Medo - Fear


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Um alcoólatra solitário em Moscou vestindo uma jaqueta durante a temporada de inverno. Ele se senta no telhado de medo, enquanto cobrindo o rosto com as duas mãos. O que essa pessoa ter medo?

O medo é um sentimento induzida por perigo percebido ou ameaça que ocorre em certos tipos de organismos , o que provoca uma alteração nas funções metabólicas e de órgãos e, finalmente, uma mudança de comportamento , tais como a fuga, esconder, ou congelamento de acontecimentos traumáticos percebidos. Medo de seres humanos pode ocorrer em resposta a uma específica estímulo ocorrendo na presente, ou em antecipação ou expectativa de uma ameaça futuro percebida como um risco para a vida ou corpo. A resposta de medo surge a partir da percepção de perigo levando a um confronto com ou fugir / evitando a ameaça (também conhecida como a resposta de luta ou fuga ), que em casos extremos de medo ( horror e terror ) pode ser uma resposta de congelamento ou paralisia .

Em humanos e animais, o medo é modulado pelo processo de cognição e aprendizagem. Assim, o medo é julgado como racional ou apropriado e irracional ou inadequada. Um medo irracional é chamado de fobia .

Psicólogos como John B. Watson , Robert Plutchik , e Paul Ekman têm sugerido que existe apenas um pequeno conjunto de básicas ou inatas emoções e que o medo é um deles. Este conjunto hipotética inclui emoções como reação aguda de stress , raiva , angústia , ansiedade , medo, horror , alegria , pânico , e tristeza . O medo está intimamente relacionado com, mas deve ser diferenciada de, a emoção ansiedade , que ocorre como resultado de ameaças que são percebidos como incontroláveis ou inevitáveis. A resposta de medo serve sobrevivência através da geração de respostas comportamentais apropriadas, por isso foi preservada durante todo evolução . A pesquisa sociológica e organizacional também sugere que os temores dos indivíduos não são apenas dependente da sua natureza, mas também são moldados por suas relações sociais e da cultura, que orientam a sua compreensão de quando e quanto medo de sentir.

O medo é uma emoção primitiva que os seres humanos têm conhecido desde que eram muito jovens. Mesmo como uma criança, os seres humanos normalmente não experimentou medo real nesta idade, mas a criança desenvolve um medo do monstro em seu armário.

sinais e sintomas

Muitas mudanças fisiológicas no corpo são associados com medo, resumidos como a resposta de luta ou fuga . Uma resposta inata para lidar com o perigo, que funciona através da aceleração da taxa de respiração ( hiperventilação ), frequência cardíaca, a vasoconstrição de vasos sanguíneos periféricos levando a corar e sanskadania dos vasos centrais (pooling), aumentando a tensão muscular incluindo os músculos ligados uns aos folículo piloso para contrair e causando "arrepios", ou mais clinicamente, piloereção (tornando uma pessoa fria mais quente ou um olhar animal assustado mais impressionante), sudorese, aumento da glicose no sangue ( hiperglicemia ), aumento do cálcio sérico, aumento de glóbulos brancos chamados leucócitos neutrófilos, alerta que conduz à perturbação do sono e "borboletas no estômago" ( dispepsia ). Este mecanismo primitivo pode ajudar um organismo sobreviver por qualquer fugir ou lutar contra o perigo. Com a série de alterações fisiológicas, a consciência percebe uma emoção de medo.

Causas

As pessoas desenvolvem medos específicos, como resultado da aprendizagem. Esta foi estudado em psicologia como o condicionamento do medo , começando com John B. Watson experimento Pouco Albert em 1920, que foi inspirado depois de observar uma criança com um medo irracional de cães. Neste estudo, um menino de 11 meses de idade foi condicionado a temer um rato branco em laboratório. O temor se generalizou para incluir outro branco, objetos peludos, como um coelho, cão, e até mesmo uma bola de algodão.

O medo pode ser aprendido pela experiência ou assistindo a um acidente traumático assustador. Por exemplo, se uma criança cai em um poço e se esforça para sair, ele ou ela pode desenvolver um medo de poços, alturas ( acrofobia ), espaços fechados ( claustrofobia ), ou água ( aquaphobia ). Há estudos olhando para áreas do cérebro que são afetados em relação a temer. Ao olhar para estas áreas (como a amígdala), foi proposto que uma pessoa aprende a temer independentemente de eles próprios têm experimentado trauma, ou se eles têm observado o medo nos outros. Em um estudo completado por Andreas Olsson, Katherine I. Nearing e Elizabeth A. Phelps, a amígdala foram afetados tanto quando os indivíduos observados alguém sendo submetido a um evento aversivo, sabendo que o mesmo tratamento si esperada, e quando os indivíduos foram posteriormente colocadas em uma situação provocadora de medo. Isto sugere que o medo pode desenvolver-se em ambas as condições, não simplesmente da história pessoal.

O medo é afetado pelo contexto cultural e histórico. Por exemplo, no início do século 20, muitos americanos temiam a poliomielite , uma doença que pode levar à paralisia. Há consistentes diferenças culturais na forma como as pessoas respondem a temer. Regras de exibição afetam a maneira como as pessoas provavelmente estão a mostrar a expressão facial de medo e outras emoções.

Embora muitos medos são aprendidos, a capacidade de medo faz parte da natureza humana . Muitos estudos descobriram que certos medos (por exemplo animais, alturas) são muito mais comuns do que outros (por exemplo, flores, nuvens). Estes receios são também mais fáceis de induzir em laboratório. Este fenómeno é conhecido como preparação . Porque os primeiros seres humanos que foram rápidos a temer situações perigosas eram mais propensos a sobreviver e se reproduzir, a preparação é teorizado para ser um efeito genético que é o resultado da seleção natural .

