KTH Royal Institute of Technology - KTH Royal Institute of Technology

KTH Royal Institute of Technology
Kungliga Tekniska högskolan
KTH Royal Institute of Technology logo.svg
Lema Vetenskap och konst
Lema em inglês
Ciência e Arte
Modelo Universidade Pública de Pesquisa
Estabelecido 1827 ; 194 anos atrás ( 1827 )
Despesas SEK 5,366 bilhões
Presidente Ulf Edwaldsson
Presidente Sigbritt Karlsson
Equipe acadêmica
950
Pessoal administrativo
3.600
Alunos 13.500 ( FTE , 2019)
1.700
Localização ,
Campus Urbano
Cores Azul  
Afiliações CLUSTER , CESAER , EUA , associação TIME , PEGASUS , NORDTEK, Nordic Five Tech, UNITE!
Local na rede Internet www .kth .se / en

KTH Royal Institute of Technology ( sueco : Kungliga Tekniska högskolan ), abreviado KTH , é uma universidade pública de pesquisa em Estocolmo , Suécia . A KTH conduz pesquisa e educação em engenharia e tecnologia e é a maior universidade técnica da Suécia. Atualmente, o KTH consiste em cinco escolas com quatro campi em Estocolmo e arredores.

O KTH foi estabelecido em 1827 como Teknologiska Institutet (Instituto de Tecnologia) e teve suas raízes na Mekaniska skolan (Escola de Mecânica) que foi fundada em 1798 em Estocolmo. Mas a origem do KTH remonta ao antecessor do Mekaniska skolan, o Laboratorium Mechanicum, criado em 1697 pelo cientista e inovador sueco Christopher Polhem . Laboratorium Mechanicum combinou tecnologia educacional, um laboratório e um espaço de exposição para inovações. Em 1877, o KTH recebeu seu nome atual, Kungliga Tekniska högskolan (KTH Royal Institute of Technology). O Rei da Suécia Carl XVI Gustaf é o Alto Protetor de KTH.

Edifício principal no inverno
Pátio principal no verão
KTH "Pátio" ("borggården") 2005
Kerberos guardando a entrada do pátio
Royal Institute of Technology 2012

KTH é a universidade técnica com melhor classificação na Suécia. É classificada como 89 no mundo entre todas as universidades no 2022 QS World University Rankings .

História

O primeiro predecessor sueco do KTH foi o Laboratorium Mechanicum, uma coleção de modelos mecânicos para o ensino criada em 1697 por Christopher Polhem . Polhem é considerado o pai da mecânica na Suécia. Ele fundou o laboratório como uma escola e centro de pesquisa na área de engenharia mecânica após suas extensas viagens, estudos e pesquisas no exterior. Os modelos mecânicos que formaram a base da educação foram usados ​​intermitentemente para ensinar mecânica prática por diferentes mestres até que a Escola de Mecânica ( Mekaniska skolan ) foi fundada em 1798. Em 1827, a Escola de Mecânica foi transformada no Instituto Tecnológico (Instituto Teknologiska ) , após o estabelecimento de escolas politécnicas em muitos países europeus nos primeiros anos do século 19, muitas vezes com base no modelo da École Polytechnique de Paris.

O instituto tinha um professor de química e um de física , e uma turma de engenharia mecânica e uma de engenharia química . Durante os primeiros anos, no entanto, o ensino estava em um nível muito elementar e mais voltado para o artesanato do que para a engenharia como tal. O instituto também foi atormentado por conflitos entre o corpo docente e o fundador e chefe do instituto, Gustaf Magnus Schwartz, responsável pelo foco artesanal do instituto. Um comitê governamental foi nomeado em 1844 para resolver os problemas, o que levou à remoção de Schwartz em 1845. Em vez disso, Joachim Åkerman, o chefe da Escola de Mineração em Falun e ex-professor de química no KTH, assumiu. Ele liderou uma reorganização completa do instituto em 1846-1848, após o que ele retornou ao seu posto no Falun. Foi introduzido um teste de admissão e uma idade mínima de 16 anos para os alunos, o que levou à criação de um treinamento adequado de engenharia no instituto. Em 1851, o programa de engenharia foi estendido de dois para três anos.

