Moinho de diploma - Diploma mill

Um moinho de diploma (também conhecido como moinho de grau ) é uma empresa ou organização que afirma ser uma instituição de ensino superior, mas fornece graus acadêmicos ilegítimos e diplomas mediante o pagamento de uma taxa. Os graus podem ser fabricados (inventados), falsificados (falsos) ou deturpados (praticamente inúteis). Esses graus podem alegar dar crédito por experiências de vida relevantes, mas não devem ser confundidos com programas de avaliação de aprendizagem anteriores legítimos . Eles também podem alegar que avaliam o histórico de trabalho ou exigir a apresentação de uma tese ou dissertação para avaliação para dar uma aparência de autenticidade. As fábricas de diploma são frequentemente apoiadas por fábricas de credenciamento , criadas com o objetivo de fornecer uma aparência de autenticidade. O termo também pode ser usado pejorativamente para descrever uma instituição credenciada com baixos padrões de admissão acadêmica e uma baixa taxa de colocação de emprego. Um indivíduo pode ou não estar ciente de que o diploma obtido não é totalmente legítimo. Em ambos os casos, podem surgir questões legais se a qualificação for usada em currículos .

Terminologia

O termo "fábrica de diplomas" denota originalmente uma instituição que fornece diplomas de forma intensiva e com fins lucrativos, como uma fábrica . De forma mais ampla, descreve qualquer instituição que oferece qualificações que não são credenciadas nem baseadas em avaliação acadêmica adequada.

Embora os termos "fábrica de diplomas" e "fábrica de diplomas" sejam comumente usados ​​de forma intercambiável, dentro da comunidade acadêmica às vezes é feita uma distinção. Uma "fábrica de diplomas" emite diplomas de instituições não credenciadas que podem ser legais em alguns estados, mas geralmente são ilegítimas, enquanto uma "fábrica de diplomas" emite diplomas falsificados com nomes de universidades reais.

Os diplomas acadêmicos podem ser legitimamente concedidos sem qualquer estudo como um reconhecimento de autoridade ou experiência. Quando dados extraordinariamente, esses graus são chamados de graus honorários ou graus honoris causa . Além disso, em algumas universidades, os detentores de um grau inferior (como um diploma de bacharelado ) podem receber rotineiramente graus superiores honorários (como um diploma de mestrado ) sem estudar.

O termo "fábrica de diploma" também pode ser usado pejorativamente para descrever uma instituição legítima com baixos padrões de admissão acadêmica e uma baixa taxa de colocação de emprego, como escolas com fins lucrativos .

As práticas relacionadas são a falsificação direta de documentos de certificados e a compra corrupta de diplomas de universidades legítimas, embora nenhuma delas requeira um "moinho" separado.

Características

As fábricas de diplomas compartilham uma série de características que as diferenciam de instituições respeitadas, embora algumas instituições legítimas possam apresentar algumas das mesmas características.

Acreditação e autenticidade

A característica mais notável das fábricas de diploma é que elas não têm o credenciamento de uma agência de credenciamento reconhecida nacionalmente. (Observe, entretanto, que nem todas as instituições não credenciadas de ensino superior são fábricas de diplomas.) As fábricas de diplomas, portanto, empregam várias táticas na tentativa de parecer mais legítimas para os alunos em potencial.

Algumas fábricas de diploma reivindicam o credenciamento por uma fábrica de credenciamento enquanto se referem a si mesmas como sendo "totalmente credenciadas". As fábricas de credenciamento com sede nos Estados Unidos podem modelar seus sites com base em agências de credenciamento reais supervisionadas pelo Conselho de Credenciamento de Educação Superior (CHEA). Outra manobra típica é as usinas reivindicarem ser reconhecidas internacionalmente por organizações como a UNESCO . A UNESCO não tem autoridade para reconhecer ou credenciar instituições ou agências de ensino superior e publicou advertências contra organizações de educação que reivindicam reconhecimento ou afiliação à UNESCO.

Algumas fábricas de diplomas e diplomas também desempenharam um papel na criação de órgãos de credenciamento não reconhecidos. Essas fábricas de diplomas e diplomas podem confundir ainda mais as coisas, alegando levar em consideração o histórico de trabalho, a educação profissional e o aprendizado anterior, e podem até mesmo exigir a apresentação de uma dissertação ou tese para dar uma aparência adicional de legitimidade.

Como as usinas de diploma são normalmente licenciadas para fazer negócios , é prática comum dentro do setor deturpar sua licença comercial como indicação de aprovação governamental da instituição. Os materiais promocionais podem usar palavras que denotam um status legal, como "licenciado", "autorizado pelo estado" ou "aprovado pelo estado" para sugerir uma equivalência ao credenciamento.

Alguns anunciam outros indicadores de autenticidade que não são relevantes para as credenciais acadêmicas. Por exemplo, a University of Northern Washington anuncia que seus diplomas são "atestados e selados quanto à autenticidade por um tabelião nomeado pelo governo ". Na realidade, o reconhecimento de firma apenas certifica que o documento foi assinado pela pessoa indicada.

