Acadêmico - Scholar

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Acadêmico e seus livros de Gerbrand van den Eeckhout

Um estudioso é uma pessoa que exerça atividades acadêmicas e intelectuais, particularmente aqueles que desenvolver competências numa área de estudo . Um bolsista também pode ser um acadêmico , que trabalha como professor , professor ou pesquisador em uma universidade ou outra instituição de ensino superior. Um acadêmico geralmente possui um grau avançado ou grau terminal , como um PhD . Alguns estudiosos independentes, como filósofos e intelectuais públicos, trabalham fora da academia. Eles ainda podem contribuir para periódicos acadêmicos e participar de conferências acadêmicas, embora não sejam afiliados a uma universidade.

Definições

O termo acadêmico às vezes é usado com significado equivalente ao de acadêmico e descreve em geral aqueles que alcançam o domínio em uma disciplina de pesquisa. No entanto, tem uma aplicação mais ampla, podendo ser usado também para descrever aqueles cuja ocupação era a pesquisa anterior ao ensino superior organizado. Em 1847, o ministro Emanuel Vogel Gerhart fez um extenso discurso sobre o papel do estudioso na sociedade, escrevendo:

[Um] erudito [é aquele] cujo ser intelectual e moral interior foi simetricamente desdobrado, disciplinado e fortalecido sob a influência da verdade ... Nenhum corpo docente deve ser levado à negligência dos outros. Todo o homem interior deve ser desdobrado harmoniosamente.

Gerhart argumentou que um acadêmico não pode se concentrar em uma única disciplina, argumentando que o conhecimento de várias disciplinas é necessário para contextualizar cada uma e informar o desenvolvimento de cada uma:

[Ser um erudito envolve mais do que mero aprendizado ... Um erudito genuíno possui algo mais: ele penetra e compreende o princípio e as leis do departamento particular do conhecimento humano com o qual professa ter familiaridade. Ele absorve a vida da Ciência ... [e] sua mente é transfundida e moldada por sua energia e espírito.

Um exame de 2011 delineou os seguintes atributos comumente concedidos aos estudiosos como "descritos por muitos escritores, com algumas pequenas variações na definição":

Os temas comuns são que um estudioso é uma pessoa que tem uma alta capacidade intelectual, é um pensador independente e um ator independente, tem ideias que se destacam das outras, é persistente em sua busca pelo desenvolvimento do conhecimento, é sistemático, tem integridade incondicional, tem honestidade intelectual, tem algumas convicções e é o único a apoiar essas convicções.

Os acadêmicos podem contar com o método ou bolsa acadêmica, um corpo de princípios e práticas usados ​​por acadêmicos para tornar suas afirmações sobre o mundo tão válidas e confiáveis ​​quanto possível, e torná-las conhecidas do público acadêmico. São os métodos que avançam sistematicamente o ensino , a pesquisa e a prática de um determinado campo de estudo acadêmico ou acadêmico por meio de investigação rigorosa. A bolsa de estudos é criativa, pode ser documentada, pode ser replicada ou elaborada e pode ser e é revisada por pares por meio de vários métodos.

Papel na sociedade

Os estudiosos geralmente são considerados figuras dignas de crédito de alta posição social, que se dedicam a trabalhos importantes para a sociedade. Na China Imperial , no período de 206 aC até 1912 dC, os intelectuais eram os funcionários-acadêmicos ("cavalheiros-eruditos"), que eram funcionários públicos nomeados pelo imperador da China para desempenhar as tarefas de governança diária. Esses servidores públicos obtinham graus acadêmicos por meio de exames imperiais e também eram calígrafos habilidosos e conheciam a filosofia confucionista . O historiador Wing-Tsit Chan conclui que:

De um modo geral, o histórico desses cavalheiros eruditos tem sido digno. Era bom o suficiente para ser elogiado e imitado na Europa do século XVIII. No entanto, isso deu à China uma enorme desvantagem em sua transição de um governo por homens para um governo por lei, e as considerações pessoais no governo chinês têm sido uma maldição.

Na Coréia Joseon (1392–1910), os intelectuais eram os literatos , que sabiam ler e escrever, e foram designados, como os chungin (o "povo intermediário"), de acordo com o sistema confucionista. Socialmente, eles constituíam a pequena burguesia , composta de burocratas eruditos (acadêmicos, profissionais e técnicos) que administravam o governo dinástico da dinastia Joseon.

