David Stenhouse - David Stenhouse

David Stenhouse (nascido em 23 de maio de 1932, em Sutton, Surrey , Inglaterra. Ele propôs a teoria dos "quatro fatores" da inteligência evolutiva e foi ativo em etologia , educação, biologia evolutiva e filosofia da ciência na Austrália e na Nova Zelândia .

Ele morreu após uma curta doença em 27 de agosto de 2013 em Palmerston North , Nova Zelândia.

Juventude e família

Stenhouse passou sua infância nos arredores de Londres e no sudoeste da Escócia, de onde seus pais eram. Seu avô paterno, também chamado de David, era o diretor da escola Sandbank. Filho de JFM & MM Stenhouse, ele tem uma irmã, Joyce. Seus pais se mudaram para a Nova Zelândia quando ele era adolescente. Ele tem 7 filhos de 2 casamentos. Seu filho mais velho, Dr. John Stenhouse, foi professor de História na Universidade de Massey e atualmente é Professor Associado de História na Universidade de Otago .

Trabalhar

Depois de se formar em Filosofia (com John Passmore ) e Zoologia na University of Otago , ele lecionou em universidades na Nova Zelândia e na Austrália - no Departamento de Zoologia da University of Queensland , no Departamento de Educação da Massey University e no Departamento de Psicologia da Massey University . Ele é autor de vários livros e artigos.

Publicações selecionadas

Livros

• Crisis in Abundance , publicado em 1966 (Heinemann).
• Suposições não declaradas na educação: uma investigação transcultural , publicado em 1972 ( ISBN  9780457012108 ).
• A evolução da inteligência: uma teoria geral e algumas de suas implicações , publicada em 1974 ( Allen and Unwin , ISBN  978-0-04-575017-7 e ISBN  978-0-06-496518-7 ) (edição japonesa: "Chino no shinka: chiteki kodo no ippan riron " ; edição italiana ).
• Active Philosophy in Education and Science: Paradigms and Language-Games , publicado em 1985 (Cambridge, MA: Allen and Unwin . ISBN  978-0-04-370142-3 e ISBN  978-0-04-370141-6 ).

Artigos

• Stenhouse, David (1960), "The Redpoll in New Zealand: Interbreeding Sub-species", Nature , 186 (4723): 488–490, Bibcode : 1960Natur.186..488S , doi : 10.1038 / 186488a0
• Stenhouse, David (1962), "Um Novo Hábito do Redpoll Carduelis Flammea na Nova Zelândia", Ibis , 104 (2): 250–252, doi : 10.1111 / j.1474-919X.1962.tb08652.x
• "STATUS TAXONOMIC OF THE NEW ZEALAND REDPOLL, CARDUELIS FLAMMEA: A REASSESSMENT" (PDF) , Notornis , 10 (2): 61-67, 1962
• Stenhouse, David (1963), "Tentativa de reprodução de Struthidea em Brisbane" , Emu , 63 (4): 283-286, doi : 10.1071 / mu963283
• Stenhouse, David (1965), "Teleonomic Teaching and the Supply of Biologists", Nature , 206 (4987): 867-868, Bibcode : 1965Natur.206..867S , doi : 10.1038 / 206867a0 , PMID  5839839
• Stenhouse, David (1965), "Uma teoria geral para a evolução do comportamento inteligente.", Nature , 208 (5012): 815, Bibcode : 1965Natur.208..815S , doi : 10.1038 / 208815a0 , PMID  5868903
• Stenhouse, David (1968), "O'Connor's Paradox and the Teaching of Educational Philosophy", British Journal of Educational Studies , 16 (3): 243–257, doi : 10.1080 / 00071005.1968.9973223 , JSTOR  3119288
• Stenhouse, David (1969), "Good Persons, Good Teachers and Language-Games", Educational Philosophy and Theory , 1 (1): 41–50, doi : 10.1111 / j.1469-5812.1969.tb00366.x
• Stenhouse, David (1971), "Scientific Creativity:" Normal "or" Revolutionary " , Australian Journal of Education , 15 (2): 171–84, doi : 10.1177 / 000494417101500205
• Stenhouse, David (1976), "Testes Objetivos, Criatividade e Jogos de Linguagem" , Australian Journal of Education , 20 (2): 169–83, doi : 10.1177 / 000494417602000204
• Stenhouse, David (1976), "Evolutionary, Adaptive, and Ethogical Considerations in the Assessment of Intelligence" , Interchange , 7 (3): 51-61, doi : 10.1007 / bf02142632
• D Stenhouse, MJR Gaffikin (1976), " Contabilidade comportamental e a natureza mutante das ciências sociais / comportamentais humanas: algumas implicações da revolução etológica" , Occasional Paper, Massey University, Nova Zelândia.
• Stenhouse, David (1977), "Human Ethology, Education, and Learning" , Interchange , 8 (3): 89-101, doi : 10.1007 / bf01189297
• Stenhouse, David (1979), "The Wittgensteinian Revolution and Linguistic Philosophy: Some Implications for Education and Educational Philosophy" , PhD Thesis, Massey University, New Zealand.
• Stenhouse, David (1986), "Conceptual Change in Science Education: Paradigms and Language-Games" , Science Education , 70 (4): 413–25, Bibcode : 1986SciEd..70..413S , doi : 10.1002 / sce.3730700407

Referências