Instituto de Estudos Integrais da Califórnia - California Institute of Integral Studies

Instituto de Estudos Integrais da Califórnia
	O prédio do campus principal do CIIS (2020)
Modelo	Privado , sem fins lucrativos
Estabelecido	1968 ; 53 anos atrás
Presidente	S. Brock Blomberg
Alunos	1.510
Localização	São Francisco, Califórnia, Estados Unidos
Local na rede Internet	www .ciis .edu

Campus do American College of Traditional Chinese Medicine (ACTCM), com clínica comunitária (2020)

O Instituto de Estudos Integrais da Califórnia ( CIIS ) é uma universidade privada sem fins lucrativos fundada em 1968 e com sede em San Francisco , Califórnia . Em 2020, ele opera em dois locais; o campus principal perto da confluência dos distritos do Centro Cívico , SoMa e Mission , e outro campus do American College of Traditional Chinese Medicine no bairro de Potrero Hill . Em 2020, o CIIS tinha um total de 1.510 alunos e 80 membros do corpo docente.

O CIIS consiste em quatro escolas: a Escola de Psicologia Profissional e Saúde, a Escola de Consciência e Transformação (principalmente disciplinas de humanidades ), a Escola de Graduação e o Colégio Americano de Medicina Tradicional Chinesa (ACTCM). ACTCM se tornou a quarta escola após a fusão com CIIS em 1 de julho de 2015.

O instituto oferece estudos de pós-graduação interdisciplinares e transculturais em psicologia, aconselhamento, filosofia, religião, antropologia cultural, estudos transformativos e liderança, saúde integrativa, espiritualidade feminina e saúde mental comunitária. Muitos cursos combinam o currículo acadêmico convencional com uma orientação espiritual, incluindo influências de um amplo espectro de tradições místicas ou esotéricas. Embora o Instituto não tenha um caminho espiritual oficial, algumas de suas raízes históricas estão entre os seguidores do sábio bengali Sri Aurobindo .

História

Academia Americana de Estudos Asiáticos (1951-1968)

O Instituto de Estudos Integrais da Califórnia (CIIS) cresceu a partir da anterior Academia Americana de Estudos Asiáticos , fundada por Louis Gainsborough em 1951. Outros contribuidores iniciais para a fundação da academia incluem Frederic Spiegelberg . A academia era uma instituição educacional independente criada para estudar a cultura e a filosofia oriental e melhorar o diálogo entre o leste e o oeste. Logo após a fundação da instituição, Gainsborough foi acompanhado por Alan Watts e Haridas Chaudhuri; duas pessoas que desempenharam papel fundamental no desenvolvimento do perfil acadêmico da academia.

Tanto Watts quanto Chaudhuri foram orientados para as religiões e filosofia orientais e integraram isso em seus ensinamentos e colóquios. Watts, um professor de misticismo oriental, estabeleceu a academia como um ponto de encontro para movimentos contra-culturais, também conhecido como Renascimento de São Francisco . Chaudhuri, um estudioso de Aurobindo, desenvolveu o campo da psicologia do aconselhamento integral , uma integração da filosofia oriental com o campo crescente da psicologia do aconselhamento. Segundo fontes, “ a visão de Chaudhuri de educação integral, como a de Alan Watts, baseava-se em conectar as tradições culturais do Oriente e do Ocidente ”.

Instituto de Estudos Asiáticos da Califórnia (1968-1980)

Em 1968, Chaudhuri foi fundamental na fundação e desenvolvimento de uma nova instituição chamada Instituto de Estudos Asiáticos da Califórnia . A nova instituição cresceu a partir da antiga Academia Americana de Estudos Asiáticos , que estava perdendo o fôlego. Neste período ocorreram vários desenvolvimentos. Paul Herman deu continuidade ao trabalho de Chaudhuri e também idealizou a primeira pós-graduação do Instituto em Psicologia Integral, o curso de Psicologia do Aconselhamento Integral (ICP), que foi criado em 1973.

Frederic Spiegelberg, que ajudou a fundar a predecessora American Academy of Asian Studies , serviu como segundo presidente do instituto, de 1976 a 1978.

Instituto de Estudos Integrais da Califórnia (1980 até o presente)

Em 1980, o instituto passou por uma mudança de nome, agora emergindo como Instituto de Estudos Integrais da Califórnia .

Em 1981, o instituto recebeu acreditação regional e tornou-se membro da comunidade nacional de faculdades e universidades. Em meados dos anos 80, vários programas acadêmicos estavam disponíveis, incluindo o programa de Psicologia Clínica , o programa de Aconselhamento em Psicologia e o programa de Psicologia Leste / Oeste . Vários novos programas também foram lançados no ano acadêmico de 1985-86, incluindo o programa de certificação de Desenvolvimento e Transformação Organizacional e o programa de Estudos Externos . Outros serviços, disponíveis para os alunos neste momento, incluíam uma extensa biblioteca, bem como o Centro de Aconselhamento Integral , um serviço de base comunitária que apoiava as necessidades de formação de alunos clínicos e de aconselhamento.

