Federação Internacional de Associações e Instituições de Bibliotecas - International Federation of Library Associations and Institutions

Federação Internacional de Associações e Instituições de Bibliotecas (IFLA)
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Estabelecido 1927 ; 94 anos atrás ( 1927 )
Modelo Organização não governamental internacional
Localização
Presidente
Barbara Lison
secretário geral
Gerald Leitner
Local na rede Internet www .ifla .org

A Federação Internacional de Associações e Instituições de Bibliotecas ( IFLA ) é o principal órgão internacional que representa os interesses das pessoas que dependem de bibliotecas e profissionais da informação . Uma organização independente, não governamental e sem fins lucrativos, a IFLA foi fundada na Escócia em 1927 e mantém a sede na Biblioteca Nacional dos Países Baixos em Haia . A IFLA patrocina o Congresso Mundial de Biblioteca e Informação da IFLA , promovendo o acesso universal e equitativo a informações , idéias e trabalhos da imaginação para o fortalecimento social, educacional, cultural, democrático e econômico . A IFLA também produz várias publicações, incluindo o IFLA Journal.

A IFLA tem uma parceria estreita com a UNESCO , resultando em vários manifestos produzidos em conjunto . A IFLA também é membro fundador da Blue Shield , que trabalha para proteger o patrimônio cultural mundial quando ameaçado por guerras e desastres naturais.

História

Reunião da IFLA de 2011 em KB em Haia.

A IFLA foi fundada em Edimburgo , Escócia , em 30 de setembro de 1927, quando associações de bibliotecas de 14 países europeus e dos Estados Unidos assinaram uma resolução na celebração do 50º aniversário da Associação de Bibliotecas do Reino Unido . Isak Collijn , chefe da Biblioteca Nacional da Suécia , foi eleito o primeiro presidente. A primeira constituição foi aprovada em Roma em 1929 durante o Congresso Mundial de Biblioteconomia e Bibliografia.

Durante a década de 1930, as primeiras associações de bibliotecas de fora da Europa e dos Estados Unidos aderiram, sendo elas China , Índia , Japão , México e Filipinas . Em 1958, o número de membros cresceu para 64 associações de 42 países. Um secretariado permanente foi estabelecido em 1962. Em 1970, havia 250 membros de 52 países. O secretariado foi transferido para Haia em 1971. Em 1974, os membros da IFLA haviam se tornado virtualmente globais, com 600 membros em 100 países.

Os critérios de adesão foram expandidos para além das associações de bibliotecas em 1976 para incluir instituições, ou seja, bibliotecas, escolas de bibliotecas e institutos bibliográficos . Nessa época, a palavra Instituições foi adicionada ao nome da organização. Desde então, novas categorias de membros foram criadas, incluindo afiliados pessoais.

A IFLA cresceu para mais de 1.700 membros em aproximadamente 155 países. Está sediada na Koninklijke Bibliotheek , a Biblioteca Nacional dos Países Baixos , em Haia .

Missão

"Um campo bibliotecário forte e unido que impulsiona sociedades letradas, informadas e participativas."

Os objetivos da IFLA são:

  • Representar a biblioteconomia em assuntos de interesse internacional
  • Promover a educação continuada do pessoal da biblioteca
  • Desenvolver, manter e promover diretrizes para serviços de biblioteca

Valores fundamentais

Os objetivos são informados pelos seguintes valores fundamentais:

  • O endosso dos princípios da liberdade de expressão consagrados no Artigo 19 da Declaração Universal dos Direitos Humanos
  • A crença de que as pessoas, comunidades e organizações precisam de acesso universal e equitativo a informações , ideias e obras de imaginação para seu bem-estar social, educacional, cultural, democrático e econômico
  • A convicção de que a prestação de serviços de biblioteca e informação de alta qualidade ajuda a garantir que o acesso
  • O compromisso de permitir que todos os Membros da Federação se envolvam e se beneficiem de suas atividades, independentemente de cidadania , deficiência, origem étnica, gênero, localização geográfica, idioma , filosofia política , raça ou religião.

Divisões

Como identificar notícias falsas na
publicação IFLA (2017)

Segundo a IFLA, o seu “trabalho mais importante ... acontece nos vários grupos que compõem a organização”.

Mais de 60 seções, programas estratégicos e grupos de interesses especiais são organizados em cinco divisões para realizar uma variedade de atividades e programas da IFLA.

