Informante (linguística) - Informant (linguistics)
Um informante ou consultor em linguística é um falante nativo ou membro de uma comunidade que atua como uma referência linguística para uma comunidade linguística ou de fala que está sendo estudada. O papel do informante é o de um intérprete sênior, que demonstra pronúncia nativa , fornece julgamentos de gramaticalidade quanto à boa formação lingüística e também pode explicar referências culturais e outras informações contextuais importantes para pesquisadores de outras culturas que estudam o idioma. Os informantes lingüísticos, especialmente aqueles que frequentemente trabalham com lingüistas, podem desempenhar um papel maior do que o normal no trabalho do pesquisador, e outros títulos, como consultor ou co-autor, podem ser usados para reconhecer e refletir com precisão essa contribuição.
Questões éticas
Em qualquer situação de pesquisa, há "uma relação desigual entre investigador e informantes" - se essa desigualdade já existia antes da pesquisa, ela tende a amplificá-la. (Esse diferencial de poder é geralmente verdadeiro, apesar de exemplos claros de mudança da dinâmica de poder entre pesquisador e informante, que também é importante considerar.) Essa desigualdade levou a questões de ética e à responsabilidade de lingüistas e outros pesquisadores para com as populações que estudam. As contribuições padrão para esta discussão enfatizaram a importância de não se envolver em comportamentos antiéticos, como "coagir os sujeitos a participar ou deixar de obter o consentimento informado deles; explorar ou abusar deles no decorrer da pesquisa; violar sua privacidade ou quebrar a confidencialidade". Esses requisitos padrão foram estruturados na ideia de "não causar danos". No entanto, essas considerações estão sendo cada vez mais vistas como inadequadas, uma vez que os pesquisadores "muitas vezes sentem um desejo mais positivo de ajudar [seus informantes]". Essa advocacia pode assumir várias formas, mas é caracterizada por seu impulso de, de alguma forma, retribuir à comunidade que o pesquisador está estudando. Isso pode ser dado um passo adiante quando os linguistas dão às comunidades acesso às suas descobertas ou dados, para que as comunidades possam usá-los para se defenderem, o que é caracterizado como pesquisa de " empoderamento " (em contraste com "ética" ou "defesa" pesquisar). Também pode ser valioso o uso de "técnicas de 'feedback'", em que o pesquisador mantém comunicação com os informantes durante todo o processo para garantir que eles consentem com a forma como estão sendo representados na apresentação final dos resultados. Ben Rampton usou técnicas de 'feedback' em seu estudo com alunos asiáticos, e Norma Mendoza-Denton também usou em seu trabalho com as visões dos cholas californianos sobre maquiagem. Essas questões de advocacy também têm implicações maiores, a saber, em uma crítica aos métodos positivistas geralmente usados para a pesquisa nas ciências sociais.
Referências
 |
Este artigo de linguística é um esboço . Você pode ajudar a Wikipedia expandindo-a . |
 |
Este artigo sobre tradução é um esboço . Você pode ajudar a Wikipedia expandindo-a . |