Anatomia macroscópica - Gross anatomy

A anatomia macroscópica é o estudo da anatomia no nível visível ou macroscópico . A contrapartida da anatomia macroscópica é o campo da histologia , que estuda a anatomia microscópica . A anatomia geral do corpo humano ou de outros animais busca compreender a relação entre os componentes de um organismo para obter uma maior apreciação dos papéis desses componentes e de suas relações na manutenção das funções da vida. O estudo da anatomia macroscópica pode ser realizado em organismos mortos usando dissecação ou em organismos vivos usando imagens médicas . A educação na anatomia geral dos humanos inclui o treinamento da maioria dos profissionais de saúde .

Técnicas de estudo

A anatomia macroscópica é estudada usando métodos invasivos e não invasivos com o objetivo de obter informações da estrutura macroscópica e organização de órgãos e sistemas orgânicos. Entre os métodos de estudo mais comuns está a dissecção , na qual o cadáver de um animal ou de um cadáver humano é aberto cirurgicamente e seus órgãos estudados. A endoscopia , na qual um instrumento equipado com uma câmera de vídeo é inserido por meio de uma pequena incisão no assunto, pode ser usada para explorar os órgãos internos e outras estruturas de animais vivos. A anatomia do sistema circulatório em um animal vivo pode ser estudada de forma não invasiva por meio de angiografia , uma técnica na qual os vasos sanguíneos são visualizados após serem injetados com um corante opaco. Outros meios de estudo incluem técnicas radiológicas de imagem , como raios-X e ressonância magnética .

Na educação profissional médica e de saúde

A maioria das escolas profissionais de saúde, como escolas de medicina, assistente de médico e odontologia, exige que os alunos concluam um curso prático (dissecação) em anatomia humana bruta. Esses cursos têm como objetivo educar os alunos em anatomia humana básica e buscar estabelecer marcos anatômicos que podem ser usados ​​posteriormente para auxiliar no diagnóstico médico . Muitas escolas fornecem aos alunos cadáveres para investigação por dissecação, com o auxílio de manuais de dissecação, bem como atlas de cadáveres (por exemplo, Netter's , Rohen 's).

Trabalhar intimamente com um cadáver durante um curso de anatomia macroscópica demonstrou capturar a essência do relacionamento paciente-provedor. No entanto, as despesas de manutenção de instalações de dissecção de cadáveres limitaram o tempo e os recursos disponíveis para o ensino de anatomia macroscópica em muitas escolas médicas, com algumas adotando ensino alternativo baseado em prosecção ou simulado. Isso, junto com a diminuição do tempo dedicado aos cursos de anatomia geral dentro do crescente currículo da faculdade de medicina, causou polêmica em torno da suficiência do ensino de anatomia, com quase metade dos médicos recém-formados acreditando que receberam ensino insuficiente de anatomia.

As escolas de medicina implementaram aulas e tutoriais anatômicos na tela para ensinar procedimentos cirúrgicos aos alunos. O uso de recursos visuais tecnológicos e dissecção bruta são mais eficazes juntos do que qualquer uma das abordagens isoladamente. Recentemente, flashcards e questionários online também foram usados.

Veja também

Referências

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