Educação no Alabama - Education in Alabama

Educação nos Estados Unidos
Diploma icon.png  Portal de educação portal dos Estados Unidos
Bandeira dos Estados Unidos.svg 

A educação no Alabama consiste em escolas públicas e privadas no Alabama , incluindo a Universidade do Alabama , faculdades particulares e escolas secundárias e primárias.

História

Escolas comuns particulares e estabelecidas localmente existiam no antigo Território do Mississippi no que hoje é o Alabama.

A Constituição do Estado de 1819 declarou:

As escolas e os meios de educação serão para sempre incentivados neste Estado; e a Assembleia Geral deve tomar medidas para preservar, de desperdícios ou danos desnecessários, as terras que são ou no futuro podem ser concedidas pelos Estados Unidos para o uso de escolas em cada município neste estado, e aplicar os fundos, que podem ser levantados de tais terras; em estrita conformidade com o objeto de tal concessão. A Assembleia Geral deve tomar medidas semelhantes para a melhoria das terras que foram ou podem ser concedidas pelos Estados Unidos a este Estado, para o apoio de um Seminário de aprendizagem, e o dinheiro que pode ser levantado de tais terras, por aluguel, arrendamento ou venda, ou de qualquer outro trimestre, para os fins acima mencionados, será e permanecerá um fundo para o apoio exclusivo de uma Universidade Estadual, para a promoção das artes, literatura e ciências: e deve Será dever da Assembleia Geral, o mais cedo possível, proporcionar os meios eficazes para o aperfeiçoamento e a segurança permanente dos fundos e dotações de tal instituição.

Em 1822, a Athens State University foi estabelecida como uma instituição privada chamada Athens Female Academy. Não se tornou uma escola pública até 1974. LaGrange College foi fundada como uma faculdade particular em 1830. Foi destruída durante a guerra e restabelecida em 1872. Hoje é a University of North Alabama .

Em 1850, havia 1.323 escolas com cerca de trinta e sete mil alunos matriculados.

Os eleitores do estado aprovaram um referendo pedindo escolas públicas gratuitas para crianças brancas em 1852. A legislatura aprovou financiamento para tais escolas na Lei das Escolas Públicas de 1854. Essa decisão gerou polêmica. O Relatório de 1858 do Superintendente de Educação, Gabriel B. Du Val discutiu a atitude da população em relação à educação, "Felizmente, no entanto, para o Alabama, e acredita-se que os Estados do Sul em geral, essa indiferença não foi sentida em relação à educação em si, mas em relação à ajuda governamental adquiri-lo. A feliz condição de nossas relações sociais e difusão geral da riqueza tornou-o comparativamente desnecessário, onde quer que fosse necessária, a generosidade privada geralmente antecipava a ajuda pública. "

Em 1860, cerca de um quarto das crianças brancas em idade escolar estavam matriculadas. A constituição de 1868 exigia escola pública gratuita e racialmente integrada, financiada pelo estado. Durante este período, era um crime no Alabama ensinar um escravo a ler. Não havia escravos no Alabama em 1868.

Em 1880, um quarto de todos os brancos com mais de dez anos eram analfabetos. O número era de 18,84% em 1890 e 14,8% em 1900. Apenas dois estados, Carolina do Sul e Louisiana, apresentavam índices mais altos de analfabetismo. As taxas nacionais de analfabetismo comparáveis ​​são 1880 17%, 1890 13% e 1900 11%. Em 2012, o estado informou que 14,8% de todos os adultos eram analfabetos. Relatórios recentes usam padrões de analfabetismo diferentes de compilações anteriores e, portanto, os números não são completamente comparáveis.

Na década de 1890, cerca de 25% dos alunos brancos e 38% dos negros que ingressaram na primeira série saíram no primeiro mês, sem poder pagar as mensalidades.

A constituição de 1901 do estado proibia escolas racialmente integradas e ajuda estatal a escolas religiosas. Ele reduziu os impostos sobre a propriedade, mas exigiu que as escolas fossem financiadas pelas localidades usando mensalidades e taxas de uso.

Oitenta dias de escolaridade por ano foram tornados obrigatórios em 1915, mas a exigência poderia ser dispensada para os muito pobres. O estado começou a exigir que cada condado tivesse uma escola secundária e, em 1918, todos, exceto dez condados, cumpriam a obrigação. Em meados da década de 1930, dois terços dos filhos de proprietários de terras chegaram ao ensino médio, mas apenas um terço dos filhos de meeiros brancos. Em um esforço para reduzir o analfabetismo, o estado criou as "Escolas de Oportunidades" em 1920. Essas escolas matriculavam jovens que não haviam concluído a quarta série. As escolas ensinavam leitura e escrita básicas até o nível da quarta série.

