Educação no Reino Unido - Education in the United Kingdom

Educação no Reino Unido
Departamento de Educação
Orçamento nacional da educação (2015)
Despesas 6,6% do PIB
Detalhes Gerais
Línguas primárias Inglês , irlandês , gaélico escocês , galês
Alfabetização (2020)
Total 99%
Masculino Desconhecido
Fêmea Desconhecido
Atendimento
Diploma secundário 88%
Diploma pós-secundário 45,7%

A educação no Reino Unido é uma questão descentralizada , com cada um dos países do Reino Unido tendo sistemas separados sob governos distintos: o governo do Reino Unido é responsável pela Inglaterra ; enquanto o Governo escocês , o Governo galês e o Executivo da Irlanda do Norte são responsáveis ​​pela Escócia , País de Gales e Irlanda do Norte , respectivamente.

Para obter detalhes sobre a educação em cada região, consulte:

O Programa Internacional de Avaliação de Alunos coordenado pela OCDE atualmente classifica o conhecimento geral e as habilidades de jovens britânicos de 15 anos como o 13º no mundo em leitura, alfabetização, matemática e ciências, com o aluno britânico médio marcando 503,7 pontos, em comparação com a OCDE média de 493.

Em 2014, o país gastou 6,6% de seu PIB em todos os níveis de educação - 1,4 pontos percentuais acima da média da OCDE de 5,2%. Em 2017, 45,7% dos britânicos com idades entre 25 e 64 anos alcançaram alguma forma de educação pós-secundária. 22,6% dos britânicos com idades entre 25 e 64 anos concluíram o bacharelado ou superior. 52% dos britânicos de 25 a 34 anos alcançaram alguma forma de educação superior, cerca de 4% acima da média da OCDE de 44%.

Estágios

Em cada país, existem cinco fases de ensino: primeiros anos, primário, secundário, ensino superior (EF) e ensino superior (ES). A lei declara que a educação em tempo integral é obrigatória para todas as crianças entre as idades de 5 (4 na Irlanda do Norte) e 16, a idade escolar obrigatória (CSA). Na Inglaterra, a escolaridade ou treinamento obrigatório foi estendido para 18 anos para os nascidos em ou após 1o de setembro de 1997. Esta educação em tempo integral não precisa ser em uma escola e alguns pais optam por educar em casa . Antes de atingirem a idade escolar obrigatória, as crianças podem ser educadas na creche, se os pais desejarem, embora haja apenas financiamento governamental limitado para tais lugares. A Educação Continuada não é obrigatória e cobre a educação não avançada que pode ser feita em faculdades de ensino superior (incluindo o ensino superior) e em instituições de ensino superior (IES). O quinto estágio, Ensino Superior, é o estudo além dos níveis A ou BTECs (e seus equivalentes) que, para a maioria dos alunos em tempo integral, ocorre em universidades e outras instituições e faculdades de Ensino Superior.

O Currículo Nacional (NC), estabelecido em 1988, fornece uma estrutura para a educação na Inglaterra e no País de Gales entre as idades de 5 e 18 anos. Embora o Currículo Nacional seja obrigatório, algumas escolas particulares, academias , escolas gratuitas e educadores domiciliares elaboram seus próprios currículos . Na Escócia, o equivalente mais próximo é o programa Curriculum for Excellence e, na Irlanda do Norte, existe algo conhecido como currículo comum. As qualificações escocesas National 4 / 5s, Highers e Advanced Highers são muito semelhantes aos cursos English Advanced Subsidiary (AS) e Advanced Level (A2).

Professores

Uma pesquisa da Education Support Partnership sugere que 75% dos professores e professores universitários sofrem de estresse relacionado ao trabalho. O aumento da pressão de trabalho das pontuações e metas de exames leva alguns professores a trabalhar 12 horas por dia. Muitos estão deixando a profissão por causa do estresse. O governo não cumpriu suas metas de recrutamento de professores do ensino médio por sete anos consecutivos. Notavelmente, poucos professores de matemática, ciências, física, química, computação e línguas estrangeiras foram recrutados. Os números do Departamento de Educação mostram que em 2019 havia 85% dos professores do ensino médio necessários. As escolas recrutaram 43% dos professores de física necessários em 2019 após 47% em 2018, 64% dos professores de matemática necessários foram recrutados em 2019 após 71% em 2018. 29.580 estagiários de pós-graduação foram recrutados na Inglaterra em 2019, um aumento de apenas 365 novos professores , embora os alunos do ensino médio aumentem rapidamente nos próximos anos. O DfE espera um aumento de quase 15% nos alunos do ensino médio até 2027, acrescentando cerca de 400.000 alunos nas escolas secundárias estaduais inglesas. Kevin Courtney, da National Education Union , disse: “O número de alunos nas escolas secundárias financiadas pelo estado já aumentou em quase 150.000 desde 2014 e aumentará em mais um terço de um milhão de alunos nos próximos cinco anos. Mesmo quando as metas de trainees foram atingidas, o recrutamento para cursos de formação inicial de professores é apenas o começo. Os novos professores precisam de apoio dedicado para ajudá-los a se tornarem profissionais competentes. Uma vez que tenhamos investido em suas habilidades, não devemos perder sua paixão e experiência. ” Courtney afirma que não é feito o suficiente para reter professores recém-contratados e um terço deixa a profissão em cinco anos.