A partir de uma psicologia evolutiva perspectiva, diferentes medos podem ser diferentes adaptações que têm sido úteis em nosso passado evolutivo. Eles podem ter desenvolvido durante diferentes períodos de tempo. Alguns medos, como medo de altura, pode ser comum a todos os mamíferos e desenvolvido durante o Mesozóico período. Outros medos, como o medo de cobras, podem ser comuns a todos os símios e desenvolvido durante o Cenozóico período de tempo. Ainda outros, tais como medo de ratos e insectos, pode ser única para os seres humanos e desenvolvido durante os paleolíticas e neolíticas períodos de tempo (quando os ratos e insectos tornam-se importantes portadores de doenças infecciosas e prejudiciais para as culturas e os alimentos armazenados).

O medo é elevada apenas se o risco observado e gravidade ambos são elevadas, e é baixo, se o risco ou gravidade é baixo.

Top 10 tipos nos EUA

Em um 2005 Gallup Poll (US), uma amostra nacional de adolescentes entre as idades de 13 e 17 foram perguntados sobre o que mais temia. A questão era aberto e os participantes foram capazes de dizer o que queria. As dez maiores medos foram, em ordem: ataques terroristas , aranhas , morte , falha , guerra , criminoso ou violência de gangues , sendo por si só , o futuro , e guerra nuclear .

Em uma estimativa do que as pessoas mais temem, autor do livro Bill Tancer analisou as consultas on-line mais frequentes que envolvem a frase, "medo de ...", seguindo o pressuposto de que as pessoas tendem a buscar informações sobre as questões que mais os preocupam. Sua lista dos dez melhores medos publicado em 2008 consistia em voar , alturas , palhaços , intimidade , morte, rejeição , pessoas , cobras , fracasso e de condução .

fobias comuns

De acordo com pesquisas, alguns dos medos mais comuns são de demônios e fantasmas , a existência de maus poderes, baratas , aranhas , cobras , alturas , tripofobia , água , espaços fechados , túneis , pontes , agulhas , rejeição social , falha , exames , e falar em público .

Medo da morte

ansiedade morte é multidimensional; que abrange "medos relacionados com a própria morte, a morte dos outros, medo do desconhecido, depois da morte, medo da obliteração, e medo do processo de morrer, que inclui o medo de uma morte lenta e uma morte dolorosa". a angústia da morte é a própria incerteza de morrer. No entanto, existe uma forma mais grave de ter um medo da morte, que é conhecido como Thanatophobia, que é a ansiedade sobre a morte que se torna debilitante ou mantém uma pessoa de viver sua vida.

A Yale filósofo Shelly Kagan examinou medo da morte em um curso Open 2007 Yale, examinando as seguintes perguntas: É o medo da morte uma resposta apropriada razoável? Que condições são necessárias e quais são as condições apropriadas para sentir medo da morte? O que se entende por medo, e quanto medo é apropriado? De acordo com Kagan para o medo em geral a fazer sentido, devem ser cumpridas três condições:

  1. o objeto do medo precisa ser "algo ruim"
  2. é preciso que haja uma possibilidade não negligenciável de que o mau estado de coisas vai acontecer
  3. é preciso haver alguma incerteza sobre o mau estado de coisas

A quantidade de medo deve ser adequado ao tamanho do "mau". Se as três condições não forem cumpridas, o medo é uma emoção inapropriada. Ele argumenta, que a morte não atende aos dois primeiros critérios, mesmo que a morte é uma "privação de coisas boas" e mesmo se alguém acredita em uma vida após a morte dolorosa. Porque a morte é certa, ele também não cumprir o terceiro critério, mas ele garante que a imprevisibilidade de quando alguém morre pode ser motivo para uma sensação de medo.

Em um estudo de 2003 de 167 mulheres e 121 homens, com idades entre 65-87, baixa auto-eficácia previsto medo do desconhecido após a morte e medo de morrer para mulheres e homens melhores do que a demografia, apoio social e saúde física. O medo da morte foi medido por um "Multidimensional medo da Escala Morte", que incluiu a 8 subescalas medo de morrer, medo dos mortos, o medo de ser destruído, o medo de Significant Others, medo do desconhecido, medo da morte Consciente, o medo de o corpo após a morte, eo medo da morte prematura. Na regressão múltipla hierarquizada análise os mais potentes preditores de medos de morte eram baixos "eficácia espiritual de saúde", definida como as crenças relacionadas com a sua capacidade percebida para gerar fé baseada espiritualmente e força interior, e baixo "eficácia instrumental", definida como as crenças relativas à própria percebida capacidade de gerir as actividades da vida diária.

Psicólogos testaram a hipótese de que o medo da morte motiva compromisso religioso, e que garantias sobre a vida após a morte aliviar o medo; No entanto, a pesquisa empírica sobre este tema tem sido equívoca. A religiosidade pode ser relacionado ao medo da morte quando a vida após a morte é retratado como o tempo de punição. "Religiosidade intrínseca", em oposição à mera "participação formal religiosa", foi encontrada a ser negativamente correlacionada com a ansiedade de morte. Em um estudo com pessoas de várias denominações cristãs 1976, aqueles que eram mais firmes em sua fé, que participou serviços religiosos semanalmente, foram os menos medo de morrer. A pesquisa constatou uma correlação negativa entre o medo da morte e "preocupação religiosa".

Em um estudo de brancos, homens e mulheres cristãos 2006, a hipótese foi testada que tradicional, religiosidade centrada na igreja e busca espiritual institucionalizou-de são formas de abordar o medo da morte na velhice. Ambos religiosidade e espiritualidade estavam relacionados com o funcionamento psicossocial positivo, mas a religiosidade única centrada na igreja objetos contra o medo da morte protegida.