As fábricas de diplomas são freqüentemente nomeadas para soar confusamente semelhantes às de instituições acadêmicas credenciadas de prestígio . Apesar de o direito das marcas se destinar a prevenir esta situação, as fábricas de diplomas continuam a empregar vários métodos para evitar o recurso legal . Diversas fábricas de diplomas adotaram nomes que soam britânicos, semelhantes, mas não idênticos, aos nomes de universidades legítimas, aparentemente para tirar vantagem da reputação do Reino Unido de qualidade educacional em outras partes do mundo. Alguns exemplos de nomes que soam britânicos usados ​​por fabricantes de diplomas são "Shaftesbury University", "University of Dunham", "Redding University" e "Suffield University".

O site da escola pode não ter um domínio .edu , ou outro equivalente específico do país, uma vez que o registro de tais nomes é normalmente restrito. No entanto, a fiscalização às vezes tem sido menos restritiva e um domínio .edu não pode ser considerado uma verificação da qualidade ou reputação da escola. Algumas fábricas de diploma usar um .ac nome de domínio de nível superior, que lembra os nomes de domínio acadêmico segundo nível genuína como ac.uk mas é na verdade o ccTLD para Ilha de Ascensão . Para evitar o uso indevido de seus nomes dessa forma, algumas instituições acadêmicas legítimas registraram domínios .ac.

Ensino

Em comparação com as instituições legítimas, as fábricas de diplomas tendem a reduzir drasticamente os requisitos acadêmicos, se é que há algum. Dependendo da instituição, os alunos podem ser solicitados a comprar livros didáticos, fazer testes e enviar trabalhos de casa, mas os diplomas são comumente conferidos depois de pouco ou nenhum estudo.

Em vez de " ciências duras ", onde a competência é mais fácil de verificar, as disciplinas oferecidas por uma fábrica de diploma são frequentemente esotéricas e podem ser baseadas em uma pseudociência como astrologia ou naturopatia . Tais assuntos são apenas vagamente definidos, dificultando a verificação externa dos padrões educacionais.

As fábricas de diplomas geralmente oferecem pouca ou nenhuma interação com os professores. Mesmo que comentários e correções ao curso sejam dados, eles podem não ter nenhuma relação com o grau que é concedido. Em outros casos, os professores podem servir apenas para escrever elogios ao aluno que podem ser dados como referências.

Instalações

Visto que as fábricas de diplomas oferecem pouco em termos de ensino, geralmente não há necessidade de instalações de ensino. A escola tende a não ter biblioteca, pessoal, publicações ou pesquisas. Em suma, muito pouco do que é tangível pode ser encontrado sobre a instituição. Havendo oferta de ensino, os próprios professores podem ser titulares de diplomas avançados da própria fábrica de diplomas ou de outras instituições não credenciadas. Eles também podem ostentar qualificações legítimas não relacionadas ao assunto que ensinam.

As teses e dissertações de doutorado da instituição não estarão disponíveis na University Microfilms International , em um repositório nacional, ou mesmo na própria biblioteca da instituição, se houver. O endereço fornecido por uma fábrica de diploma geralmente é uma caixa postal, serviço de encaminhamento de correio ou número de suíte. No entanto, existem instituições legítimas de ensino à distância com instalações limitadas, mas as universidades legítimas deixam clara sua autoridade. Para acadêmicos, as publicações em periódicos científicos revisados ​​por pares são importantes para estabelecer credenciais científicas. No entanto, em fábricas de diploma, a pesquisa é ausente, falsa ou é puramente publicada pelo próprio sem qualquer revisão externa. Infelizmente, isso pode ser difícil de detectar, uma vez que também existem jornais falsos. As páginas do corpo docente com biografias e pesquisas podem até ser roubadas de universidades legítimas.

Promoção e taxas

Os compradores costumam usar os diplomas para reivindicar credenciais acadêmicas para uso na obtenção de emprego. Por exemplo, um professor pode comprar um diploma de uma fábrica de diplomas para avançar para superintendente . Os diplomas de uma fábrica de diplomas podem ser obtidos dentro de alguns dias, semanas ou meses a partir do momento da matrícula, e a datação anterior é possível. O crédito acadêmico pode ser oferecido por "experiência de vida", um ponto frequentemente muito presente nos argumentos de venda da instituição. Isso não deve ser confundido com programas legítimos que oferecem reconhecimento de aprendizagem anterior , que permitem que os alunos obtenham crédito acadêmico com base em treinamento anterior, experiência ou estudo independente. Isso geralmente exigirá um teste no qual o aluno pode ser reprovado; na maioria dos casos, uma fábrica de diploma concederá o grau independentemente dos resultados.

