Carl Brigham - Carl Brigham

Carl Campbell Brigham
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Carl C. Brigham como um estudante de graduação em Princeton por volta de 1914
Nascer 4 de maio de 1890
Faleceu 24 de janeiro de 1943 (24/01/1943) (52 anos)
Cidadania Estados Unidos
Alma mater Universidade de Princeton
Ocupação membro do corpo docente da faculdade, autor
Conhecido por Criou o SAT para o College Board
Esposo (s) Elizabeth GF Duffield

Carl Campbell Brigham (10 de julho de 1890 - 24 de janeiro de 1943) foi um eugenista e professor de psicologia na Universidade de Princeton do Departamento de Psicologia e um pioneiro no campo da psicometria . Ele fez parte do conselho consultivo da American Eugenics Society (hoje conhecida como Society for Biodemography and Social Biology ) e seus primeiros escritos influenciaram fortemente o movimento eugênico e a legislação anti-imigração nos Estados Unidos. Ele criou o SAT para o College Board .

Juventude, família e educação

Carl Campbell Brigham nasceu em 4 de maio de 1890, em Marlborough, Massachusetts , filho de Charles Francis Brigham e Ida B. (Campbell) Brigham, o terceiro de quatro filhos. Sua família tem raízes no início da Colônia da Baía de Massachusetts, com ancestrais que incluíam Thomas Brigham (1603-1653) e Edmund Rice (1594-1663). A família de Brigham tornou-se rica como resultado do sucesso de seu avô na corrida do ouro na Califórnia. Embora muitos em sua família tenham estudado em Harvard, Brigham obteve todos os seus diplomas (BA, MA e Ph.D.) na Universidade de Princeton . Casou-se com Elizabeth GF Duffield em 10 de fevereiro de 1923 e tiveram uma filha, Elizabeth H. Brigham (nascida em 1926).

Carreira

Com a eclosão da Primeira Guerra Mundial , Brigham entrou para o exército e foi comissionado como primeiro-tenente no Corpo Sanitário, serviço psicológico de outubro a dezembro de 1917 em Camp Dix . Ele foi então designado para o escritório do Surgeon General em Washington, DC, onde trabalhou com Robert Yerkes para administrar os testes mentais do exército para recrutas do Exército dos EUA. De janeiro a março de 1918, ele esteve em Camps Meade, Lee e Gordon para conduzir experimentos psicológicos. Em abril de 1918, ele foi designado para o Tank Corps, mas nunca serviu no exterior.

Depois que a guerra acabou, Brigham ingressou em Princeton como membro do corpo docente em 1920 e começou a trabalhar na adaptação dos testes mentais do exército para serem usados ​​nas admissões nas faculdades. Esse teste tornou-se altamente controverso como metodologia para testar a habilidade mental devido aos seus preconceitos em favorecer americanos nativos caucasianos [brancos].

Em 1923, Brigham publicou seu livro influente, A Study of American Intelligence. Analisando os dados dos testes mentais do exército da Primeira Guerra Mundial, Brigham concluiu que os americanos nativos (caucasianos) tinham a maior inteligência entre os grupos testados. Ele proclamou a superioridade intelectual da "Raça Nórdica" e a inferioridade das raças "Alpina" (Europa Oriental), "Mediterrânea" e "Negra" e argumentou que a imigração deveria ser cuidadosamente controlada para salvaguardar a "Inteligência Americana". Brigham acreditava que nos primeiros anos do século XX, a inteligência americana estava declinando por causa das recentes ondas de imigração da Europa Oriental (“Carl Campbell Brigham: O Homem que criou o SAT”). O professor de Harvard EG Boring sugeriu que Brigham não estava coletando dados com propósito científico, o que enviesou seus resultados a favor de suas idéias (1923).

O teste administrado a recrutas durante a Primeira Guerra Mundial foi controverso e as diferenças entre os grupos não eram facilmente explicadas. Embora Brigham admitisse que algumas das diferenças na inteligência medida poderiam ser atribuídas a diferenças no nível e na qualidade da escolaridade recebida, ele sugeriu que a maioria das diferenças era de natureza genética (Wedell, 1943).

Em 1925, Brigham elaborou seu próprio teste de admissão à faculdade, conhecido como Teste de Princeton.

Em 1926, Brigham criou o SAT para College Board . O College Board revisou seu livro, A Study of American Intelligence , e queria um teste que pudesse ser administrado a um grupo maior de escolas desenvolvido por Brigham. O teste SAT que Brigham desenvolveu contém escrita, leitura e matemática em um sentido mais amplo do que o Teste do Exército administrado anteriormente.

Em seu artigo de 1930 "Testes de Inteligência de Grupos de Imigrantes", Brigham retratou sua análise de 1923 dos resultados dos Testes Mentais do Exército. Duas variáveis ​​que foram amplamente discutidas quanto ao motivo pelo qual os resultados favoreciam os americanos nativos eram sua língua nativa. Muitas pessoas sugeriram que indivíduos que falam inglês levaram vantagem devido à forma como o teste foi escrito. Não havia nenhuma evidência no estudo de Brigham sugerindo que a inteligência, conforme refletida nas pontuações dos testes, estivesse relacionada ao sucesso ou realizações sociais. Por ter usado administração de testes e técnicas analíticas preconceituosas em sua pesquisa original (ele não havia levado em consideração que a língua materna de algumas das pessoas que estudou não era o inglês), ele reconheceu que suas conclusões eram "sem fundamento" e afirmou " esse estudo, com toda a sua superestrutura hipotética de diferenças raciais, desmorona completamente. " Ele percebeu que os resultados dos testes SAT não medem a habilidade inata transmitida pelos genes, mas sim um "composto incluindo escolaridade, histórico familiar, familiaridade com o inglês e tudo o mais relevante e irrelevante" (Fussell, 2019). No entanto, já havia sido fundamental para alimentar o sentimento anti-imigrante na América e no debate sobre a eugenia .

Brigham morreu em 24 de janeiro de 1943, em Princeton, New Jersey.

Referências

Origens

  1. ^ Carl Campbell Brigham: O homem que planejou o SAT. (1997). The Journal of Blacks in Higher Education , 17 , 72. https://doi.org/10.2307/2963234
  2. ^ Fussell, S. (18 de maio de 2019). O problema com a ideia de objetividade do SAT. Recuperado em 03 de outubro de 2020, em https://www.theatlantic.com/technology/archive/2019/05/college-board-sat-adversity-score/589681/
  3. ^ Wedell, C. (1943). Carl Campbell Brigham: 1890-1943. The American Journal of Psychology, 56 (2), 305-306. Recuperado em 10 de setembro de 2020, em http://www.jstor.org/stable/1417515
  4. ^ Brigham, CC (1975). Um estudo da inteligência americana . Millwood, NY: Kraus Reprint.