Essas divisões são:

  • Tipos de biblioteca (Divisão I) - inclui seções focadas em bibliotecas acadêmicas , de pesquisa , públicas , especiais e escolares ; um programa estratégico para o Comitê de Normas; e grupos de interesses especiais, incluindo o grupo Evidence for Global and Disaster Health (E4GDH).
  • Coleções de bibliotecas (Divisão II) - inclui seções sobre aquisições e desenvolvimento de coleções , livros raros e coleções especiais e mídia de notícias ; programas estratégicos de Preservação e Conservação (PAC) e Comitê de Normas; e grupos de interesses especiais sobre usuários LGBTQ e publicação em bibliotecas.
  • Serviços de Biblioteca (Divisão III) - inclui seções sobre Bibliografia , Catalogação e Assuntos Indígenas ; programas estratégicos da UNIMARC e do Comitê de Normas; e grupos de interesse especial em big data e ciências humanas digitais .
  • Apoio à Profissão (Divisão IV) - inclui seções sobre edifícios e equipamentos de bibliotecas, teoria e pesquisa e estatísticas e avaliação; programas estratégicos para o Comitê de Liberdade de Acesso à Informação e Liberdade de Expressão (FAIFE), Comitê de Direitos Autorais e Outros Assuntos Legais (CLM) e o Comitê de Normas; e grupos de interesses especiais, incluindo Mulheres, Grupo de Interesses Especiais de Informação e Bibliotecas e Educação LIS em Países em Desenvolvimento.
  • Regiões (Divisão V) - inclui seções na África, Ásia e Oceania, América Latina e Caribe; programas estratégicos para o Programa de Desenvolvimento de Bibliotecas (LDP) e o Comitê de Normas; e grupo de interesse especial Rede de Acesso à Informação - África (ATINA).

Programas Estratégicos

A IFLA opera seis programas estratégicos:

  • Comitê de Padrões
  • Comitê consultivo de direitos autorais e outras questões jurídicas (CLM)
  • Comitê Consultivo de Liberdade de Acesso à Informação e Liberdade de Expressão (FAIFE)
  • Programa de Desenvolvimento de Bibliotecas (LDP)
  • Programa Estratégico de Preservação e Conservação (PAC)
  • Programa Estratégico UNIMARC.

Comitê de Direitos Autorais e outras questões jurídicas (CLM)

As questões e leis de direitos autorais e propriedade intelectual há muito são reconhecidas como importantes para a profissão de bibliotecário. Um comitê dirigido por voluntários, o CLM foi criado para aconselhar e representar a IFLA em questões de leis internacionais de direitos autorais.

O CLM produz resumos jurídicos e é o representante da IFLA nas reuniões da Organização Mundial da Propriedade Intelectual (WIPO). As atividades do CLM para a WIPO envolvem:

  • Limitações e exceções de direitos autorais para bibliotecas e arquivos
  • Limitações e exceções de direitos autorais para pessoas com deficiência visual
  • Relações com o Secretariado da WIPO
  • Oposição ao Tratado de Transmissão na WIPO
  • Agenda de Desenvolvimento na WIPO
  • Preservação do Conhecimento Tradicional na WIPO

Comitê de Livre Acesso à Informação e Liberdade de Expressão (FAIFE)

Uma das principais atividades da IFLA é o Comitê de Livre Acesso à Informação e Liberdade de Expressão, que monitora o estado de liberdade intelectual dentro da comunidade de bibliotecas em todo o mundo, apóia o desenvolvimento de políticas da IFLA e a cooperação com outras organizações internacionais de direitos humanos e responde às violações do livre acesso à informação e da liberdade de expressão . O FAIFE fornece orientação e liderança em questões de liberdade intelectual em todo o mundo por meio da publicação de relatórios anuais, diretrizes, manifestos , relatórios especiais e declarações.

A missão do FAIFE é:

  • Sensibilizar para a correlação essencial entre o conceito de biblioteca e os valores da liberdade de expressão.
  • Recolher e divulgar documentação e ter como objetivo estimular o diálogo dentro e fora do universo bibliotecário.
  • Atuar como um ponto focal na questão da liberdade de expressão, bibliotecas e biblioteconomia.

A IFLA / FAIFE é membro da International Freedom of Expression Exchange , uma rede global de organizações não governamentais que monitora a liberdade de expressão em todo o mundo. Também é membro do Grupo de Monitoramento da Tunísia , uma coalizão de 16 organizações de liberdade de expressão que pressiona o governo tunisiano a melhorar seu histórico de direitos humanos.