A mensalidade e as taxas são cobradas por grau, e não por período ou curso. As fábricas de diploma são frequentemente anunciadas usando spam de e-mail ou outros métodos questionáveis. As instituições legítimas usam publicidade tradicional e recrutamento para o ensino médio. Os futuros alunos são incentivados a "inscrever-se agora", antes que as mensalidades ou as taxas aumentem. Eles podem ser informados de que se qualificam para uma bolsa de estudos, bolsa de estudos ou subsídio, ou podem ser oferecidos acordos para inscrever-se para vários graus ao mesmo tempo. A literatura promocional pode conter erros gramaticais e ortográficos, palavras em latim, linguagem extravagante ou pretensiosa e exemplos de diplomas. Os sites de algumas escolas podem parecer amadores ou não profissionais, embora outras fábricas de diplomas usem sites atraentes.

Considerações legais

Graus e diplomas emitidos por fábricas de diploma têm sido usados ​​para obter emprego, aumentos ou clientes. Mesmo que a emissão ou recebimento de um diploma de qualificação seja legal, fazê-lo passar por credenciado para ganho pessoal é crime em muitas jurisdições. Em alguns casos, a própria fábrica de diplomas pode ser culpada de uma infração , se soubesse ou devesse saber que as qualificações que emite são utilizadas para fins fraudulentos. As fábricas de diploma também podem ser culpadas de fraude se induzirem os clientes a acreditar que as qualificações que emitem são credenciadas ou reconhecidas, ou fizerem afirmações falsas de que levarão à progressão na carreira e aceitarem dinheiro com base nessas afirmações.

Semelhante aos paraísos fiscais , as fábricas de diploma frequentemente empregam compras jurisdicionais , operando em outro país ou jurisdição legal onde operar fábricas de diploma é legal, os padrões são frouxos ou o processo é improvável. Dividir os negócios entre jurisdições pode ser uma forma de evitar autoridades. Uma escola pode operar em uma jurisdição, mas usar um endereço de correspondência em uma jurisdição diferente, por exemplo.

O autor John Bear , especialista em ensino à distância e em fábricas de diplomas, escreveu que diplomas falsos são arriscados para compradores e consumidores:

É como colocar uma bomba-relógio em seu currículo. Pode disparar a qualquer momento, com consequências terríveis. As pessoas que vendem diplomas falsos provavelmente nunca sofrerão, mas as pessoas que os compram geralmente sofrem muito. E - principalmente se seu "diploma" for relacionado à saúde - seus clientes podem ser seriamente prejudicados.

Austrália

Na Austrália , é crime denominar uma instituição de universidade ou emitir diplomas universitários sem autorização por meio de um ato do parlamento federal ou estadual.

De acordo com a Lei de Apoio ao Ensino Superior de 2003 , as empresas que desejam usar o termo "universidade" exigem a aprovação do ministro do governo relevante, o Ministro da Educação (em maio de 2010).

O regulador corporativo Australian Securities and Investments Commission (ASIC) impõe controles rígidos sobre as empresas que desejam usar o termo "universidade" e, se o candidato não pretende fornecer serviços de educação, o nome não deve implicar uma conexão com uma universidade existente.

O Regulamento das Corporações de 2001 lista as 39 organizações acadêmicas com permissão para usar o título de "universidade".

O uso de termos de ensino superior (como "diploma") é protegido pela legislação estadual, por exemplo, a Lei do Ensino Superior (Qld) de 2003.

Bósnia e Herzegovina

De acordo com as leis sobre ensino superior na Bósnia e Herzegovina, os termos "universidade", "corpo docente", "academia" e "universidade de ciências aplicadas" podem ser usados ​​apenas por instituições de ensino credenciadas. A acreditação é avaliada de forma independente pela Agência para o Desenvolvimento do Ensino Superior e Garantia da Qualidade e formalmente conferida pelo Ministério da Educação e Ciência para cada cantão , entidade ou distrito . Apenas essas instituições estão autorizadas a conceder graus acadêmicos e diplomas.

O uso ilegal de títulos ou graus acadêmicos e "diplomas não credenciados" pode resultar em processo, condenação, multas ou até prisão.

Canadá

No Canadá, todas as universidades e faculdades estão sob a supervisão direta dos governos provinciais e territoriais, e não há autoridades de credenciamento, portanto, o problema das fábricas de diplomas é relativamente raro. Muitas das universidades públicas são estabelecidas por legislação provincial, que também confere autoridade de concessão de grau à instituição. No entanto, as instituições privadas de ensino superior também são obrigadas a cumprir a legislação aplicável a fim de conferir graus e diplomas. Por exemplo, em Ontário, a Lei de Escolha e Excelência em Educação Pós-secundária de 2000 regulamenta a autoridade de concessão de diplomas. Qualquer instituição que deseje oferecer um diploma ou usar o termo "universidade" deve ser autorizada a fazê-lo por Lei do Legislativo ou pelo Ministro de Treinamento, Faculdades e Universidades.

Uma lista de instituições canadenses de ensino superior reconhecidas está disponível no site do Canadian Information Centre for International Credentials.