No final da década de 1850, o instituto entrou em um período de expansão. Em 1863, recebeu seus próprios edifícios construídos para o propósito em Drottninggatan . Em 1867, seu regulamento foi novamente reformulado, para estabelecer explicitamente que o instituto deveria fornecer treinamento científico aos seus alunos. Em 1869, a Escola de Mineração de Falun foi transferida para Estocolmo e fundida com o instituto. Em 1871, o instituto assumiu o curso de engenharia civil , anteriormente organizado pela Escola Superior de Artilharia de Marieberg .

Em 1877, o nome foi alterado para o atual, o que mudou o status do KTH de Institute ( institut ) para College ( högskola ), e alguns cursos foram estendidos de três para quatro anos. A arquitetura também foi adicionada ao currículo.

Em 1915, os títulos de graduação conferidos pelo KTH receberam proteção legal. No final do século 19, tornou-se comum usar o título civilingenjör (literalmente "engenheiro civil") para a maioria dos engenheiros formados pelo KTH, e não apenas para aqueles que estudavam construção e assuntos relacionados à construção. A única exceção eram os engenheiros de mineração, que se autodenominavam bergsingenjör ("engenheiro de montanha"). Por um tempo, o título de civilingenjör foi igual a "graduado em KTH", mas em 1937, Chalmers em Gotemburgo tornou-se a segunda faculdade de engenharia sueca que teve permissão para confirmar esses títulos.

Em 1917, os primeiros edifícios do novo campus da KTH em Valhallavägen foram concluídos e ainda constituem seu campus principal.

Embora o ensino de engenharia do final do século 19 e início do século 20 fosse cientificamente fundamentado, até o início do século 20 a pesquisa como tal não era vista como uma atividade central de um Instituto de Tecnologia. Os engenheiros graduados que seguiram para a pesquisa acadêmica tiveram que obter seu doutorado, geralmente em física ou química, em uma universidade regular. Em 1927, foi finalmente concedido ao KTH o direito de conferir seus próprios doutorados, sob a designação Teknologie doktor (Doutor em Tecnologia), e os primeiros cinco médicos foram criados em 1929.

Em 1984, os programas de civilingenjör em todas as universidades suecas foram estendidos de quatro para 4,5 anos. A partir de 1989, os programas mais curtos em tecnologia organizados pelas escolas politécnicas municipais na Suécia foram gradualmente estendidos e transferidos para o sistema universitário, a partir de 1989 como programas de dois anos e a partir de 1995, alternativamente, como programas de três anos. Para a KTH, isso significou que campi adicionais ao redor da área de Estocolmo foram adicionados.

Atualmente, a KTH fornece um terço da educação em pesquisa e engenharia da Suécia. Em 2019, havia um total de 13.500 alunos de graduação, 1.700 alunos de doutorado e 3.600 funcionários na universidade.

Reator nuclear R1

O reator nuclear R1.

Após o desdobramento americano de armas nucleares no final da Segunda Guerra Mundial , a liderança militar sueca reconheceu a necessidade de que as armas nucleares fossem minuciosamente investigadas e pesquisadas para fornecer à Suécia o conhecimento para se defender de um ataque nuclear. Com a missão de "fazer algo com nêutrons", a equipe sueca, com cientistas como Rolf Maximilian Sievert , começou a pesquisar o assunto e, eventualmente, construir um reator nuclear para testes.

Depois de alguns anos de pesquisa básica, eles começaram a construir um reator de 300 kW (posteriormente expandido para 1 MW), denominado Reaktor 1 ( R1 ), em uma sala de reatores 25 metros abaixo da superfície logo abaixo do KTH. Hoje isso pode parecer imprudente, já que aproximadamente 40.000 pessoas viviam em um raio de 1 km. Era arriscado, mas era considerado tolerável, pois o reator era uma importante ferramenta de pesquisa para cientistas da Real Academia Sueca de Ciências da Engenharia ( Ingenjörsvetenskapsakademien ).

