Ministério do estudante internacional - International student ministry

Ministério de Estudantes Internacionais ( ISM ) refere-se ao ministério cristão evangélico entre estudantes internacionais dentro de um contexto acadêmico, freqüentemente realizado por organizações religiosas de faculdades protestantes , voluntários e igrejas. É considerado parte da missão da igreja , dentro do quadro mais amplo de missões da diáspora. As primeiras duas décadas do século 21 viram um forte crescimento no número de estudantes internacionais em todo o mundo, com um desenvolvimento correspondente em ISM.

História

O ISM tem suas raízes modernas em John R. Mott, que estabeleceu o Comitê de Relações Amigáveis ​​entre Estudantes Estrangeiros em 1911, que foi o primeiro ISM nacional nos Estados Unidos. Desde então, e particularmente desde a década de 1950, tem havido um crescimento de organizações fazendo isso principalmente em contextos ocidentais. Em 2016, havia pelo menos 57 organizações engajadas em ISM em 22 países.

Lausanne ISM Issue Network Leaders Forum, Tailândia 2004

Em 2004, após um século de crescimento intermitente do ISM, Leiton Chinn convocou uma reunião global de líderes do ISM na Tailândia e, em 2007, foi nomeado Presidente da Rede ISM de Lausanne. Os dois Grupos de Assuntos de Lausanne de Diáspora e Estudantes Internacionais publicaram então Diásporas e Estudantes Internacionais: The New People Next Door . Publicações recentes incluem as de Yaw Perbi, Jack D. Burke e Enoch Wan. O Compromisso Lausanne 2010 da Cidade do Cabo (seção II-C-5) refere-se a alcançar estudantes internacionais.

Em maio de 2014, a Rede de Liderança Global ISM Lausanne tornou-se uma "rede ancorada" com a Comissão de Missão da Aliança Evangélica Mundial .

Lausanne Global ISM Leadership Forum em Charlotte, NC, EUA, em setembro de 2017.

Em setembro de 2017, a Rede de Liderança Global ISM Lausanne hospedou um fórum ISM global Charlotte '17 que reuniu 100 participantes de 25 países e 70 organizações.

Sugere-se que o ISM está fundamentado na Missio Dei e é motivado por precedentes bíblicos e tendências na migração. Chinn descreve dez razões pelas quais o ISM é estratégico em relação à Grande Comissão e nove razões pelas quais beneficia as igrejas locais.

Redes e organizações

Igrejas individuais, como a Park Street Congregational Church em Boston , têm ministérios de boas-vindas que alcançam estudantes internacionais. Este modelo de ISM baseado em modalidade é atraente porque cada membro da igreja pode estar envolvido em missões transculturais virtualmente sem nenhum custo. Miller descreve as principais qualidades que levam ao sucesso do ISM pelas igrejas locais. Perbi e Brewster argumentam que o ISM será fortalecido pelo envolvimento intencional de "cristãos no local de trabalho". Alguns grupos denominacionais estabeleceram um foco ISM, como Anglicano (EUA) , Igreja Luterana (Sínodo de Missouri) , Assembléias de Deus (EUA) e a Igreja Presbiteriana na América .

Um estudo de 2019 baseado nos Estados Unidos concluiu que "os estudantes internacionais chineses de graduação identificam a igreja e sua irmandade como (1) uma comunidade de apoio social e (2) uma comunidade de aprendizagem informal, que preenche a lacuna nos serviços de aconselhamento e atividades interpessoais que a universidade deixa de oferecer. "

As organizações cristãs de campus, que são grupos sociais , historicamente se concentraram em estudantes universitários domésticos. Eles desenvolveram ministérios baseados em campus para estudantes internacionais diretamente ligados a universidades ou faculdades.

Em um nível global, o Comitê Lausanne para Evangelização Mundial tem uma rede de questões ISM que conecta grupos internacional e interdenominacionalmente. Esta rede agora inclui uma rede norte-americana no ISM. A Associação de Cristãos Ministrando Entre Internacionais (ACMI) é outro órgão da rede ISM. O trabalho em rede entre os ISMs europeus foi identificado como uma prioridade.

Tendências

Nas últimas décadas, assistimos a um rápido aumento da população estudantil internacional, concomitante ao estagnação de alguns mercados ocidentais, principalmente dos Estados Unidos. Os alunos estão se voltando para centros de educação não tradicionais, como a Ásia. Essa mudança é sustentada por uma política educacional internacional bem formada de países como China, Malásia, Cingapura e Índia.

As áreas da missiologia da diáspora e seu subconjunto, o ministério do estudante internacional, têm visto um amadurecimento teológico e acadêmico. Em 2018/2019, três principais recursos de treinamento específicos do ISM foram lançados: Lausanne Global Classroom, EveryInternational e Look at the Fields Dois workshops de treinamento ISM ocorreram na Assembleia Mundial da International Fellowship of Evangelical Students (IFES) em julho de 2019. Enquanto prático ISM o treinamento é oferecido por várias organizações ISM, a conferência Charlotte '17 considerou a necessidade de treinamento acadêmico e pesquisa em ISM conduzida por seminários e escolas de pós-graduação. A Columbia International University lista um curso denominado "Mission to International Students" em seu Catálogo Acadêmico 2019-2020.

As organizações de envio de missões globais estão reconhecendo a natureza estratégica e a necessidade das missões da diáspora, especialmente ISM. Alguns reorientaram os esforços do ISM em contextos tradicionais por causa do impacto global percebido. A Ásia foi identificada como uma região emergente para ISM. Está começando a tomar forma lá, por exemplo, entre as igrejas internacionais na China. Os ISMs nascentes existem na África do Sul, Quênia e Gana.

Uma consulta global dos líderes do ISM em setembro de 2020 foi convocada para avaliar se o ISM ainda era significativo ou viável, dados os impactos da pandemia COVID-19 .

Referências