Medo do desconhecido

O medo do desconhecido ou medo irracional é causada por pensamentos negativos ( preocupação ), que surge da ansiedade acompanhada de uma sensação subjetiva de apreensão ou medo. Medo irracional compartilha uma via neural comum com outros medos, um caminho que envolve o sistema nervoso para mobilizar recursos corporais na face do perigo ou ameaça. Muitas pessoas têm medo do "desconhecido". O medo irracional pode ramificar-se para muitas áreas, tais como a seguir, nos próximos dez anos ou mesmo amanhã. Medo irracional crônica tem efeitos deletérios desde o estímulo eliciador é comumente ausentes ou percebida de delírios. Nestes casos os especialistas usam F ALSE E vidence A ppearing R eal como uma definição, alternativamente, terapeutas usá-lo como acrônimo para F eeling assustada, E xpecting coisas ruins aconteçam, A CÇÕES e atitudes que podem ajudar, e R ewards e resulta em Rx programas como Lidar Cat . Esse medo pode criar comorbidade com o guarda-chuva de transtorno de ansiedade. Sendo medo pode levar as pessoas a experimentar o medo de antecipação do que pode estar à frente em vez de planejar e avaliar para o mesmo. Por exemplo, "continuação da educação acadêmica" é percebido por muitos educadores como um risco que pode causar-lhes medo e stress, e eles preferem ensinar coisas que eles foram ensinados que ir e fazer a pesquisa. Isso pode levar a hábitos, como a preguiça e procrastinação. A ambigüidade de situações que tendem a ser incerto e imprevisível pode causar ansiedade, além de outros problemas psicológicos e físicos em algumas populações; especialmente aqueles que se dedicam constantemente, por exemplo, em locais cheias de guerra ou em locais de conflito, o terrorismo, abuso, etc. Pobre pais que infunde medo também pode debilitar o desenvolvimento psique de uma criança ou de personalidade. Por exemplo, os pais dizem aos seus filhos para não falar com estranhos, a fim de protegê-los. Na escola eles seriam motivados a não demonstrar medo em falar com estranhos, mas para ser assertivo e também ciente dos riscos e do ambiente em que ela ocorre. Mensagens ambíguas e mistos, como isso pode afetar sua auto-estima e auto-confiança. Os pesquisadores dizem que falar com estranhos não é algo para ser frustrado, mas permitido na presença de um dos pais, se necessário. Desenvolver um sentimento de serenidade para lidar com várias situações é frequentemente defendida como um antídoto para o medo irracional e como uma habilidade essencial por uma série de filosofias antigas.

Mecanismo

Muitas vezes, estudos laboratoriais com ratos são conduzidos para examinar a aquisição e extinção do medo condicionado respostas. Em 2004, os pesquisadores condicionado ratazanas ( Rattus norvegicus ) de temer um certo estímulo, por meio de choque eléctrico. Os investigadores foram capazes de, em seguida, provocar uma extinção deste medo condicionado, para um ponto em que não há medicamentos ou drogas foram capazes de auxiliar ainda mais no processo de extinção. No entanto, os ratos mostrou sinais de aprendizagem evitar, não medo, mas simplesmente evitando a área que trouxe dor para os ratos de teste. A aprendizagem de evitação de ratos é visto como uma resposta condicionada , e, por conseguinte, o comportamento pode ser condicionada, como suportado pela pesquisa anterior.

Reações específicas de espécies de defesa (SSDRs) ou evitar o aprendizado na natureza é a tendência específica para evitar certas ameaças ou estímulos, é como os animais sobrevivem em estado selvagem. Seres humanos e animais tanto compartilhar essas reações de defesa espécie-específicos, tais como a fuga ou luta, que também incluem pseudo-agressão, agressão falso ou intimidar e congelar resposta às ameaças, que é controlada pelo sistema nervoso simpático . Estes SSDRs são aprendidas muito rapidamente através de interações sociais entre outros da mesma espécie, outras espécies, e interação com o ambiente. Estes conjuntos adquiridos de reações ou respostas não são facilmente esquecidos. O animal que sobrevive é o animal que já sabe o que temer e como evitar essa ameaça. Um exemplo em seres humanos é a reação à visão de uma cobra, muitos saltar para trás antes cognitivamente percebendo que eles estão saltando longe e, em alguns casos, é um pedaço de pau em vez de uma cobra.

Tal como acontece com muitas funções do cérebro, existem várias regiões do cérebro envolvidas em decifrar o medo nos seres humanos e outras espécies não-humanas. A amígdala comunica ambas as direcções entre o córtex pré-frontal , hipotálamo , o córtex sensorial , o hipocampo , tálamo , septo , e o tronco cerebral . A amígdala desempenha um papel importante na SSDR, como o amygdalofugal ventral, que é essencial para a aprendizagem associativa , e SSDRs são aprendidas através da interação com o meio ambiente e outros da mesma espécie. Uma resposta emocional é criado somente depois que os sinais foram retransmitidas entre as diferentes regiões do cérebro, e ativar o sistema nervoso simpático; que controla o vôo, luta, congelamento, susto, ea resposta fraca. Muitas vezes, uma amígdala danificado pode causar deficiência no reconhecimento do medo (como o caso humano de paciente SM ). Esta deficiência pode causar espécies diferentes que falta a sensação de medo, e muitas vezes pode tornar-se excessivamente confiante, confrontando pares maiores, ou caminhar até criaturas predadoras.

Robert C. Bolles (1970), um pesquisador da Universidade de Washington, queria entender as reações de defesa específicos da espécie e aprendizagem evasão entre os animais, mas descobriu que as teorias da aprendizagem prevenção e as ferramentas que foram utilizadas para medir essa tendência estavam fora de contato com o mundo natural. Ele teorizou a reação de defesa específico da espécie (SSDR). Existem três formas de SSDRs: vôo, luta (pseudo-agressão), ou congelamento. Mesmo os animais domesticados têm SSDRs, e nesses momentos, é visto que os animais reverter para padrões atávicas e tornar-se "selvagem" novamente. Dr. Bolles afirma que as respostas são muitas vezes dependente do reforço de um sinal de segurança, e não os estímulos condicionados aversivos. Este sinal de segurança pode ser uma fonte de feedback ou mesmo mudança de estímulo. Feedback ou informação vinda de dentro intrínseca, espasmos musculares, aumento do ritmo cardíaco, são vistos a ser mais importante na SSDRs do que o feedback extrínseco, estímulos que vem do ambiente externo. Dr. Bolles descobriu que a maioria das criaturas têm algum conjunto intrínseca dos medos, para ajudar a assegurar a sobrevivência das espécies. Rats vai fugir de qualquer evento chocante, e pombos irão batem as asas mais difícil quando ameaçado. O bater asa em pombos e o funcionamento dispersos de ratos são consideradas como reacções de defesa ou comportamentos específicos da espécie. Bolles acreditava que SSDRs são condicionados através de Pavlov condicionado e não condicionado operante; SSDRs surgir a partir da associação entre os estímulos ambientais e eventos adversos. Michael S. Fanselow conduzido um experimento, para testar algumas reações de defesa específicos, ele observou que ratos em duas situações de choque diferentes responderam de forma diferente, com base na topografia instinto ou defensiva, ao invés de informação contextual.

