Jens Schielderup Sneedorff - Jens Schielderup Sneedorff
Jens Schielderup Sneedorff | |
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 Jens Schielderup Sneedorff
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| Nascer |
22 de agosto de 1724 Sorø, Dinamarca
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| Faleceu | 5 de junho de 1764 (com 39 anos) |
| Ocupação | Escritor dinamarquês |
Jens Schielderup Sneedorff (22 de agosto de 1724 - 5 de junho de 1764) foi um autor dinamarquês , professor de ciência política e professor real e uma figura central na Dinamarca na Idade do Iluminismo .
Biografia
Sneedorff nasceu em Sorø , filho do último diretor da Sorø Academy . Ele estudou na Universidade de Copenhague e na Universidade de Göttingen, onde foi influenciado pelo pensamento iluminista britânico e francês, bem como pelo cameralismo alemão .
De sua posição como professor na Sorø Academy para jovens nobres e mais tarde professor do príncipe, Sneedorff desempenhou um papel fundamental na formulação do conteúdo político do "Iluminismo" em sua Dinamarca natal.
Ideologia política
Sneedorff defendeu o absolutismo em um modelo que aplicou o pensamento liberal , principalmente o de Locke e Montesquieu . Um sistema político que funcionava bem se baseava, de acordo com Sneedorff, em sua "polícia", ou seja, um sujeito e mentalidade regente de virtude cívica , "verdadeira honra " e religião .
A virtude cívica estava associada ao patriotismo . Para Sneedorff, significava conduta laboriosa e a vontade e o desejo de permitir que o interesse próprio se rendesse ao bem comum .
A verdadeira honra tinha o mesmo fim, mas operava através da exploração do interesse próprio das pessoas, conectando o status social a uma conduta que promovia o bem comum. Na concepção de Sneedorff, cada uma das quatro propriedades , nobreza , clero , burguesia e campesinato tinha sua própria honra que se assemelhava a quatro tipos diferentes de comportamento patriótico.
Se todos os outros falharem, Sneedorff reservou a religião como o último vínculo da ordem social .
Em geral, a visão de Sneedorff era que paixões como o interesse próprio não deveriam ser subjugadas, mas sublimadas em formas que são úteis ao estado. Incutir a mentalidade certa nos sujeitos tornou-se assim um empreendimento político vital, uma tarefa que fez da arte do governo uma disciplina pedagógica - um projeto do Iluminismo.
Sneedorff considerou a política que delineou longe da experimentada em seu estado natal, a Dinamarca-Noruega. Ele cunhou seu método educacional “o espírito de Sócrates ”, que implica fazer as pessoas “se apaixonarem” pela virtude. A virtude deve se tornar uma paixão em si mesma a fim de unir súditos amantes do dever e o governo em harmonia emocional.
O projeto iluminista absolutista de Sneedorff excluía todos, exceto o regente, da influência política formal. Não obstante, colocou iluministas como o próprio Sneedorff em uma posição privilegiada como aqueles no poder de definir o conteúdo da virtude e da autogestão honrada.
Suas atitudes iluministas também ilustram a mentalidade por trás da política de reforma centralizadora seguida pelo governo absolutista de seu país.
Escritos selecionados
- Om den borgerlige Regiering (no governo civil) (1757)
- Den patriotiske Tilskuer (O Espectador Patriótico) (1761-1763)
Referências
- Anders V. Hassing (2005): Staten i hjertet. Jens Schelderup Sneedorffs patriotiske opdragelsesprojekt , dissertação de mestrado, Universidade de Copenhagen (dinamarquês com resumo em inglês)
- Versão digital online de suas obras coletadas em dinamarquês (9 volumes) no Google Books
- Versão digital online de seu Essai d'un traité du stile des cours no Google Livros