Desigualdade

Em 2018, o The Guardian comentou que as escolas de sucesso tendem a escolher alunos com experiências de alto desempenho. Alunos de origens desfavorecidas e alunos desafiadores tendem a se concentrar em escolas com pior desempenho nas inspeções. Além disso, as crianças de origens prósperas têm maior probabilidade de frequentar escolas boas ou excelentes, ao passo que as crianças desfavorecidas têm maior probabilidade de frequentar escolas inadequadas. A lacuna de desigualdade em 2015 está diminuindo com mais alunos em escolas boas ou excelentes de todas as origens sociais.

Um relatório de 2016 da Comissão de Igualdade e Direitos Humanos disse que a desigualdade racial existe no sistema educacional da Grã-Bretanha. Verificou-se que 6% dos negros que abandonaram a escola frequentaram uma universidade do Russell Group, em comparação com 12% dos mestiços e asiáticos que abandonaram a escola e 11% dos brancos que abandonaram a escola. Em 2009, verificou-se que as notas previstas do Nível A dos alunos brancos eram 53% precisas, enquanto os alunos negros recebiam notas estimadas que eram 39,1% precisas. Os alunos negros também são os mais propensos a receber notas abaixo do previsto por seus professores. Verificou-se que 7,1% dos alunos negros receberam notas reais mais altas em comparação com 6,6% dos alunos brancos, 6,5% dos alunos asiáticos e 6,1% dos alunos mistos. Em 2018, de todos os professores em escolas públicas na Inglaterra, 14,1% eram de grupos BAME. 33,5% dos alunos do ensino fundamental e 31,3% dos alunos do ensino médio na Inglaterra pertenciam a grupos BAME. Em 2021, foi afirmado que os alunos brancos da escola que são elegíveis para as refeições escolares gratuitas se saem menos bem do que o número geral para os alunos assim elegíveis.

Mais Educação

Educação adicional (FE) refere-se à educação pós-secundária na Inglaterra e no País de Gales. FE cobre um amplo currículo de estudo e aprendizagem , incluindo A-levels , BTEC , NVQ e outros, variando do nível de entrada ao nível superior (3, equivalente ao nível A) que leva ao ensino superior. O sexto formulário é o estudo pós-16 anos após a conclusão do GCSE (Certificado Geral de Educação Secundária) na escola; a educação acadêmica adicional é geralmente oferecida por faculdades da sexta série ou por escolas de 11 a 18 anos com uma sexta série anexada. As faculdades de educação complementar geralmente oferecem um currículo mais amplo e mais educação profissionalizante, embora não se limitem a isso. As faculdades de ensino superior oferecem cursos acadêmicos e vocacionais.

Ensino superior

No Reino Unido, o ensino superior é oferecido por universidades e instituições não universitárias (faculdades, institutos, escolas e academias) e oferece ensino orientado para a pesquisa e profissional superior. As universidades oferecem programas de graduação que culminam em grau (bacharelado, mestrado ou doutorado) e programas de não graduação que levam a uma qualificação profissional, como um certificado ou diploma. O ensino superior britânico é altamente valorizado em todo o mundo por sua qualidade e padrões acadêmicos rigorosos. O prestígio do ensino superior britânico emana dos ex-alunos de suas instituições de renome mundial. Pessoas proeminentes que alcançaram o ápice em seus respectivos campos foram produtos da educação superior britânica. A Grã-Bretanha abriga algumas das instituições de ensino superior mais proeminentes do mundo e está classificada entre as melhores universidades do mundo. Instituições como a University of Cambridge , a University of Oxford , o Imperial College London e a UCL estão constantemente classificadas entre as dez melhores universidades do mundo.