Respostas de defesa específicos da espécie são criados por medo, e são essenciais para a sobrevivência. Os ratos que não possuem o gene stathmin mostrar nenhuma aprendizagem evitar, ou a falta de medo, e, muitas vezes, ir diretamente até gatos e ser comido. Os animais usam esses SSDRs para continuar vivendo, para ajudar a aumentar a sua chance de aptidão , por sobreviver o tempo suficiente para procriar. Os seres humanos e os animais têm igualmente criado o medo de saber o que deve ser evitado, e este medo pode ser aprendido através de associação com outras pessoas da comunidade, ou aprendidas através da experiência pessoal com uma criatura, espécie, ou situações que devem ser evitados. SSDRs são uma adaptação evolutiva que tem sido visto em muitas espécies em todo o mundo, incluindo ratos, chimpanzés , cães da pradaria , e até mesmo os seres humanos , uma adaptação criado para ajudar as criaturas individuais sobreviver num mundo hostil.

Temer mudanças de aprendizagem em toda a vida devido a mudanças de desenvolvimento naturais no cérebro. Isto inclui mudanças no córtex pré-frontal e a amígdala .

Neurocircuit em mamíferos

  • O tálamo coleta dados sensoriais dos sentidos
  • córtex sensitivo recebe dados do tálamo e interpreta
  • córtex sensorial organiza as informações para a disseminação para o hipotálamo (luta ou fuga), amígdala (medo), hipocampo (memória)

As estruturas do cérebro que são o centro da maioria dos eventos neurobiológicos associados com o medo são as duas amígdalas , localizadas atrás da glândula pituitária. Cada amígdala faz parte de um circuito de aprendizagem medo. Eles são essenciais para a adaptação adequada ao estresse e modulação específica de memória aprendizagem emocional. Na presença de um estímulo ameaçador, as amígdalas geram a secreção de hormônios que influenciam o medo e agressão. Uma vez que uma resposta ao estímulo na forma de medo ou agressão começa, a amígdala pode provocar a liberação de hormônios no corpo para colocar a pessoa em um estado de alerta, em que eles estão prontos para se mover, rodar, luta, etc. esta resposta defensiva é geralmente referido na fisiologia como a resposta de luta ou fuga regulada pelo hipotálamo, parte do sistema límbico . Uma vez que a pessoa está em modo de segurança, o que significa que não há mais quaisquer potenciais ameaças que os cercam, a amígdala envia essa informação para o medial córtex pré-frontal (mPFC) onde é armazenado para futuras situações semelhantes, que é conhecido como a consolidação da memória .

Alguns dos hormônios envolvidos durante o estado de luta ou fuga incluem epinefrina , que regula a frequência cardíaca e metabolismo, bem como dilatação dos vasos sanguíneos e passagens de ar, norepinefrina aumentar o ritmo cardíaco, o fluxo sanguíneo para os músculos esqueléticos e a liberação de glicose a partir de energia lojas, e cortisol , que aumenta o açúcar no sangue, aumenta a circulação leucócitos neutrófilos, cálcio, entre outras coisas.

Depois de uma situação que incita medo ocorre, as amígdalas e hipocampo registrar o evento através do Synaptic plasticidade . O estímulo ao hipocampo fará com que o indivíduo se lembrar de muitos detalhes que cercam a situação. Plasticidade e a formação da memória na amígdala são gerados por activação dos neurónios na região. Os dados experimentais suportam a noção de que a plasticidade sináptica dos neurónios que conduzem à amígdala laterais ocorre com medo condicionado. Em alguns casos, isso faz respostas de medo permanentes, tais como transtorno de estresse pós-traumático (PTSD) ou uma fobia . MRI e de ressonância magnética verificações demonstraram que a amígdala em indivíduos com diagnóstico de tais distúrbios, incluindo bipolar ou desordem de pânico são maiores e com fios para um nível mais elevado de medo.

Os agentes patogénicos podem suprimir a actividade de amígdala. Os ratos infectados com a toxoplasmose parasita se tornar menos medo de gatos, às vezes até mesmo buscar suas áreas marcadas de urina. Este comportamento muitas vezes leva a eles serem comidos por gatos. O parasita reproduz em seguida, no interior do corpo do gato. Há evidências de que o parasita se concentra na amígdala de ratos infectados. Em uma experiência separada, os ratos com lesões na amígdala não expressar medo ou ansiedade em direcção estímulos indesejados. Estes ratos vestiu alavancas que fornecem alimentos que às vezes enviou choques elétricos. Enquanto eles aprenderam a evitar pressão sobre eles, eles não se distanciar dessas alavancas de indução de choque.

Vários outros do que a amígdala estruturas cerebrais também foram observados para ser activado quando os indivíduos são apresentados com faces neutras terríveis vs, ou seja, os occipitotemporais cerebelares regiões incluindo os giro fusiforme e a parietal inferior / superior temporal giros. Olhos temerosos, sobrancelhas e boca parecem reproduzir separadamente estas respostas cerebrais. Cientistas de estudos Zurique mostram que a oxitocina hormônio relacionado ao estresse e sexo reduz a atividade no seu centro de medo do cérebro.