Programa de Desenvolvimento de Biblioteca (LDP)

Lançado em 1984 e inicialmente conhecido como Avanço da Biblioteconomia no Terceiro Mundo, o programa apoiou a capacitação por meio de uma série de pequenas doações e projetos em países em desenvolvimento e em transição e defesa do acesso à informação. Este programa concentra-se predominantemente em três programas principais sob seu guarda-chuva:

  • Construindo um Programa de Associações de Bibliotecas Fortes
  • Programa de Defesa Internacional (IAP), com foco na defesa do papel do acesso à informação e bibliotecas na Agenda 2030 da ONU para o Desenvolvimento Sustentável
  • Programa de Líder Internacional.

Programa Estratégico de Preservação e Conservação (PAC)

Estabelecido em 1984, o Programa Estratégico de Preservação e Conservação (PAC) concentra-se nos esforços para preservar materiais de biblioteca e arquivo, em qualquer forma, em todo o mundo. Ao contrário de outros Programas Estratégicos da IFLA, o PAC apresenta uma abordagem descentralizada, com estratégias globais implementadas por um Ponto Focal e atividades gerenciadas por Centros Regionais.

O PAC visa garantir que os materiais de biblioteca e arquivo publicados e não publicados sejam preservados de uma forma acessível. Ao fazer isso, o programa segue três princípios orientadores principais:

  • a preservação é essencial para a sobrevivência e o desenvolvimento da cultura e do conhecimento;
  • a cooperação internacional é um princípio fundamental;
  • cada país deve aceitar a responsabilidade pela preservação de suas próprias publicações.

Relatório de Tendências IFLA

O primeiro IFLA Trend Report comissionado, intitulado "Pego nas ondas ou pego na maré? Insights do IFLA Trend Report", foi publicado em janeiro de 2013 e lançado no Congresso Mundial de Biblioteca e Informação em Cingapura em 19 de agosto de 2013. A IFLA O Relatório de Tendências resultou na identificação de tendências emergentes de alto nível que podem afetar o ambiente global de informações. O Relatório de tendências consiste em uma série de documentos - incluindo uma visão geral, bibliografia comentada e artigos de pesquisa - e também se destina a ser uma plataforma da web para consulta contínua. Na primeira fase da revisão, de novembro de 2012 a 2013, " cientistas sociais , economistas , líderes empresariais, especialistas em educação , juristas e tecnólogos" - principalmente de fora do campo da biblioteca - foram consultados. Um dos principais pontos focais do relatório foi a inundação dos arquivos com uma onda de informações. Em 2010, isso representou mais de 1 zetabytes de dados ou 1,8 trilhão de gigabytes.

O relatório listou cinco tendências principais previstas para impactar como as sociedades e os indivíduos "acessam, usam e se beneficiam das informações em um mundo cada vez mais hiperconectado":

O IFLA Trend Report continua a publicar atualizações anuais sobre essas cinco tendências principais, além de compilar e criar recursos adicionais.

Manifestos

A IFLA endossou e colaborou em vários manifestos que cobrem uma ampla gama de questões relacionadas às bibliotecas. Esses manifestos incluem:

  • IFLA / Manifesto da Biblioteca Pública da UNESCO 1994 (1994)
  • IFLA / Manifesto da Biblioteca Escolar da UNESCO 1999 (1999)
  • Alexandria Manifesto on Libraries, the Information Society in Action (2005)
  • Manifesto da IFLA sobre Transparência, Boa Governança e Liberdade contra a Corrupção (2008)
  • Manifesto da Biblioteca Multicultural da IFLA / UNESCO (2009)
  • IFLA Library Statistics Manifesto (2010)
  • IFLA / Manifesto da UNESCO para Bibliotecas Digitais (2010)
  • Manifesto da IFLA para bibliotecas que atendem pessoas com deficiência de impressão (2012)
  • Manifesto da Internet 2014 (2014)
  • Um manifesto de biblioteca para a Europa (2019)
  • Manifesto da Biblioteca Escolar da IFLA (2021) - em breve

Manifesto para bibliotecas que atendem pessoas com deficiência de impressão (LPD)

Endossado pelo Conselho de Administração da IFLA em abril de 2012, o primeiro rascunho do Manifesto para Bibliotecas que Atendem Pessoas com Deficiência de Impressão tinha como objetivo apoiar o Tratado VIP de Marrakesh . Após outros rascunhos, o Manifesto LPD foi aprovado em novembro de 2013 na 37ª Conferência Geral da UNESCO em Paris. O Manifesto LPD incentiva as bibliotecas a fornecerem bibliotecas e serviços de informação mais acessíveis para usuários cegos e deficientes visuais. De acordo com a IFLA, a falta de acesso à informação é a maior barreira para que as pessoas com deficiência de impressão participem plena e efetivamente em todos os aspectos da sociedade.