China

A maioria, mas não todas, as universidades e faculdades da República Popular da China são instituições públicas. O Ministério da Educação, que tem autoridade legal para regulamentar as matrículas em faculdades e a concessão de diplomas, publica uma lista anual de instituições de ensino superior qualificadas. As instituições que não estão na lista não podem admitir alunos ou conceder diplomas.

Além disso, nenhuma instituição pode se denominar "universidade" ou "faculdade" sem a aprovação de um departamento de educação de nível provincial. Qualquer instituição, pública ou privada, que deseja nomear-se após uma região geográfica maior do que uma província (por exemplo, "South China ... University") deve passar pelo Ministério da Educação. Um novo regulamento proíbe qualquer nova universidade ou faculdade de ser chamada de "nacional", "da China" ou nomes semelhantes.

Em maio de 2015, a China tinha 210 fábricas de diploma.

Dinamarca

A maioria das universidades e faculdades são instituições públicas; as universidades são autônomas, mas financiadas pelo estado. No entanto, algumas escolas, como a faculdade de professores de Tvind , oferecem educação que só é credenciada fora da Dinamarca.

Finlândia

Todas as universidades e faculdades são instituições públicas; as universidades são instituições ou fundações estaduais e as universidades profissionais são órgãos municipais. Não existem instituições de ensino superior privadas e nenhum mecanismo legal para fundar ou credenciar qualquer uma. As universidades são explicitamente definidas na Lei das Universidades. Além das universidades propriamente ditas, universidades técnicas (conhecidas na Finlândia como AMK, ammattikorkeakoulu ), oficialmente chamadas de "Universidades de Ciências Aplicadas" em inglês, podem ser estabelecidas com a permissão do gabinete . Os diplomas são protegidos por lei. A lista de AMKs pode ser visualizada no site do Ministério da Educação.

Para fins de qualificação profissional, o uso de qualificações de grau estrangeiras é regulamentado: se o nome de um grau pode ser confundido com um grau finlandês que requer mais crédito acadêmico, a confusão deve ser eliminada. Várias fábricas de diplomas operaram na Finlândia e foram necessárias contra-medidas nas admissões às universidades. Não há leis contra a concessão de graus não acreditados ou graus acreditados no exterior, desde que um diploma finlandês ou equivalente não seja reivindicado. Além disso, termos em inglês como "Bacharel" ou "Doutor" não são protegidos.

Alemanha

Na Alemanha , é crime denominar uma instituição de Universität (universidade) ou Fachhochschule , ou emitir títulos acadêmicos, sem autorização por meio de ato do respectivo Ministério da Educação do estado . Também é uma contravenção reivindicar falsamente um diploma na Alemanha se não for credenciado, consulte de: Missbrauch von Titeln, Berufsbezeichnungen und Abzeichen .

Alguns programas de treinamento corporativo na Alemanha usam o termo em inglês "universidade corporativa". Esse uso do termo é tolerado, uma vez que é amplamente conhecido que tais programas não são universidades reais. Da mesma forma, Fachhochschulen freqüentemente usa o termo inglês "universidade de ciências aplicadas". Nenhum dos dois está autorizado a usar a palavra alemã Universität .

Grécia

Instituições de ensino superior terciário Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ) (universidades e universidades técnicas) e Ανώτατα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (ΑΕΙ) (universidades e universidades técnicas) e Ανώτατα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα ( instituições de ensino superior) na Grécia que só são autogeridas (instituições de ensino / escolas públicas) nas universidades públicas / ΑΤΕΙ) . pode emitir diplomas universitários. Diplomas emitidos por instituições de ensino estrangeiras são validados e avaliados pelo Centro Nacional de Reconhecimento Acadêmico e Informação (Hellenic NARIC).

Hong Kong

É ilegal, segundo as leis de Hong Kong, capítulo 320 do Regulamento das Faculdades Pós-Secundárias, seção 8, chamar uma organização de "universidade" sem a aprovação do Chefe do Executivo no Conselho.

De acordo com as leis de Hong Kong, capítulo 200 do Regulamento sobre crimes, seção 73, qualquer pessoa que usar documentos falsos com a intenção de induzir alguém a aceitá-los como genuínos está sujeito a 14 anos de prisão. A seção 76 atribui a mesma pena para quem fabrica ou possui máquinas que criam tais documentos falsos.

Índia

A University Grants Commission (UGC) declara, na seção 22 da University Grants Commission Act de 1956:

"O direito de conferir ou conceder graus deve ser exercido apenas por uma Universidade estabelecida ou incorporada por ou sob um Ato Central, um Ato Provincial ou um Ato Estadual ou uma instituição considerada uma Universidade nos termos da seção 3 ou uma instituição especialmente autorizada por um Lei do Parlamento para conferir ou conceder graus. "

O UGC publicou um alerta datado de julho de 2012 contra o Instituto Indiano de Planejamento e Gestão (IIPM) sobre o status não reconhecido do IIPM.