Em seu discurso de 1847, Gerhart afirmou que os estudiosos têm a obrigação de continuar constantemente seus estudos, a fim de se manterem cientes dos novos conhecimentos sendo gerados e de contribuir com seus próprios insights para o corpo de conhecimento disponível a todos:

O progresso da ciência envolve interesses importantes. Merece a atenção de todos os amantes sinceros da verdade. Todo ... estudioso tem a obrigação de contribuir para o desenvolvimento sempre progressivo de suas riquezas e poder. [Eles] ... devem combinar suas energias para apresentar o que escapou à visão aguçada daqueles homens de nobre estatura intelectual que viveram e morreram antes deles.

Muitos estudiosos também são professores engajados no ensino de outras pessoas. Em vários países, o título "professor pesquisador" refere-se a um professor que se dedica exclusiva ou principalmente à pesquisa e que tem poucas ou nenhuma obrigação de ensino. Por exemplo, o título é usado neste sentido no Reino Unido (onde é conhecido como professor pesquisador em algumas universidades e bolsista de pesquisa em algumas outras instituições) e no norte da Europa .

Professor pesquisador é geralmente o nível mais sênior de uma carreira com foco em pesquisa nesses países e considerado igual ao nível normal de professor titular. Na maioria das vezes, eles são funcionários permanentes e a posição é freqüentemente ocupada por acadêmicos particularmente ilustres; assim, a posição é freqüentemente vista como mais prestigiosa do que um professor titular comum. O título é usado em um sentido um tanto semelhante nos Estados Unidos , com a exceção de que os professores pesquisadores nos Estados Unidos muitas vezes não são funcionários permanentes e muitas vezes devem financiar seu salário de fontes externas, o que geralmente não é o caso em outros lugares.

Estudiosos independentes

Um acadêmico independente é qualquer pessoa que realiza pesquisas acadêmicas fora das universidades e da academia tradicional . Em 2010, 12% dos acadêmicos de história dos Estados Unidos eram independentes. Os acadêmicos independentes geralmente possuem um grau de mestre ou doutorado. Na história, os estudiosos independentes podem ser diferenciados dos apresentadores de história popular de programas de televisão e historiadores amadores "pelo nível em que suas publicações utilizam o rigor analítico e o estilo de redação acadêmica".

Nos séculos anteriores, alguns estudiosos independentes alcançaram renome, como Samuel Johnson e Edward Gibbon durante o século XVIII e Charles Darwin e Karl Marx no século XIX, e Sigmund Freud , Sir Steven Runciman e Robert Davidsohn no século XX. Também, havia uma tradição do homem de letras , como Evelyn Waugh . O termo "homem de letras" deriva do termo francês belletrist ou homme de lettres, mas não é sinônimo de "um acadêmico". Nos séculos 17 e 18, o termo Belletrist (s) passou a ser aplicado aos literatos : os participantes franceses - às vezes chamados de "cidadãos" da - República das Letras , que evoluiu para o salão voltado para a edificação, a educação e refinamento cultural.

Nos Estados Unidos, existe uma associação profissional para acadêmicos independentes: essa associação é a National Coalition of Independent Scholars . No Canadá, a associação profissional equivalente é a Canadian Academy of Independent Scholars (em associação com a Simon Fraser University ). Existem organizações semelhantes em todo o mundo. A filiação a uma associação profissional geralmente implica um grau de educação pós-secundária e pesquisa estabelecida. Quando acadêmicos independentes participam de conferências acadêmicas, eles podem ser referidos como acadêmicos não afiliados, uma vez que não ocupam cargo em uma universidade ou outra instituição.

Embora os acadêmicos independentes possam obter uma renda com ensino de meio período, palestras ou trabalho de consultoria, a Universidade de British Columbia considera a obtenção de uma renda o maior desafio de ser um acadêmico independente. Devido aos desafios de ganhar a vida como um acadêmico sem uma posição acadêmica, "[m] quaisquer acadêmicos independentes dependem de um parceiro remunerado". Para obter acesso a bibliotecas e outras instalações de pesquisa, acadêmicos independentes precisam obter permissão das universidades.

O artigo da escritora Megan Kate Nelson "Stop Calling Me Independent" diz que o termo "marginaliza acadêmicos não afiliados" e é visto injustamente como um indicador de "fracasso profissional". Rebecca Bodenheimer diz que acadêmicos independentes como ela participando de conferências que não têm o nome de uma universidade em seu crachá oficial sentem que o termo "acadêmico independente" é percebido como um "sinal de que um acadêmico não é desejado pela academia ou não está disposto a se comprometer com os sacrifícios necessários para ter sucesso como acadêmico. "

Veja também

Referências

links externos