Feromônios e por que o medo pode ser contagioso

Em situações de ameaça insetos, organismos aquáticos, aves, répteis e mamíferos emitem substâncias odoríferas, inicialmente chamadas substâncias de alarme, que são sinais químicos chamados agora de alarme feromônios ( "Schreckstoff" em alemão). Isso é para se defender e ao mesmo tempo para informar os membros da mesma espécie de perigo e leva à mudança de comportamento observável como o congelamento, comportamento defensivo, ou dispersão, dependendo das circunstâncias e espécies. Por exemplo, ratos submetidos libertar sinais olfactivos que causam outros ratos a afastar-se da fonte do sinal.

Após a descoberta de feromonas em 1959, feromonas de alarme foram descritos pela primeira vez em 1968, em formigas e minhocas, e quatro anos mais tarde, também encontrado em mamíferos, ambos os ratinhos e ratos. Durante o próximo identificação duas décadas e caracterização destas feromonas passou em todos os tipos de insectos e animais marinhos, incluindo peixes, mas não foi até 1990 que mais conhecimento sobre feromonas de alarme de mamífero foi recolhida.

No início, em 1985, uma ligação entre os odores libertados por ratos stressados e percepção da dor foi descoberto: ratos não esforçados expostos a esses odores desenvolvidos analgesia mediada por opiáceos. Em 1997, os pesquisadores descobriram que as abelhas se tornaram menos sensíveis à dor depois de terem sido estimulados com acetato de isoamilo , um cheiro químico de banana, e um componente de feromônio de alarme abelha. A experiência também mostrou que induzida pelo medo das abelhas tolerância à dor foi mediado por uma endorfina .

Utilizando o teste de natação forçada em ratos como um modelo de medo-indução, foi encontrado o primeiro mamífero "substância de alarme". Em 1991, esta "substância de alarme" foi mostrado cumprir critérios de feromônios: efeito comportamental bem definido, especificidade de espécie, influência mínima da experiência e controle de excitação inespecífica. Testes de actividade de rato com a feromona de alarme, e a sua preferência / prevenção de odores de cilindros contendo a feromona, mostrou que a feromona teve muito baixa volatilidade .

Em 1993, uma ligação entre chemosignals alarme em murganhos e a sua resposta imunitária foi encontrado. A produção de feromonas em ratos verificou-se estar associada com ou mediada pela glândula pituitária em 1994.

Em 2004, foi demonstrado que as feromonas de alarme de ratos teve efeitos diferentes na ratazana 'receptor' (o rato perceber a feromona) dependendo de qual região do corpo que foram libertados a partir de: produção Pheromone do comportamento modificado cara no rato receptor, por exemplo, causada cheirar ou movimento, enquanto que a feromona segregada a partir da área anal do rato induzidos sistema nervoso autónomo respostas a stress, como um aumento da temperatura corporal central. Outras experiências mostraram que, quando um rato percebida feromônios de alarme, aumentou seu comportamento avaliação defensiva e de risco, e sua acústica reflexo de sobressalto foi reforçada.

Não foi até 2011 que uma ligação entre a libertação de dor, neuroinflamação e alarme feromonas grave em ratos foi encontrado: tempo real de RT-PCR A análise de tecidos de cérebro de rato indicaram que chocando almofada da pata de um rato aumentou a sua produção de citocinas pró-inflamatórias em estruturas profundas do cérebro , ou seja, de IL-1β , heteronuclear hormona libertadora de corticotropina e c-fos expressões de ARNm, tanto no núcleo paraventricular e o núcleo leito do stria terminalis , e que o aumento dos níveis da hormona de stress no plasma ( corticosterona ).

O neurocircuit para como ratos perceber feromonas de alarme foi mostrado estar relacionado com os hipotálamo , tronco cerebral , e amígdala , todos os quais são estruturas antigas evolutivas profundo no interior ou no caso do tronco cerebral debaixo do cérebro de distância a partir do córtex, e envolvida na reação de lutar ou fugir , como é o caso em seres humanos.

Alarme ansiedade em ratos induzidos por feromonas foi usado para avaliar o grau em que os ansiolíticos podem aliviar a ansiedade em seres humanos. Para isso, a alteração no reflexo de sobressalto acústico de ratos com a ansiedade induzida pela feromona de alarme (isto é, redução de defensiva) foi medido. O pré-tratamento de ratos com um dos cinco ansiolíticos utilizados em medicina clínica foi capaz de reduzir a sua ansiedade: nomeadamente midazolam , fenelzina (a monoamina oxidase não selectivo (MAO)), propranolol , um não selectivo bloqueador beta , a clonidina , um agonista adrenérgico de alfa-2 ou CP -154526 , um antagonista da hormona libertadora de corticotropina .

Desenvolvimento defeituoso de discriminação odor prejudica a percepção de feromonas e comportamentos relacionados com a feromona, como comportamento agressivo e de acasalamento em ratos machos: A enzima proteína-quinase activada por mitogios 7 (MAPK7) tem sido implicado na regulação do desenvolvimento do olfactiva bulbo e odor discriminação e é altamente expressa no desenvolvimento de cérebros de rato, mas ausente na maioria das regiões do cérebro de ratos adultos. Supressão condicional do MAPK7gene no rato células estaminais neurais prejudica vários comportamentos mediados por feromonas, incluindo agressividade e acasalamento em ratos do sexo masculino. Essas deficiências de comportamento não foram causados por uma redução no nível de testosterona, pela imobilidade física, pelo medo elevado ou ansiedade ou depressão. Usando urina de rato como uma solução natural contendo feromonas, demonstrou-se que a deficiência foi associada com a detecção de defeito de feromonas relacionados, e com as mudanças na sua preferência inata para feromonas relacionados com as actividades sexuais e reprodutivas.

Por último, a redução de uma resposta de medo agudo porque um amistoso peer (ou em linguagem biológica: uma filiação conspecific ) tende e faz amizade é chamado de "buffering social." O termo é por analogia com a hipótese 1985 "buffering" em psicologia, em que o apoio social tem sido comprovada para mitigar os efeitos negativos da saúde de alarme feromônio angústia mediada. O papel de um "feromônio social", é sugerida pela recente descoberta de que os sinais olfativos são responsáveis em mediar o "buffering social", em ratos machos. "Buffering Social", também foi observado para mitigar as respostas de medo condicionado de abelhas. Uma colónia de abelhas exposto a um ambiente de alta ameaça de predação não mostraram aumento da agressividade e agressivo-, como padrões de expressão de genes em abelhas individuais, mas diminuiu a agressão. Que as abelhas não simplesmente habituar a ameaças é sugerido pelo fato de que as colônias perturbados também diminuiu seu forrageamento.

