Área Europeia de Ensino Superior - European Higher Education Area

EHEA
Logo.svg da Área Europeia de Educação Superior
Formação Março de 2010
Localização
Filiação
49 estados
Local na rede Internet ehea.info

O Espaço Europeu do Ensino Superior ( EEES ) foi lançado em março de 2010, durante a Conferência Ministerial Budapeste-Viena, por ocasião do 10º aniversário do Processo de Bolonha .

Como principal objetivo do Processo de Bolonha desde o seu início em 1999, o EHEA pretendia assegurar sistemas de ensino superior mais comparáveis, compatíveis e coerentes na Europa . Entre 1999 e 2010, todos os esforços dos membros do Processo de Bolonha foram direcionados para a criação do Espaço Europeu do Ensino Superior, que se tornou realidade com a Declaração de Budapeste-Viena de março de 2010. Para aderir ao EHEA, um país deve assinar e ratificar o Tratado da Convenção Cultural Europeia .

Espaço Europeu de Educação Superior

A Dinamarca foi o primeiro país fora do Reino Unido e dos EUA a introduzir o sistema 3 + 2 + 3.

Objetivos gerais

Os principais objetivos são a promoção da mobilidade de estudantes e funcionários, a empregabilidade dos licenciados e a dimensão europeia no ensino superior. Lidando com a diversidade de seus sistemas nacionais, os membros do EHEA concordam em adotar:

As principais ações do Espaço Europeu

Mobilidade estudantil e reconhecimento mútuo de diplomas

A mobilidade dos alunos implica um sistema coerente de estudos e diplomas:

  • O sistema de crédito ECTS facilita o reconhecimento de períodos de estudo entre instituições do EHEA. Um ano letivo normalmente corresponde à validação de 30 créditos; um crédito requer aproximadamente 25 a 30 horas de trabalho do aluno (cursos, projetos, trabalho pessoal, etc.).
  • O Quadro Europeu de Qualificações define 3 ciclos principais (primeiro ciclo, segundo ciclo e terceiro ciclo). Cada ciclo é definido pelo número de créditos necessários e a descrição dos resultados de aprendizagem e habilidades esperadas para cada graduado:
    • O primeiro ciclo (180 a 240 créditos ECTS), geralmente conducente ao grau de bacharel.
    • O segundo ciclo (90 a 120 créditos ECTS), geralmente conducente ao grau de mestre.
    • O 3º ciclo, conducente ao grau de Doutoramento.
  • Em 2018, foi introduzido um ciclo curto (90 a 120 ECTS).

Garantia da Qualidade

O espaço europeu não tem como objetivo padronizar os sistemas nacionais de ensino superior, mas torná-los mais legíveis e criar confiança mútua entre as instituições de ensino superior. O reconhecimento mútuo de diplomas baseia-se não na comparação do conteúdo dos programas, mas na definição e validação dos resultados de aprendizagem pretendidos. Desde sua origem, a necessidade de um sistema de garantia de qualidade comum surgiu no EEES. A Associação Europeia para a Garantia da Qualidade no Ensino Superior (ENQA) foi responsável pela definição das normas e diretrizes, que se dividem em 3 capítulos:

  • Garantia interna da qualidade nas instituições: cada instituição deve ter uma política e uma organização interna de autoavaliação e melhoria contínua, implementada com todos os seus stakeholders (alunos, funcionários, ex-licenciados e representantes da sociedade e empregadores).
  • Garantia de qualidade externa: as instituições devem submeter sua organização e resultados a avaliações externas e independentes (incluindo agências de acreditação).
  • Garantia de qualidade das agências de acreditação: as agências devem atuar com total autonomia (em particular dos poderes públicos ou privados) para avaliar as instituições e sua formação, e levar os resultados ao conhecimento do público.

Programas europeus

Programas Erasmus e Erasmus Mundus

Os Programas Erasmus e Erasmus Mundus são iniciativas da União Europeia para promover a mobilidade de alunos e professores. Por conseguinte, dizem principalmente respeito aos 27 países da União, com os quais outros países como a Noruega, a Islândia e a Turquia juntaram forças. A rigor, não se trata de programas do Espaço Europeu, mas contribuem largamente para o seu desenvolvimento.

Iniciativa "Universidades europeias"

Em 2017, a União Europeia lançou a iniciativa “Universidades Europeias”, que visa «reforçar, em toda a UE, as parcerias estratégicas entre instituições de ensino superior e incentivar a emergência, até 2024, de cerca de vinte universidades europeias»; na verdade, mais de 40 já foram criados. Estas universidades são redes de universidades de alto nível, que permitirão aos estudantes obter um diploma através da combinação de estudos em vários países da UE e que contribuirão para a competitividade internacional do ensino superior europeu.

Membros

Os estados membros participantes do Espaço Europeu de Ensino Superior são:

Países elegíveis para aderir:

Normas de direito internacional público

Documentos

Faculdades e universidades na Europa

Listas de faculdades e universidades na Europa

Observação

As duas primeiras seções foram amplamente extraídas da página francesa da Wikipedia Espace Européen de l'Enseignement Supérieur , com sua lista de autores

Veja também

Referências

links externos