Em 2008, o San Francisco Chronicle relatou que estudantes de psicologia do New College of California estavam se transferindo para o California Institute of Integral Studies , devido ao fechamento da antiga instituição.

Em 2012, o CIIS, com o apoio da fundação Aetna, anunciou que estava introduzindo seu novo programa de coaching de saúde e bem-estar no local para Mid-Market District de São Francisco. O programa era para beneficiar crianças e famílias que viviam em 10th & Mission Family Housing, um projeto habitacional de apoio administrado pela Mercy Housing California. Em 2013, Jordan publicou um relatório de caso que resumiu as experiências do projeto de coaching de bem-estar integrativo (IWC) entre moradores de rua e de baixa renda em São Francisco. O modelo IWC foi, nesta época, incluído no programa de mestrado em Estudos Integrativos de Saúde no Instituto de Estudos Integrais da Califórnia.

Fundo filosófico

No centro da história inicial do Instituto está um modelo da chamada educação integral . Originalmente criado para estudar a cultura e a filosofia oriental no início da década de 1950, o instituto desenvolveu-se ainda mais nessa direção com a chegada de Haridas Chadhauri. Chaudhuri introduziu a filosofia integral de Sri Aurobindo como um princípio norteador para a educação e estabeleceu uma perspectiva que buscava uma visão holística do ser humano; uma integração de valores materiais e espirituais; bem como uma integração das filosofias e visões de mundo orientais e ocidentais. Em meados da década de oitenta, esse modelo de educação estava firmemente estabelecido. Em 1985, Voigt relatou os programas de pós-graduação do CIIS e discorreu sobre a experiência de educação integral do instituto. No final da década de 1990, o CIIS era uma das várias instituições nos EUA associadas ao estudo do Holismo e da Consciência.

Há também uma conexão entre as raízes do CIIS e o Movimento do Potencial Humano dos anos 1950 e 1960. Entre os alunos que participaram dos colóquios da Academia Americana de Estudos Asiáticos na década de 1950 estavam Michael Murphy e Dick Price , fundadores do Instituto Esalen em Big Sur . De acordo com Gleig e Floress, "pode-se traçar uma linha direta do Yoga Integral através da [Cultural Integration Fellowship] até dois dos principais centros do movimento do Potencial Humano e do campo da psicologia transpessoal que ele deu origem: Esalen e California Institute of Integral Studies ( CIIS). "

Gleig e Flores explicam ainda que:

A assinatura distintiva do CIIS é o desenvolvimento de uma educação integral que combina bolsa acadêmica com transformação espiritual e, por meio de seu corpo discente, publicações do corpo docente e programa público popular, moldou significativamente as espiritualidades orientais-ocidentais contemporâneas. Tal como acontece com os outros principais centros de linhagem criativa - Esalen e CIF - o CIIS está comprometido com uma visão espiritual pluralista e suas raízes Aurobindo estão um tanto escondidas.

De acordo com Jim Ryan, o CIIS, desenvolvido pelo fundador (Chaudhuri), "teve um alcance acadêmico muito amplo, muito além de sua concentração básica de filosofia Leste-Oeste. Teses e dissertações foram feitas ao longo de muitos anos sobre política, economia, antropologia, sociologia e estudos de área de muitas nações do mundo. "

Taxas de credenciamento e aprovação em exames

CIIS é um membro credenciado da Western Association of Schools and Colleges (WASC). Além disso, os cursos oferecidos pelo ACTCM são credenciados pela Comissão de Credenciamento de Acupuntura e Medicina Oriental (ACAOM).

Em 2018, o Board of Behavioral Sciences (BBS), agência reguladora do estado da Califórnia responsável pelo licenciamento, exame e aplicação de casamento licenciado e terapeutas familiares (LMFTs), divulgou estatísticas para seu ciclo de exames de 1º de janeiro de 2018 a 30 de junho de 2018.

A taxa de aprovação dos examinandos do CIIS foi de 82% (exame padrão), em comparação com uma taxa de aprovação de 77% para todas as escolas na Califórnia.
83% dos participantes do exame padrão pela primeira vez do CIIS foram aprovados, em comparação com uma taxa de aprovação de 80% para as escolas da Califórnia em geral.

O programa de Doutor em Psicologia (PsyD) em Psicologia Clínica não é credenciado pela American Psychological Association (APA). O programa recebeu a acreditação da APA em 2003, mas a acreditação foi revogada em 2011, e o recurso do CIIS da revogação negado em 2012 com base em que "não era totalmente consistente com as Diretrizes e Princípios para Acreditação de Programas em Psicologia Profissional", notavelmente " vários requisitos nas seguintes áreas: Domínio B: Filosofia do Programa, Objetivos e Plano Curricular; Domínio C: Recursos do Programa; Domínio E: Relações Aluno-Corpo Docente; Domínio F: Autoavaliação do Programa e Melhoria da Qualidade. " O CIIS se inscreveu para o credenciamento da APA em junho de 2016, mas retirou voluntariamente o pedido em junho de 2017.

Pessoas notáveis

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