Qualificações de entrada

Os alunos que fazem o GCSE geralmente fazem de 20 a 25 exames e geralmente fazem 9 GCSEs. A maioria dos alunos fará Matemática, Literatura Inglesa, Língua Inglesa e Ciências Duplas, que totalizam 5 GCSEs. Os alunos normalmente fazem mais 4 GCSEs em uma variedade de disciplinas diferentes. Fazer o exame culmina com o fim de 11 anos do ensino obrigatório. Um Certificado Geral de Educação Secundária (GCSE) é concedido para cada matéria aprovada e os Serviços de Educação Mundial emitem um diploma de ensino médio após a avaliação de um mínimo de três GCSEs. A educação pré-universitária no Reino Unido é um programa de ensino médio de dois anos que leva a uma nova rodada de exames, o Certificado Geral de Educação, Nível Avançado (também conhecido como GCE A-levels). Tal como acontece com o GCSE, os alunos que fazem o exame escolhem as disciplinas e o número de exames (o número médio realizado é três). O WES concede crédito de graduação com base na natureza e no número de disciplinas aprovadas. Cada universidade tem seu próprio conjunto de políticas de admissão e os requisitos mínimos de entrada para cada programa de ensino superior específico que oferecem. O Certificado Geral de Nível Avançado de Educação (GCE "A Levels") é uma qualificação de entrada para universidades no Reino Unido e em muitas outras universidades em todo o mundo. Os alunos interessados ​​em cursar o ensino superior geralmente se matriculam em programas pré-universitários e de educação superior. A educação pré-universitária dura até dois anos, culminando com um novo conjunto de exames, o Certificado Geral de Educação, Nível Avançado (GCE A-levels). Da mesma forma com o GCSE , os alunos que fazem o exame escolhem as disciplinas de seu interesse e o número de exames. A maioria dos alunos faz três disciplinas em média e o WES concede crédito de graduação com base na natureza e no número de disciplinas aprovadas. Os graus de bacharelado, no mínimo, normalmente exigem duas a três aprovações no GCE A Level e um número mínimo de aprovações no GCSE com grau C ou superior.

Vocacional

A educação técnica e profissional no Reino Unido é introduzida durante os anos do ensino médio e continua até o ensino superior e posterior. O ensino secundário profissional também é conhecido como educação adicional. É separado do ensino médio e não pertence à categoria de ensino superior. A educação continuada incorpora a educação vocacional, bem como uma combinação de educação secundária geral. Os alunos também podem ir para uma faculdade de educação superior para se prepararem para o Certificado Profissional de Educação (VCE), que é semelhante aos A-levels. Os principais fornecedores de qualificações profissionais no Reino Unido incluem o City and Guilds of London Institute e o Edexcel . Os Certificados Nacionais Superiores e os Diplomas Nacionais Superiores normalmente exigem 1 e 2 anos de estudo em tempo integral e os créditos do HNE ou Diplomas podem ser transferidos para um diploma de graduação. Junto com o HNC e o HND, os alunos interessados ​​em outras qualificações profissionais podem buscar um diploma de fundação , que é uma qualificação que treina pessoas para serem técnicos altamente qualificados. O Serviço Nacional de Aprendizagem também oferece educação vocacional, onde pessoas com 16 anos ou mais iniciam o estágio para aprender um ofício qualificado . São mais de 60 certificações diferentes que podem ser obtidas por meio de um estágio, que normalmente dura de 1 a 3 anos. Os aprendizes de ofício recebem salários pagos durante o treinamento e passam um dia na escola e o restante no local de trabalho para aprimorar suas habilidades.

Os níveis T são uma qualificação técnica sendo introduzida entre o outono de 2020 e 2023. Eles têm como objetivo fornecer o conhecimento e a experiência necessários para que os alunos progridam para empregos qualificados, estudos adicionais ou um estágio superior.

Financiamento

Em 2015/16, o Reino Unido gastou £ 3,2 bilhões na educação de menores de 5 anos, £ 27,7 bilhões no ensino fundamental, £ 38,2 bilhões no ensino médio e £ 5,9 bilhões no ensino superior. No total, o Reino Unido gastou £ 83,4 bilhões em educação (inclui £ 8,4 bilhões em outras categorias).

Saúde mental

Os problemas de saúde mental entre os jovens nas escolas do Reino Unido estão aumentando; a mídia social, a pressão das escolas, a austeridade e as expectativas de gênero são culpadas. Os líderes dos professores dizem que se sentem oprimidos e não conseguem lidar com isso. Sarah Hannafin, do sindicato dos diretores NAHT, disse: "Há uma crise e as crianças estão sob pressão cada vez maior ... As escolas têm um papel fundamental a desempenhar e estamos fazendo o que podemos, mas precisamos de mais financiamento." Louise Regan, da National Education Union , declarou: "Os professores estão impressionados com o grande número de alunos que mostram sinais de problemas de saúde mental." Ela acrescentou que o conselheiro e o apoio pastoral foram seriamente reduzidos, embora o dinheiro para o bem-estar das crianças fosse desesperadamente necessário, ela disse: "Há mais foco nas medidas de realização do que na preocupação geral com o bem-estar da criança". Norman Lamb disse que o Reino Unido está em uma "crise intolerável", as crianças tiveram apenas uma infância e uma educação. "Quando acabar, acabou, e isso deixará uma vida inteira de danos ... Estamos falhando com uma geração inteira de jovens." Houve apelos para uma mudança na cultura escolar com uma mudança de enfoque dos exames para o bem-estar. Todos os alunos receberão aulas sobre bem-estar físico e mental a partir de 2020.

Veja também

Referências

Leitura adicional

links externos