As seis declarações do Manifesto LPD são as seguintes:

  1. A IFLA recomenda que todas as bibliotecas e provedores de informação, como parte de seus serviços principais, implementem serviços, coleções, equipamentos e instalações, que ajudarão usuários individuais com deficiência de impressão a acessar e usar recursos que atendam às suas necessidades específicas de informação.
  2. A IFLA incentiva os provedores de serviços de informações e bibliotecas a consultarem indivíduos com deficiência e grupos que os representam, no planejamento, desenvolvimento e prestação contínua de serviços.
  3. A IFLA reconhece que os melhores serviços são fornecidos por profissionais que estão cientes das necessidades e opções de serviço para pessoas com deficiência de impressão. Portanto, a IFLA incentiva todas as bibliotecas e serviços de informação a garantir que a equipe seja adequadamente treinada e disponível para trabalhar com usuários com deficiência impressa, e apóia o desenvolvimento profissional ao longo da carreira e a biblioteca formal e programas de estudos da informação, o que facilitará o fortalecimento da biblioteca equitativa e serviços de informação para pessoas com deficiência de impressão.
  4. A IFLA apóia esforços para melhorar o acesso a recursos por pessoas com deficiência de impressão por meio de contratos de serviço, referências e compartilhamento de recursos entre a biblioteca e os serviços de informação; e entre essas e outras organizações especializadas em serviços direcionados para pessoas com deficiência de impressão. Portanto, a IFLA incentiva o estabelecimento e o desenvolvimento de uma rede internacional de bibliotecas de materiais acessíveis.
  5. A IFLA apóia os esforços para garantir que a legislação de direitos autorais possibilite o acesso igualitário de pessoas com deficiência física às informações de todas as bibliotecas e provedores de informações.
  6. Além de atender aos requisitos legislativos, a IFLA incentiva a observação dos princípios, diretrizes e padrões de design universal para garantir que a biblioteca e os serviços de informação, coleções, tecnologias, equipamentos e instalações atendam às necessidades identificadas dos usuários com deficiência de impressão.

Jay Jordan IFLA / Programa de bolsas de desenvolvimento de carreira da OCLC em início de carreira

Patrocinado pela IFLA e OCLC , o programa Jay Jordan IFLA / OCLC Early Career Development Fellowship "oferece desenvolvimento inicial de carreira e educação continuada para profissionais de biblioteconomia e ciência da informação de países com economias em desenvolvimento". A cada ano, o programa de quatro semanas oferece a até cinco indivíduos a oportunidade de interagir com profissionais de informação importantes na área. Além disso, os bolsistas fazem apresentações que lidam com os desafios das bibliotecas e formulam planos de desenvolvimento que beneficiam o crescimento de suas carreiras pessoais.

Fellows da IFLA / OCLC por ano

Fellows da IFLA / OCLC por ano
Ano Companheiros
2019 John Oluwaseye Adebayo, Chrisland University , Nigéria

Samar Jammoul, Biblioteca Pública de Safadi, Líbano

Davaasuren Myagmar, Biblioteca Nacional da Mongólia

Tracey-Ann Ricketts, Biblioteca Nacional da Jamaica

Ramiro Jose Rico Carranza, Universidad Católica Boliviana San Pablo, Bolívia

2018 Alehegn Adane Kinde, Universidade de Gondar , Etiópia

Arnold Mwanzu, Centro Internacional de Fisiologia e Ecologia de Insetos (icipe), Quênia