Irlanda

As qualificações legítimas do ensino superior na Irlanda são atribuídas ou formalmente alinhadas com o Quadro Nacional de Qualificações. Esta estrutura foi estabelecida pela Autoridade Nacional de Qualificações da Irlanda de acordo com a Lei de Qualificações (Educação e Treinamento) (1999). É ilegal, de acordo com a Lei das Universidades (1997), qualquer órgão que ofereça serviços de ensino superior usar o termo "universidade" sem a permissão do Ministro da Educação e Ciência. É igualmente ilegal, de acordo com os Institutes of Technologies Acts (1992–2006), usar o termo "instituto de tecnologia" ou "faculdade de tecnologia regional" sem permissão.

Itália

Todas as universidades públicas e privadas e instituições de ensino superior devem ser estabelecidas, ou especificamente reconhecidas, por decreto do Ministro italiano da Educação, Universidade e Pesquisa ; qualquer outra instituição ou organização não é, portanto, reconhecida e não credenciada.

Japão

De acordo com o Artigo 135 da Lei de Educação Escolar, todas as universidades e institutos de educação pós-secundária no Japão exigem uma licença emitida pelo governo do Ministério da Educação, Cultura, Esportes, Ciência e Tecnologia (MEXT). Operar tal instituto sem uma licença do MEXT pode resultar em uma multa de ¥ 100.000 para cada crime cometido. Além disso, a Instituição Nacional para Graus Acadêmicos e Melhoria da Qualidade do Ensino Superior (NIAD-QE) tem autoridade exclusiva para credenciar todas as qualificações universitárias e pós-secundárias no Japão, de acordo com o Artigo 104 da Lei de Educação Escolar.

A " Universidade de Patentes " ( ja: 特許 大学) foi um exemplo de fábrica de diplomas japonesa que operou de 1964 até ser fechada em 1980, e que vendia doutorados fraudulentos por quantias que variavam entre ¥ 300.000 e ¥ 5 milhões. Em 2007, o MEXT revelou que descobriu 48 pessoas com suspeitas de qualificações falsas que foram contratadas com sucesso para lecionar em 43 universidades e institutos de educação pós-secundária em todo o Japão entre 2004 e 2006.

Malásia

Na Malásia , a Lei da Educação de 1996 protege o status dos termos "universidade", "faculdade universitária" e "campus filial". Somente instituições com este status podem conceder títulos acadêmicos.

A lei das Instituições de Ensino Superior Privadas também impõe restrições à criação e operação de qualquer instituição de ensino superior privada que conduza qualquer curso de estudos ou programa de treinamento para o qual um certificado, diploma ou grau seja concedido.

Além disso, todas as qualificações legítimas de ensino superior são colocadas ou formalmente afiliadas ao Quadro de Qualificações da Malásia sob as disposições da Lei da Agência de Qualificações da Malásia de 2007. Isenções limitadas são, no entanto, concedidas a organizações e instituições "onde o ensino é confinado exclusivamente ao ensino de qualquer religião "ou" qualquer lugar declarado pelo Ministro por notificação no Diário da República não ser uma instituição educacional "nos termos da Lei da Educação de 1996.

México

No México, de acordo com a Lei de Educação, os programas educacionais de reconhecimento oficial de estudos (RVOE) oferecidos por instituições privadas podem ser concedidos pela autoridade federal de educação, pelas autoridades estaduais de educação ou por ambas. Existem também instituições públicas de ensino superior, que são obrigadas a incorporar programas dessas instituições de acordo com suas próprias normas. A partir de 10 de julho de 2000, o Ministério requereu para a concessão do RVOE as diretrizes estabelecidas no "Acordo de Secretariado nº 279 que estabelece os processos e procedimentos relativos ao reconhecimento da validade oficial dos estudos. A Secretaria de Educação Pública (SEP) lista vários instituições não credenciadas no México.

Em agosto de 2010, a Secretaria disse que 22 funcionários federais de saúde foram presos depois que suas licenças médicas e de psicologia eram falsificações de uma fábrica de diplomas, de acordo com o jornal El Universal . Entre eles, estavam o diretor técnico do Centro Nacional de Transfusões de Sangue e o médico-chefe da Comissão Nacional de Arbitragem Médica, que regulamenta os casos de negligência.

Holanda

Na Holanda, é ilegal para institutos não credenciados e não reconhecidos conferir qualquer título acadêmico legalmente protegido. A NVAO é a única agência autorizada a credenciar cursos. Desde a implementação do processo de Bolonha , as universidades holandesas começaram a conferir os títulos em inglês de MSc e PhD em vez de seus equivalentes holandeses. Estas versões em inglês do título não são protegidas pela lei holandesa. Uma fábrica de diplomas pode, portanto, conceder a alguém um título de PhD sem violar a lei holandesa, mas o destinatário não terá permissão para usar os títulos protegidos de "doutor" ou "dr."