Os biólogos propuseram em 2012, que temem feromônios evoluiu como moléculas de "importância da distorção", um termo cunhado por analogia com espécies-chave . Feromônios pode determinar composição de espécies e afetam as taxas de energia e troca de material em uma comunidade ecológica . Assim feromonas gerar estrutura em uma teia alimentar e desempenham papéis críticos na manutenção de sistemas naturais .

feromônios medo nos seres humanos

Evidência de sinais de alarme chemosensory em humanos emergiu lentamente: Apesar de feromônios de alarme não ter sido fisicamente isolados e suas estruturas químicas não foram identificados em humanos até o momento, não há evidências de sua presença. Androstadienone , por exemplo, um esteróide, odorante endógeno, é um candidato feromona encontrado no suor humano, o cabelo axilar e no plasma. O composto intimamente relacionado androstenona está envolvido em comunicar dominância, agressão ou competição; influências hormonais sexo sobre a percepção androstenona em humanos mostraram um alto nível de testosterona relacionada à sensibilidade androstenona em homens, um alto nível de testosterona relacionada à infelicidade em resposta a androstenona em homens, e um alto nível de estradiol relacionado a não gostar de androstenona em mulheres.

Um estudo alemão de 2006 mostrou quando a ansiedade induzida contra o suor humano induzida pelo exercício de uma dúzia de pessoas foi reunido e se ofereceu para sete participantes do estudo, de cinco capazes de distinguir olfativamente suor induzida pelo exercício do ar ambiente, três também poderia distinguir exercício-induzido suor da ansiedade induzida suor. O sobressalto acústico reflexo de resposta a um som quando detecção suor ansiedade era maior do que quando detecção suor induzida por exercício, tal como medido por electromiógrafo análise do músculo orbital, que é responsável para o componente piscar de olhos. Isso mostrou pela primeira vez que o medo chemosignals pode modular o reflexo de sobressalto em seres humanos sem a mediação emocional; chemosignals medo preparado "comportamento defensivo" do destinatário antes de atenção consciente dos sujeitos no nível de sobressalto reflexo acústico.

Em analogia com o buffer social dos ratos e as abelhas em resposta a chemosignals, indução de empatia por "ansiedade cheiro" de outra pessoa foi encontrado em seres humanos.

Um estudo a partir de 2013 forneceu evidências de imagens do cérebro que as respostas humanas para temer chemosignals pode ser específica de género . Os investigadores recolhidos suor induzida por alarme e suor induzida pelo exercício de dadores extraiu-la, ela reunidas e apresentado a 16 pessoas não relacionadas submetidos cérebro funcional de MRI . Enquanto suor induzida pelo estresse de machos produziram uma forte resposta emocional comparável em ambos os sexos feminino e masculino, suor induzida pelo estresse de fêmeas produziu uma excitação marcadamente mais forte nas mulheres do que nos homens. Os testes estatísticos apontaram este género especificidade para a amígdala direita e mais forte nos núcleos superficiais. Uma vez que não foram encontradas diferenças significativas no bolbo olfactivo , a resposta a sinais induzidos pelo medo do sexo feminino é provável com base no processamento do significado, ou seja, no nível emocional, em vez do que a força de pistas quimio de cada género, ou seja, o nível de percepção.

Uma tarefa abordagem de prevenção foi criado onde os voluntários vendo qualquer um irritado ou uma cara feliz dos desenhos animados em uma tela de computador empurrado ou puxado em direção a eles um joystick o mais rápido possível. Os voluntários de cheiro anandrostadienone, mascarado com aroma de óleo de cravo respondeu mais rápida, especialmente para as faces de raiva, do que aqueles com cheiro único óleo de cravo, o que foi interpretado como a activação relacionados com anandrostadienone do sistema de medo. Um potencial mecanismo de ação é, que androstadienone altera o "processamento emocional face". Androstadienone é conhecido por influenciar a atividade do giro fusiforme que é relevante para o reconhecimento facial .

Gestão

farmacêutico

Um fármaco para o tratamento de condicionamento pelo medo e fobias através da amígdala é a utilização de glucocorticóides . Num estudo, os receptores de glucocorticóides em núcleos centrais das amígdalas foram rompidos de modo a melhor compreender os mecanismos de medo e de condicionamento de medo. Os receptores de glucocorticóides foram inibidas usando vectores lentivirais contendo a recombinase Cre injectadas em ratinhos. Os resultados mostraram que a perturbação dos receptores de glucocorticóides impedido comportamento medo condicionado. Os ratinhos foram sujeitos a estímulos auditivos que os levaram a congelar normalmente. No entanto, foi observada uma redução de congelação nos ratinhos que tinham inibido receptores de glucocorticóides.

Psicologia

Terapia cognitivo-comportamental tem sido bem sucedida no sentido de ajudar as pessoas a superar seu medo. Porque o medo é mais complexa do que apenas esquecer ou apagar memórias , uma abordagem activa e bem sucedida envolve pessoas que confrontam repetidamente seus medos. Ao confrontar os seus medos de forma segura uma pessoa pode suprimir as "memórias-provocando medo" ou estímulos.

A terapia de exposição tem conhecido por ter ajudado até 90% das pessoas com específicas fobias para diminuir significativamente o seu medo ao longo do tempo.