Boris Đenadić, Biblioteca Nacional da Sérvia , Sérvia

Chantelle Richardson, Biblioteca Nacional da Jamaica

Chandra Pratama Setiawan, Petra Christian University , Indonésia

2017 Patience Ngizi-Hara, The Copperbelt University , Zâmbia

Eric Nelson Haumba, YMCA Comprehensive Institute, Uganda

Sharisse Rae Lim, Biblioteca Nacional das Filipinas

Jerry Mathema, Masiyephambili College, Zimbábue

Nguyen Van Kep, Universidade de Hanói , Vietnã

2016 Idowu Adegbilero-Iwari, Nigéria

Željko Dimitrijević, Sérvia

Penninah Musangi, Quênia

Rhea Jade Nabusan, Filipinas

Shaharima Parvin, Bangladesh

2015 Stanislava Gardaševic, Sérvia

Nomsa Mathabela, Suazilândia

Masimba Muziringa, Zimbábue

Martin Julius Perez, Filipinas

Sadaf Rafiq, Paquistão

2014 Olufunmilayo Fati, Nigéria

Franklin Flores Urrutia, El Salvador

WM Tharanga Dilruk Ranasinghe, Sri Lanka

Leonila Reyes, Filipinas

Sonam Wangdi, Butão

2013 Dwaymian Brissette, Jamaica

Caroline Nyaga-Kithinji, Quênia

David Ofili, Nigéria

Rozita Petrinska-Labudovikj, República da Macedônia

Chona San Pedro, Filipinas

2012 Efua Ayiah, Gana

Gladys Mungai, Quênia

Md. Shafiur Rahman, Bangladesh

Tanzela Shaukat, Paquistão

Ngozi Ukachi, Nigéria

2011 Khumo Dibeela, Botswana

Geanrose Lagumbay, Filipinas

Ngwira Fiskani, Malawi

Milan Vasiljevic, Sérvia

Tian Xiaodi, China

2010 Sasekea Harris, Jamaica

Mahmoud Khalifa, Egito

Elchin Mammadov, Azerbaijão

Catherine Muriuki, Quênia

Sidra Shan, Paquistão

Shao Yan, China

2009 John Kiyaga, Uganda

Ani Minasyan, República da Armênia

Caleb Ouma, Quênia

Saima Qutab, Paquistão

Raymond Sikanyika, Zâmbia

Vesna Vuksan, Sérvia

2008 Hanan Erhif, Marrocos

Atanu Garai, Índia

Kamal Giri, Nepal

Sarah Kaddu, Uganda

Cyrill Walters, África do Sul

2007 Kodjo Atiso, Gana

Alicia Esguerra, Filipinas

Pauline Nicholas, Jamaica

Elisangela Silva, Brasil

Nevena Tomić, Sérvia

2006 Maria Cherrie, Trinidad e Tobago

Janete Estevão, Brasil

Festus Ngetich, Quênia

Roman Purici, Moldova

Salmubi, Indonésia

2005 Thomas Bello, Malawi

Xiaoqing Cai, China

Edwar Delgado, Colômbia

Lela Nanuashvili, Geórgia

Rev. Gillian Wilson, Jamaica

2004 Nayana Wijayasundara, Sri Lanka

MacAnthony Cobblah, Gana

Musa Olaka, Ruanda

Muhammad Rafiq, Paquistão

2003 Anjali Gulati, Índia

Ibrahim Ramjaun, Maurício

Vu Thi Nha, Vietnã

Hyekyong Hwang, Coreia

Selenay Aytaç, Turquia

2002 Ferry Iranian, Indonésia

Sibongile Madolo, África do Sul

Pureza Mwagha, Quênia

JK Vijayakumar, Índia

Dayang Zarina Abang Ismail, Malásia

2001 Andy Igonor, África do Sul

Tuba Akbayturk, Turquia

Smita Chandra, Índia

Rashidah Bolhassan, Malásia

Presidente

A atual presidente da IFLA é Barbara Lison.

Presidentes da IFLA no tempo.
Em amarelo, os presidentes com um artigo da Wikipedia, em cinza, sem um artigo da Wikipedia. Em presidentes femininas vermelhas e em presidentes masculinos verdes. Dados de agosto de 2019.
Lista dos presidentes da Federação Internacional de Associações e Instituições de Bibliotecas
Nome Posse
Isak Collijn 1927 a 1931
William Warner Bishop 1931 a 1936
Marcel Godet 1936 a 1947
Wilhelm Munthe 1947 a 1951
Pierre Bourgeois 1951 a 1958
Gustav Hofmann 1958 a 1963
Sir Frank Francis 1963 a 1969
Herman Liebaers 1969 a 1974
Preben Kirkegaard 1974 a 1979
Else Granheim 1979 a 1985
Hans-Peter Geh 1985 a 1991
Robert Wedgeworth 1991 a 1997
Christine Deschamps 1997 a 2003
Kay Raseroka 2003 a 2005
Alex Byrne 2005 a 2007
Claudia Lux 2007 a 2009
Ellen Tise 2009 a 2011
Ingrid Parent 2011 a 2013
Sinikka Sipilä 2013 a 2015
Donna Scheeder 2015 a 2017
Gloria Pérez-Salmerón 2017 a 2019
Christine Mackenzie 2019 a 2021
Barbara Lison 2021 a 2023

Publicações

Veja também

Referências

links externos