Como uma reação a Brown v. Board of Education em 1954, autoridades estaduais e locais tomaram medidas para preservar a segregação educacional de fato. Em 1955, o estado permitiu que escolas públicas usassem inteligência e outros testes para designar alunos. Esses testes eram um método para manter as escolas segregadas. O estado também permitiu que fundos públicos fluíssem para escolas particulares que admitiam apenas alunos de uma raça. Em 1956, a Autherine Lucy , a primeira estudante negra admitida na Universidade do Alabama , foi expulsa. Em 1958, John Patterson foi eleito governador em uma plataforma que prometia "se uma escola for ordenada a ser integrada, ela será fechada". Em 1965, as escolas no Condado de Jefferson ainda eram completamente segregadas.

Desde 2000, onze distritos escolares foram estabelecidos pelo rompimento com as escolas municipais. Isso corroeu a base tributária das escolas municipais e aumentou a segregação racial.

Educação primária e secundária

A educação pública primária e secundária no Alabama está sob a supervisão do Conselho Estadual de Educação do Alabama , bem como a supervisão local de 67 conselhos escolares do condado e 60 conselhos municipais de educação. Juntas, 1.541 escolas individuais oferecem educação para 743.364 alunos do ensino fundamental e médio.

O financiamento das escolas públicas é alocado pelo Legislativo do Alabama por meio do Education Trust Fund. No ano fiscal de 2006–2007, o Alabama destinou US $ 3.775.163.578 para educação primária e secundária. Isso representou um aumento de $ 444.736.387 em relação ao ano fiscal anterior. Em 2007, mais de 82% das escolas obtiveram progresso anual adequado (AYP) em relação à proficiência do aluno de acordo com a lei Nacional Nenhuma Criança Deixada para Trás , usando medidas determinadas pelo estado do Alabama. Em 2004, 23% das escolas atendiam ao AYP.

Embora o sistema de educação pública do Alabama tenha melhorado, ele fica para trás em desempenho em comparação com outros estados. De acordo com dados do Censo dos Estados Unidos de 2000, a taxa de conclusão do ensino médio do Alabama - 75% - é a segunda mais baixa dos Estados Unidos, depois do Mississippi. Os maiores ganhos educacionais ocorreram entre pessoas com alguma educação universitária, mas sem diploma. Esse valor caiu para 72% no ano letivo de 2010-2011, mas pelo menos 8 estados tiveram um número menor do que o do Alabama naquele ano.

Tem havido preocupações com a alfabetização. 130 escolas de segundo grau de 367 no estado foram reprovadas em leitura ou foram classificadas como "limítrofes" para alunos da 11ª série no ano letivo de 2008-2009. 60% dos sistemas escolares do Alabama tinham pelo menos uma escola que reprovou em leitura ou estava no limite.

O estado oferece educação desde o jardim de infância até a 12ª série. Também estabeleceu um programa de pré-jardim de infância . Este programa foi reconhecido em 2007, 2008, 2009 e 2010 como tendo os mais altos padrões de qualidade, empatado em primeiro lugar com a Carolina do Norte. Além dos programas pré-k financiados pelo estado e administrados por meio do estado, algumas escolas públicas do estado oferecem o pré-k por meio do uso de fundos locais e federais. A dotação para o programa pré-k financiado pelo estado é de $ 18.376.806. Atualmente, 7% dos jovens de quatro anos do estado participam do programa Primeira Classe.

Embora incomum no Ocidente, o castigo corporal em escolas não é incomum no Alabama, com 27.260 alunos de escolas públicas remando pelo menos uma vez, de acordo com dados do governo para o ano letivo de 2011-2012. A taxa de punição corporal em escolas no Alabama é superada apenas pelo Mississippi e pelo Arkansas.

Faculdades e universidades

Harrison Plaza da University of North Alabama, em Florença. A escola foi fundada como LaGrange College pelo Legislativo do Alabama em 1830.

Os programas de ensino superior do Alabama incluem quatorze universidades públicas de quatro anos, várias faculdades comunitárias de dois anos e 17 universidades particulares, de graduação e pós-graduação. A educação pública pós-secundária no Alabama é supervisionada pela Comissão de Educação Superior do Alabama. Faculdades e universidades no Alabama oferecem programas de graduação de dois anos a 16 programas de nível de doutorado.

O credenciamento de programas acadêmicos é feito pela Associação Sul de Escolas e Faculdades, bem como por uma infinidade de agências de credenciamento nacionais e internacionais com foco em assuntos.

Escolas charter

O Alabama tem apenas duas escolas charter: University Charter School em Livingston e Legacy Prep em Birmingham.

Veja também

Lista de distritos escolares no Alabama

Notas

links externos