys Association foi formada em Aligarh para gerar apoio para o Movimento Aligarh. Maulvi Bahadur Ali foi o secretário fundador da associação.
  • O Fundo Memorial Sir Syed foi estabelecido por Sahabzada Aftab Ahmad Khan em 1899 para elevar o MAO College a uma universidade.
  • Em 1901, a Organização Política Muçulmana foi fundada por Nawab Waqar-ul-Mulk para apresentar as queixas muçulmanas ao governo.
  • O xeque Abdullah lançou a revista mensal em urdu Khatoon em 1904 para promover a educação das meninas.
  • Em 1906, a All India Muslim League foi fundada para salvaguardar os direitos dos muçulmanos indianos.
  • Em 1906, o xeque Abdullah e sua esposa Wahid Jahan Begum estabeleceram uma pequena escola para meninas conhecida como Aligarh Zenana Madarsa em Aligarh.
  • Em 1914, Begum Sultan Jahan fundou a Conferência de Mulheres Muçulmanas de Todas as Índias em Aligarh. O Begum serviu como Presidente da Conferência, enquanto Nafis Dulhan Begum de Aligarh foi seu Secretário.
  • Em 29 de outubro de 1920, Jamia Millia Islamia foi fundada em Aligarh. Posteriormente, foi transferido para Delhi.
  • Em 17 de dezembro de 1920, o MAO College recebeu o status de universidade e a Aligarh Muslim University foi fundada. O Raja de Mahmudabad Mohammad Ali Mohammad Khan foi nomeado vice-chanceler.
  • Em 1929, Zenana Madarsa se tornou uma faculdade intermediária e em 1930 a faculdade feminina foi convertida em uma faculdade feminina sob a afiliação da Aligarh Muslim University.
  • Uma nova constituição foi elaborada para a União Universitária Muçulmana em 1952 e passou a ser conhecida como União de Estudantes Universitários Muçulmanos de Aligarh

Membros

Os membros proeminentes envolvidos com o movimento incluíram.

Oposição

Os principais detratores do Movimento Aligarh foram os conservadores Ulemas da época, que culpavam Sir Syed por promover a ética e os costumes ocidentais entre os muçulmanos. A escola Deoband também se opôs ao Movimento Aligarh. Sir Syed e o movimento foram ridicularizados no Awadh Punch por seus detratores como Pandit Ratan Nath Sarshar , Munshi Sajjad Hussain e Akbar Allahabadi . Ele também sofreu oposição do pensador e ativista pan-islâmico Jamāl al-Dīn al-Afghānī .

Impacto

O Movimento Aligarh deu uma contribuição significativa e duradoura para a emancipação política dos muçulmanos indianos. O movimento teve um impacto profundo na sociedade indiana, particularmente na sociedade muçulmana em comparação com outros movimentos poderosos, mas menos adaptáveis ​​do século XIX. Ele influenciou uma série de outros movimentos contemporâneos em grande medida que causou o surgimento de outros movimentos sócio-religiosos durante o século XIX. O impacto do Movimento Aligarh não se limitou apenas ao norte da Índia , mas sua expansão pôde ser vista em outras regiões do subcontinente indiano durante o século XX. As Conferências Educacionais anuais realizadas em diferentes partes do país desempenharam um papel efetivo na promoção da educação entre os muçulmanos e influenciaram direta ou indiretamente o crescimento de institutos como a Aligarh Muslim University, Osmania University , Dacca University , Anjuman-i-Tarqqi Urdu, Jamia Millia Islamia, Dar-ul-Uloom Nadva, Lucknow e Dar-ul-Musannfafin, Azamgarh. No início de 1900, o Movimento Aligarh se tornou o progenitor de vários movimentos sócio-religiosos como o movimento Urdu , o Movimento Khilafat e o Movimento do Paquistão .

Referências

Fontes citadas

Leitura adicional