Parcerias com instituições de ensino estrangeiras são possíveis. Isso é chamado de "construção U-bocht". Nesse caso, os currículos não são credenciados pela NVAO nem reconhecidos pelo Departamento de Educação da Holanda. Os graduados recebem um diploma estrangeiro emitido pela instituição de ensino que tem parceria com uma instituição de ensino holandesa. O status de tal diploma depende das leis e do sistema de credenciamento do país onde o diploma é concedido.

Diplomas de universidades credenciadas são aceitos na Holanda desde o protocolo de Bolonha. Diplomas de instituições de fora da UE devem ser examinados e validados antes de serem aceitos para nomeações que exigem um nível inicial validado (por exemplo, entrar em uma profissão de saúde).

Nova Zelândia

A Lei de Educação da Nova Zelândia proíbe o uso dos termos "diploma" e "universidade" por instituições que não sejam as oito universidades credenciadas do país. Em 2004, as autoridades anunciaram sua intenção de tomar medidas contra escolas não credenciadas usando as palavras "grau" e "universidade", incluindo a University of Newlands, uma instituição de ensino à distância não credenciada com sede no subúrbio de Wellington , em Newlands . Outras instituições da Nova Zelândia não credenciadas que relataram estar usando a palavra "universidade" incluem a Universidade de Golfe da Nova Zelândia em Auckland, as universidades on-line Tawa-Linden e Tauranga da Terceira Idade e a Universidade do Sul da Nova Zelândia. A proprietária de Newlands, Rochelle M. Forrester, disse que consideraria remover a palavra "universidade" do nome de sua instituição para cumprir a lei.

Nigéria

A Comissão Nacional da Universidade (NUC) foi formada em 1999 para restringir a atividade da fábrica de diplomas no país. Um esforço concentrado do NUC resultou em uma queda significativa na atividade da fábrica de diplomas na Nigéria. Um artigo do Ensino Superior Internacional afirma: "A concretização da visão nigeriana de ser uma das 20 maiores economias até 2020 será comprometida pela injeção de graduados de baixa qualidade na economia. Aí reside o desgosto e a razão de ser para a repressão do governo às fábricas de diplomas. "

Na Nigéria, diplomas online de instituições não credenciadas são proibidos e não devem ser aceitos pelos empregadores.

Noruega

O credenciamento de universidades e outras instituições de ensino superior ("Universitet", "Høyskole (Høgskole)") é administrado pela instituição estatal NOKUT, Agência Norueguesa de Garantia de Qualidade na Educação. Houve casos em que pessoas que enviaram diplomas de uma "Fábrica de Diploma" a esta agência para convalidação foram processadas por fraude.

Paquistão

A Comissão de Educação Superior (HEC), estabelecida pelo governo, é responsável por todos os assuntos relacionados ao credenciamento de universidades no Paquistão. Todas as universidades reconhecidas no Paquistão estão listadas no site da HEC. No entanto, a empresa Axact , com sede em Karachi, foi objeto de uma investigação em 2015 do New York Times , que descobriu que ela estava cometendo fraude em outros países, ao conceder diplomas e diplomas falsos.

Filipinas

Título IV (Crimes contra o interesse público), seção V artigos 174 e 175 do Código Penal Revisto das Filipinas criminaliza a falsificação de atestados médicos, certificados de mérito ou serviço e semelhantes. O artigo 174 impõe uma penalidade a quem apresentar esses certificados e o artigo 175 a quem, conscientemente, adquira e use tal certificado. Apesar disso, notícias e artigos de revistas aparecem de vez em quando relatando negócios que operam ao longo da Avenida Claro M. Recto, em Manila, que oferecem documentos falsos para venda.

Portugal

Em Portugal de acordo com a Lei de Bases do Sistema Educativo de 1973 Lei n.º 5/73 ( Lei de Bases do Sistema Educativo ) a fábrica de diplomas é impossível. Para a atribuição de graus de estudos superiores, todas as instituições de estudos superiores requerem uma licença emitida pelo governo concedida pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior e publicada no Diário da República e comunicada à Direcção Geral do Ensino (Direção Geral do Ensino) Superior - DGES) registro de todas as notas e títulos atribuídos pelos alunos. Agir de outra forma é punível por lei. Anteriormente a 2007, no processo de abertura de nova instituição ou novo currículo a ser ministrado, era necessário disponibilizar o conteúdo da licenciatura por ramo de ciências e a relação dos professores de doutorado, mestrado e bacharelado que lecionavam aquele determinado curso, obtendo-se assim a licença sem prazo de validade, professores obrigatórios ou data de revisão de conteúdo. Isso criou uma série de escândalos polêmicos e grave falta de qualidade em algumas instituições públicas e privadas, conforme evidenciado pela inspeção estadual de 2007 nas mãos da A3ES , resultando em seu fechamento obrigatório e transferência de alunos para outras instituições. Criada por norma governamental para garantir a qualidade dos estudos superiores ao longo da implementação do Processo de Bolonha, esta entidade tem uma agenda específica e rigorosa para controlar todas as instituições de ensino superior públicas e privadas e o seu conteúdo. A sua função é realizar inspecções a cada 1, 2, 3 ou 5 anos sobre a qualidade científica da tripulação académica, currículo actual e novo em todas as licenciaturas, assegurar a sua actualização e controlar os graus de Licenciatura, Mestrado e Doutoramento disponíveis em Portugal , pelo encerramento ou aprovação de novos cursos, conforme exige o Processo de Bolonha .