Outro tratamento psicológico é dessensibilização sistemática, que é um tipo de terapia comportamental utilizado para remover completamente o medo ou produzir uma resposta de desgosto para este temor e substituí-lo. A substituição que ocorre será relaxamento e irá ocorrer através de condicionamento. Através de tratamentos de condicionamento, o tensionamento do músculo vai diminuir e técnicas de respiração profundas irão auxiliar na DE-tensionamento.

outros Tratamentos

Outros métodos para tratar ou lidar com o seu medo foi sugerido pela vida treinador Robin Sharma. Uma pessoa pode manter um diário em que anote pensamentos racionais em relação a seus medos. entradas de diário são um método saudável de expressar suas medos, sem comprometer a sua segurança ou causando incerteza. Outra sugestão é uma escada medo. Para criar uma escada medo, deve-se anotar todos os seus medos e marcar-los em uma escala de um a dez. Em seguida, a pessoa aborda sua fobia, começando com o número mais baixo.

Encontrando consolo na religião é um outro método para lidar com o seu medo. Ter algo para responder suas perguntas a respeito de seus medos, tais como, o que acontece após a morte ou se há vida após a morte, pode ajudar a atenuar o seu medo da morte, porque não há espaço para a incerteza quanto às suas perguntas são respondidas. A religião oferece um método de ser capaz de compreender e dar sentido a temores de uma vez de ignorá-los.

Sociedade e cultura

Pintura de Guido Reni c. 1611

Morte

O medo do fim da vida e sua existência é em outras palavras, o medo da morte. O medo da morte ritualizada as vidas de nossos antepassados. Esses rituais foram projetados para reduzir o medo; eles ajudaram a recolher as ideias culturais que temos agora no presente. Esses rituais também ajudou a preservar as idéias culturais. Os resultados e os métodos da existência humana foi mudando ao mesmo tempo em que formação social estava mudando. Pode-se dizer que a formação de comunidades aconteceu porque as pessoas viviam com medo. O resultado desse medo forçou as pessoas a se unir para lutar contra perigos juntos em vez de lutar sozinho.

Quando as pessoas se deparam com seus próprios pensamentos de morte, que quer aceitar que eles estão morrendo ou vai morrer, porque eles viveram uma vida plena ou eles vão sentir medo. A teoria foi desenvolvida em resposta a isso, o que é chamado de Teoria de Gestão Terror. A teoria afirma que as visões de mundo culturais da pessoa (religião, valores, etc.) irá atenuar o terror associado com o medo da morte através de evasão. Para ajudar a gerenciar seu terror, eles encontrar consolo em suas crenças que nega a morte, como sua religião. Outra forma as pessoas a lidar com seus medos relacionados com a morte é empurrar todos os pensamentos de morte para o futuro ou evitando esses pensamentos todos juntos através de distrações. Embora existam métodos para uma lidar com o terror associado com o medo da morte, nem todo mundo sofre com essas mesmas incertezas. Pessoas que viveram uma vida plena, normalmente, não temem a morte porque acreditam que eles viveram a sua vida ao máximo.

Religião

Religiões são preenchidos com diferentes temores de que os seres humanos tiveram ao longo de muitos séculos. Os receios não são apenas metafísica (incluindo os problemas da vida e da morte), mas também são morais. A morte é vista como um limite para outro mundo. Esse mundo seria sempre diferente dependendo de como cada indivíduo viveram suas vidas. As origens desta medo intangível não são encontrados no mundo atual. Em certo sentido, podemos supor que o medo era uma grande influência sobre as coisas tais como a moralidade. Esta hipótese, no entanto, voa na cara de conceitos como o absolutismo moral e universalismo moral - que sustentam que a nossa moral está enraizada em qualquer das leis divinas ou naturais do universo, e não seria gerada por qualquer sentimento humano, pensamento ou emoção.

A partir de uma perspectiva teológica, a palavra "medo" abrange mais do que simples medo. Robert B. Strimple diz que o medo inclui o ".. Convergência de respeito, reverência, adoração...". Algumas traduções da Bíblia, tais como a Nova Versão Internacional, por vezes, substituir a palavra "medo" com "reverência".

Medo na religião pode ser visto ao longo dos anos, no entanto, o exemplo mais proeminente seria as Cruzadas. Papa Urbano II permitiu tropas mercenárias cristãos a ser enviado em uma missão para recuperar a Terra Santa dos muçulmanos. No entanto, a mensagem foi mal interpretado e, como resultado, as pessoas inocentes foram abatidos. Embora as Cruzadas foram feitos para ficar entre os muçulmanos e os cristãos, o ódio espalhado sobre a cultura judaica. povo judeu, que temiam por suas vidas, deram para a conversão forçada do cristianismo porque acreditavam que isso iria garantir a sua segurança. Outros povo judeu temia trair seu Deus concedendo a uma conversão, e em vez disso, garantiu o seu próprio destino, que era a morte. Também pode-se argumentar que os cristãos temiam a sua religião não ser a religião principal, e é por isso que eles cometeram assassinato em massa.

Manipulação

O medo pode ser politicamente e culturalmente manipulado para persuadir cidadãos de idéias que de outra forma seriam amplamente rejeitados ou dissuadir cidadãos de idéias que de outra forma seriam amplamente apoiadas. Em contextos de desastres, os Estados-nação gerenciar o medo não só para proporcionar aos seus cidadãos uma explicação sobre o evento ou culpar algumas minorias, mas também para ajustar suas crenças anteriores.

O medo pode alterar a forma como uma pessoa pensa ou reage a situações porque o medo tem o poder de inibir a sua forma racional de pensar. Como resultado, as pessoas que não experimentam medo, são capazes de usar o medo como uma ferramenta para manipular os outros. Pessoas que estão enfrentando o medo, buscam a preservação através de segurança e pode ser manipulado por uma pessoa que está lá para fornecer que a segurança que está sendo procurado. "Quando estamos com medo, um manipulador pode nos falar fora da verdade que vemos em frente de nós. As palavras se tornam mais real do que a realidade" Por isso, um manipulador é capaz de usar o medo para manipular-nos a verdade e em vez disso nos fazer acreditar e confiar em sua verdade. Os políticos são notórios por usar o medo para manipular as pessoas para apoiar a sua vontade. Através de palavras-chave e frases-chave, tais como, "é para sua segurança", ou "é para a segurança deste país", políticos invocar o medo nas pessoas que a sua segurança está em jogo, e as pessoas acabarão por seguir a linha, a fim de sua segurança seja restaurada.

