Elizabeth Marney Conner - Elizabeth Marney Conner

Elizabeth Marney Conner
ELIZABETH MARNEY CONNER.jpg
Nascer Elizabeth Marney
26 de fevereiro de 1856
Rouses Point, Nova York , EUA
Lugar de descanso Cemitério de Elmwood, Burlington, Vermont
Nome de caneta Paul Veronique
Ocupação leitor dramático, educador
Língua inglês
Cônjuge Marcus A. Conner

Elizabeth Marney Conner ( pseudônimo de Paul Veronique ; 26 de fevereiro de 1856 -?) Foi uma leitora e educadora dramática americana do século 19, e a fundadora da Escola de Elocução de Buffalo . Ela publicou recitações em prosa e verso, e também foi a autora de uma opereta .

Primeiros anos e educação

Elizabeth Marney nasceu em Rouses Point, Nova York , em 26 de fevereiro de 1856.

Carreira

Aos 18 anos, ela se casou com Marcus A. Conner, de Burlington, Vermont , que morreu em 1881 em um acidente de afogamento, deixando-a com dois filhos pequenos para cuidar e educar. Foi então que Conner começou a considerar suas ambições. Com habilidades decididas para música, literatura e teatro, as circunstâncias a levaram a escolher alguma forma de trabalho dramático, e ela começou o estudo cuidadoso da elocução. Em janeiro de 1884, a Escola de Elocução e Literatura de Buffalo foi inaugurada por Conner, e depois disso, ela rapidamente se tornou professora e artista em sua profissão, tendo conquistado para si e para a escola uma reputação local invejável e sendo bem conhecida em muito território mais amplo. Sua palestra sobre "Expressão" com leituras ilustrativas foi solicitada na escola, púlpito e plataforma.

Ela publicou recitações em prosa e verso sob o pseudônimo de "Paul Veronique", um poema forte, "Morte de Sansão". Ela também compôs uma canção intitulada "Be not so Sure", que foi bem recebida, e também foi a autora da opereta "Eulalie, uma Fada Opereta em Dois Atos, para Crianças" (libreto de Conner, música de Mary M. Howard ) Embora seu sucesso como professora e leitora fosse excepcional, muitos consideravam que seu verdadeiro lugar era no palco. Ela tinha uma personalidade forte e presença magnética, intenso fervor dramático, uma voz fina e versáteis poderes de expressão.

Escola Buffalo de Elocução e Literatura

Conner veio para Buffalo com o objetivo de estabelecer uma escola de formação de elocução e literatura inglesa. Ela fez acordos com o YMCA e garantiu os quartos necessários para seu empreendimento antes que as portas externas estivessem no novo prédio, que estava em fase de conclusão. A Escola Buffalo de Elocução e Literatura foi inaugurada em 10 de janeiro de 1884 e foi, desde o início, um sucesso. Estabelecer uma instituição de ensino em uma grande cidade exigia muitas horas; mas os resultados foram exemplares.

Os métodos empregados por Conner eram muito mais avançados do que qualquer um antes tentado em Buffalo. A aula de exercícios físicos e vocais foi uma novidade, e foi, desde o início, muito valorizada pelos alunos. A prática vocal erradicou todos os tons nasais, estridentes e guturais, enquanto o método Delsarte de exercitar todos os músculos da estrutura era benéfico para o corpo. Como preliminar para a graduação na Escola de Formação de Elocução, cada aluno era obrigado a fazer uma leitura pública, sendo a audiência constituída por amigos convidados. Esses entretenimentos, no Salão da Associação, proporcionavam um tratamento literário ao público e eram um índice das realizações a serem alcançadas por um curso em tal escola e sob a orientação de um professor cuja refinada influência deixou uma impressão indelével no aluno.

No encerramento do segundo ano do colégio, três alunos foram graduados com honra. Tornou-se professor de elocução na Buffalo High School. Outro esteve por muito tempo associado a Conner no trabalho escolar. O terceiro tornou-se um leitor profissional. Na conclusão do terceiro ano, mais três alunos receberam diplomas. Um deles, posteriormente, recebeu o diploma de Bacharel em Oratório na Monroe School em Boston . No ano seguinte, testemunhou a formatura de mais seis alunos, alguns dos quais se empregaram na profissão teatral, dando aulas, lendo e ensinando. Sete alunos se formaram na turma de 1888, e um número maior de juniores recebeu certificados do que em qualquer ano anterior. Além dos recitais para graduados e pós-graduados, a escola oferecia entretenimentos frequentes, como tardes de "Shakespeare" e "Longfellow", "Dickens", "Bryant" e "Whittier". Palestras especiais foram dadas em conexão com o curso regular de estudos.

Devido ao aumento constante dos negócios, tornou-se necessário que Conner procurasse aposentos maiores e mais confortáveis ​​do que o edifício WMCA proporcionava. Um novo local, na junção das ruas Mohawk, Genesee e Pearl, foi garantido. Foi ampliado com a criação de um segundo departamento, o Conservatório de Música, sob a competente direção de Mary M. Howard, de Buffalo. Depois de operar a escola por mais de uma década, Conner deixou Buffalo em 1898 para dar recitais de elocução em um passeio pela costa do Pacífico. Ela permaneceu no oeste por vários anos, trabalhando em uma faculdade ocidental, antes de retornar a Nova York em 1905. Seguidora da Ciência Cristã , em 1906, em Buffalo, ela foi uma das fundadoras da International Progressive Thought League, junto com Grace Carew Sheldon . Ela viajou para Detroit e estabeleceu uma sala de leitura do Pensamento Progressivo lá.

Deixando Buffalo novamente, por volta de 1909, Conner retomou seus esforços de palestras e redações, principalmente em todo o estado de Nova York. Ela publicou um livro The Golden Pomegranates of Eden que tratava de educação sexual e trabalhou por quinze anos em um livro The Moon Faery . Em 1931, ela voltou a Buffalo para a celebração do centenário, informando que estava trabalhando e falando como ativista pela paz. Na época, ela morava no Brooklyn. Em 1932, ela voltou a Buffalo para falar em uma reunião do Women's Democratic Club.

Vida pessoal

Ela foi enterrada no Cemitério Elmwood, Burlington, Vermont.

Referências

Bibliografia

links externos