Romênia

O jornal romeno Gândul noticiou que a Dimitrie Cantemir Christian University de Bucareste iniciou 34 programas de mestrado sem base legal. Segundo a reitora da universidade, Corina Dumitrescu , a lei tem uma lacuna, pois usa um presente contínuo para a avaliação institucional, o que é atípico da língua romena. Ela afirma que, em sua opinião, a avaliação institucional (exigida por lei) também pode acontecer após a ministração dos currículos. A redação real em romeno é "universitate acredată supusă periodic avaliaării instituționale", e Dumitrescu argumenta que "care se supun" significa que uma instituição credenciada pode ser avaliada "hoje, amanhã ou depois de amanhã" (e, presumivelmente, a qualquer momento), não que precise ter sido avaliado no passado. Para o ano de estudo de 2010-2011, 16 currículos de mestrado de nove de suas faculdades estão listados como credenciados no Despacho nº. 4630/2010 do Departamento de Educação.

Rússia

Além das fábricas de diplomas de pós-graduação, na Rússia um número significativo de instituições líderes têm "fábricas de diplomas" em seus departamentos (geralmente humanidades e economia). De acordo com a iniciativa cívica Dissernet, tais instituições estão fornecendo à elite russa (chefes de universidades, membros do parlamento e funcionários do governo) diplomas baseados em teses plagiadas e falsificadas de Kandidat nauk (candidato ao doutorado) e Doktor nauk (doutorado completo) .

Coreia do Sul

É ilegal reivindicar falsamente um diploma na Coreia do Sul se não for credenciado. Em março de 2006, os promotores em Seul desmanchou uma quadrilha de crime que vendia falsos diplomas musicais da Rússia, o que ajudou muitos a conseguir empregos em universidades e assentos em orquestras. Pessoas que usaram falsamente esses diplomas foram acusadas criminalmente.

No início de 2007, Shin Jeong-ah (신정아) foi criminalmente acusado de falsificar e usar indevidamente um diploma da Universidade de Yale . O caso teve um impacto de longo alcance, já que ela era professora na Dongguk University e também ocupava um cargo em uma galeria de arte conhecida por ter ligações com figuras econômicas e políticas.

Espanha

Na Espanha, as universidades e programas de estudos devem ser credenciados pela Agência Nacional de Avaliação e Acreditação da Qualidade (ANECA) . Além disso, para se candidatar a uma categoria acadêmica , o professor deve ter seu currículo credenciado para essa categoria por este órgão.

Sri Lanka

Até 1999, apenas universidades estaduais podiam conceder diplomas, mas as emendas à Lei das Universidades agora permitem que instituições privadas recebam o status de conferencistas pela University Grants Commission . As universidades também podem ser estabelecidas por uma lei do parlamento .

Suécia

Em junho de 2007, descobriu-se que o Ministro do Trabalho da Suécia, Sven-Otto Littorin , tinha um MBA pela Fairfax University . Embora ciente de que reivindicar um MBA nesta fábrica de diplomas seria ilegal em muitos estados dos Estados Unidos, Littorin tentou convencer a mídia sueca e o povo da legitimidade de sua qualificação. Ele acabou sendo forçado a remover a referência de seu currículo oficial , mas permaneceu no cargo.

Suíça

Qualificações, diplomas e títulos obtidos nos Institutos Federais de Tecnologia da Suíça ( ETH Zurich , EPFL ), nas universidades cantonais (estatais) , nas universidades privadas reconhecidas pelas autoridades estaduais e nas Fachhochschule -institutions (Universidades de Ciências Aplicadas administradas ou reconhecidas por autoridades oficiais, federais e cantonais) são protegidas. A acreditação é conferida pela Conferência de Reitores Universitários da Suíça (CRUS) e pelo Centro Suíço de Acreditação e Garantia de Qualidade no Ensino Superior (OAQ). De acordo com a lei suíça, é crime, de acordo com a legislação de concorrência desleal , lucrar com qualificações acadêmicas ou ocupacionais infundadas. O uso privado de tal título, entretanto, é legal. Assim, pode-se chamar a si mesmo de LL.M. , mas não se deve usar o título ao competir por clientes.