Ficção e mitologia

O medo é encontrado e refletida na mitologia e folclore, bem como em obras de ficção , como novelas e filmes.

Obras de distópico e (pós) de ficção apocalíptica transmitir os medos e ansiedades das sociedades.

O medo do fim do mundo é quase tão antiga quanto a própria civilização. Em um estudo 1967 Frank Kermode sugere que o fracasso das profecias religiosas levou a uma mudança na forma como a sociedade apreende este modo antigo. Pensamento científico e crítico suplantando religiosa e pensamento mítico , bem como uma emancipação pública pode ser a causa da escatologia sendo substituídos por cenários mais realistas. Tal discussão pode construtivamente provocar e medidas a serem tomadas para evitar representadas catástrofes .

A história dos jovens que saíram para aprender o que era medo é um conto de fadas alemão lidar com o tema de não saber medo. Muitas histórias também incluem personagens que temem o antagonista da trama. Uma característica importante de históricos e míticos heróis entre culturas é ser destemido em face de inimigos grandes e muitas vezes letais.

Atletismo

No mundo do atletismo medo é frequentemente utilizado como um meio de motivação para não falhar. Esta situação envolve o uso de medo de uma forma que aumenta as chances de um resultado positivo. Neste caso, o medo que está sendo criado é inicialmente um estado cognitivo para o receptor. Este estado inicial é o que gera a primeira resposta do atleta, esta resposta gera uma possibilidade de luta ou reação de fuga pelo atleta (receptor), que por sua vez irá aumentar ou diminuir a possibilidade de sucesso ou fracasso na certa situação para o atleta . A quantidade de tempo que o atleta tem que determinar esta decisão é pequeno, mas ainda é tempo suficiente para que o receptor para fazer uma determinação através da cognição. Mesmo que a decisão é feita rapidamente, a decisão é determinada através de eventos passados ​​que foram experimentadas pelo atleta. Os resultados destes eventos passados ​​irá determinar como o atleta fará sua decisão cognitiva no segundo derramado que ele ou ela tem.

O medo do fracasso, como descrito acima tem sido estudada com frequência no campo da psicologia do esporte. Muitos estudiosos têm tentado determinar quantas vezes o medo do fracasso é acionado dentro atletas. Bem como o que personalidades dos atletas mais frequentemente optar por usar esse tipo de motivação. Estudos também têm sido realizados para determinar a taxa de sucesso deste método de motivação.

Exploração de Murray em Pessoal (1938) foi um dos primeiros estudos que realmente identificados medo do fracasso como um motivo real para evitar o fracasso ou para alcançar o sucesso. Seus estudos sugerem que inavoidance, a necessidade de evitar o fracasso, foi encontrado em muitos homens em idade de faculdade durante o tempo de sua pesquisa em 1938. Esta foi uma descoberta monumental no campo da psicologia porque permitiu que outros pesquisadores para melhor esclarecer como medo de falha pode realmente ser um determinante da criação de metas de realização, bem como a forma como ele poderia ser usado no ato de realização.

No contexto do esporte, um modelo foi criado por RS Lázaro em 1991 que utiliza a teoria cognitiva-motivacional-relacional de emoção.

Ela sustenta que Medo de resultados de falha quando crenças ou esquemas cognitivos cerca de conseqüências aversivas de falha são ativados por situações em que a falha é possível. Estes sistemas de crenças predispõem o indivíduo a fazer avaliações de ameaça e experimentar o estado de ansiedade que está associado com medo do fracasso em situações de avaliação.

Outro estudo foi feito em 2001 por Conroy, Poczwardowski e Henschen que criou cinco conseqüências aversivas de falha que tenham sido repetido ao longo do tempo. As cinco categorias incluem (a) pena experimentar e constrangimento, (b) desvalorizando a auto-estimativa, (c) com um futuro incerto, (d) outros importantes perdendo interesse, (e) perturbadoras outros importantes. Estas cinco categorias pode ajudar a inferir a possibilidade de um indivíduo a associar falha com uma destas categorias de ameaça, que irá levá-los a experimentar o medo do fracasso.

Em resumo, os dois estudos que foram feitos anteriormente criado uma definição mais precisa de medo do fracasso, que é "uma tendência dispositional a experiência apreensão e ansiedade em situações de avaliação, porque as pessoas aprenderam que a falha está associada a consequências aversivas".

Incapacidade de sentir medo

As pessoas que têm danos à sua amígdala , que pode ser causada por uma doença genética rara conhecida como doença de Urbach-Wiethe , são incapazes de sentir medo. A doença destrói ambos amygdalae no final da infância. Desde a descoberta da doença, houve apenas 400 casos registrados. Este não é debilitante; no entanto, a falta de medo pode permitir que alguém entrar em uma situação perigosa que de outra forma teria evitado. Por exemplo, as pessoas que possuem uma falta de medo se aproximaria de uma cobra venenosa conhecida enquanto aqueles que possuem medo, normalmente tentar evitá-lo. O medo é um aspecto importante do desenvolvimento de um ser humano.

Outra possibilidade de uma falta de medo poderia ser Transtorno da Personalidade Anti-Social ou, mais comumente conhecido como sociopatia, que é uma condição de saúde mental, onde as pessoas muitas vezes manipular os outros. As pessoas que sofrem deste distúrbio não têm uma resposta fisiológica e são capazes de mentir ou não experimentando medo. Quando uma pessoa é abordada por algo que eles temem ou tem uma fobia, o corpo vai reagir de uma maneira que transmite esse medo. Por exemplo, uma pessoa que possui Aracnofobia, ou um medo de aranhas, teria de sofrer uma resposta física tais como, náuseas, tonturas, ou mesmo balançando quando foi abordado por uma aranha. No entanto, uma pessoa com Transtorno da Personalidade Anti-Social não tem essa capacidade e não ativar a sua "luta ou fuga" resposta a tal medo. Eles também desconsiderar a segurança dos outros e, muitas vezes, colocá-los em dano ou no caminho do mal.

Veja também

Referências

Outras leituras

links externos