Reino Unido

No Reino Unido , os graus só podem ser concedidos por instituições com poderes de atribuição de grau reconhecidos pelas autoridades do Reino Unido (o parlamento do Reino Unido , o parlamento escocês , a Assembleia Nacional do País de Gales ou a Assembleia da Irlanda do Norte ). Algumas instituições não têm poderes para conferir diplomas, mas oferecem cursos completos para obtenção de diplomas reconhecidos no Reino Unido, validados por instituições com poderes para conferir diplomas. As autoridades do Reino Unido reconhecem as instituições às quais foram atribuídos poderes de atribuição de diplomas por meio de uma carta real , de uma lei do Parlamento ou do Conselho Privado . Essas instituições que conferem diplomas são conhecidas como "órgãos reconhecidos". Todas as universidades do Reino Unido e algumas faculdades de ensino superior são "órgãos reconhecidos". Se uma instituição não for um "órgão reconhecido" ou conceder diplomas não validados por tal órgão, é provável que seja uma fábrica de diplomas. É uma ofensa à seção 214 do Education Reform Act 1988 que qualquer organização ofereça um diploma que poderia ser considerado de uma instituição do Reino Unido, a menos que seja um "organismo reconhecido". A UK Border Agency mantém uma lista de instituições licenciadas para patrocinar estudantes migrantes para que os estudantes estrangeiros possam verificar se estão frequentando uma instituição apropriada, e o Higher Education Funding Council for England (HEFCE) mantém um diretório de instituições de ensino superior regulamentadas na Inglaterra.

Higher Education Degree Datacheck (HEDD) é uma iniciativa patrocinada pelo HEFCE que visa prevenir a fraude no ensino superior no Reino Unido, mantendo uma lista de órgãos que conferem diplomas no Reino Unido, incluindo mudanças de nome, fusões e antecedentes desde 1990, e onde as instituições que estão reivindicando por serem universidades são conhecidas por serem falsas, essas também são listadas.

Estados Unidos

Fábricas de diplomas médicos operam e estão na lista negra nos Estados Unidos há mais de 120 anos. O país não tem uma lei federal que proíba inequivocamente as fábricas de diploma, e o termo "universidade" não é legalmente protegido em nível nacional. O Departamento de Educação dos Estados Unidos carece de autoridade plenária direta para regulamentar as escolas e, conseqüentemente, a qualidade do diploma de uma instituição. No entanto, a Federal Trade Commission trabalha para prevenir práticas comerciais fraudulentas, enganosas e desleais, incluindo aquelas no campo da educação, e alerta os consumidores dos Estados Unidos sobre fábricas de diplomas, delineando alguns sinais indicadores em sua página oficial na web. Nos termos da Lei do Ensino Superior de 1965 , conforme alterada, o Secretário de Educação dos EUA é obrigado por lei a publicar uma lista de agências de acreditação reconhecidas nacionalmente que o Secretário determina serem autoridades confiáveis ​​sobre a qualidade da educação ou treinamento fornecido pelo instituições de ensino superior por eles credenciadas. Alguns fabricantes de diplomas se aproveitaram da Cláusula de Estabelecimento e da Cláusula de Livre Exercício da Primeira Emenda para se apresentarem como seminários , uma vez que em muitas jurisdições as instituições religiosas podem legalmente oferecer diplomas em assuntos religiosos sem regulamentação governamental.

Embora a operação DipScam na década de 1980 tenha levado a um declínio na atividade de fabricação de diplomas nos Estados Unidos, a falta de ação adicional por parte da aplicação da lei, leis estaduais desiguais e o surgimento da Internet combinaram-se para reverter muitos dos ganhos obtidos em anteriores anos. Em 2005, o Departamento de Educação dos Estados Unidos lançou seu site do Banco de Dados de Instituições e Programas Pós-Secundários Credenciados para combater a disseminação de diplomas fraudulentos. Vários estados aprovaram projetos de lei que restringem a capacidade das organizações de conceder diplomas sem credenciamento. As jurisdições que restringiram ou tornaram ilegal o uso de credenciais de escolas não credenciadas incluem Oregon , Michigan , Maine , Dakota do Norte , Nova Jersey , Washington , Nevada , Illinois , Indiana e Texas . Muitos outros estados também estão considerando restrições ao uso de diplomas de instituições não credenciadas.

Veja também

Referências

Livros

• Levicoff, Steve : Nomeie e enquadre ? : Novas oportunidades na educação de adultos e como evitar ser roubado por fábricas de diplomas 'cristãos' . Auto-publicado. (4ª ed., 1995)
• Bear, John : Bear's Guide to Earning Degrees by Distance Learning , Ten Speed ​​Press , 2001
• Noble, David : Digital Diploma Mills: The Automation of Higher Education , Monthly Review Press , 2002, ISBN  1-58367-061-0
• Checcacci, Claudia; Finocchietti, Carlo; Lantero, Luca: Cimea - contra os moinhos: Como detectar e combater moinhos de diploma , CIMEA - Centro Naric italiano, 2010

links externos

• Diploma Mills at Curlie
• Datacheck de Grau de Ensino Superior (HEDD) do Reino Unido