Às 18h59 do dia 13 de julho de 1954, o reator atingiu a criticidade e sustentou a primeira reação nuclear da Suécia. R1 seria o local principal para quase toda a pesquisa nuclear sueca até 1970, quando o reator foi finalmente desativado, principalmente devido ao aumento da consciência dos riscos associados à operação de um reator em uma área densamente povoada de Estocolmo.

Escolas

Desde 2018, o KTH está organizado em cinco escolas. Cada uma das escolas dirige diversos departamentos, centros de excelência e programas de graduação.

Classificação internacional e nacional

Estas são as colocações da KTH nas listas THE, QS, ARWU, bem como nas listas do US News & World Report para 2020.

Rankings universitários
Global - Geral
CWTS World 275
QS World 89
O mundo 201-250
USNWR Global 205


Posição de QS (Quacquarelli Symonds) KTH no ranking total 89.

THE (Times Higher Education)
Classificada entre as melhores universidades de 201-250.
Eleita a 72ª melhor universidade da Europa.
THE Impact Rankings 77.
Classificada como a 33ª melhor universidade da Europa.


Posição de ARWU (Shanghai) KTH no ranking total: 201–300.

US News & World Report,
classificação das melhores universidades globais Classificada como a 207ª melhor universidade do mundo.

Classificação de posicionamento em áreas temáticas

Estas são colocações para as áreas temáticas da KTH nas listas THE, QS, ARWU, bem como nas listas do US News & World Report para 2019.

Engenharia e Tecnologia

THE (Times Higher Education): 62.
QS (Quacquarelli Symonds): 30.
ARWU (Shanghai): 100-150.
US News & World Report: 32.

Ciências Naturais

QS: 84.

Ciências físicas

THE: 176–200.

Campus

Campus KTH

KTH Campus é o campus principal da KTH localizado na área de Östermalm . Os edifícios do correio, do arquitecto Erik Lallerstedt , foram concluídos em 1917. Os sinos da torre do relógio foram concluídos dez anos depois, em 1927, no décimo aniversário da transformação da Escola de Mecânica em Instituto Tecnológico. Os edifícios e arredores foram decorados por proeminentes artistas suecos do início do século 20, como Carl Milles , Axel Törneman , Georg Pauli , Tore Strindberg e Ivar Johnsson . Os edifícios mais antigos do campus foram fortemente renovados em 1994. Embora o campus original fosse grande na época da construção, o KTH logo o superou, e desde então o campus foi expandido com novos edifícios. O Campus KTH ainda é a base para a maioria das operações da universidade.

KTH Kista

Na década de 1980, o predecessor da atual Escola de Engenharia Elétrica e Ciência da Computação (na KTH) localizou algumas de suas operações em um campus em Kista , Estocolmo. Kista está situada ao norte do centro de Estocolmo e é o maior centro corporativo da Suécia e um dos mais importantes pólos de TIC do mundo. A área abriga mais de mil empresas do setor de TIC, como Ericsson , Volvo , IBM , Tele2 , TietoEnator , Microsoft , Intel e Oracle .

KTH Flemingsberg

Desde 2002, a atual Escola de Ciências da Engenharia em Química, Biotecnologia e Saúde (no KTH) tem uma parte de suas atividades em Flemingsberg , Estocolmo. Flemingsberg é uma área de alta densidade acadêmica e uma das áreas mais importantes do norte da Europa para a biotecnologia, tanto em termos de pesquisa como de atividades industriais. A Universidade Södertörn e o Instituto Karolinska também conduzem educação e pesquisa em Flemingsberg, frequentemente em colaboração com o KTH.

KTH Södertälje

KTH Södertälje é o menor e mais meridional campus KTH, localizado na cidade de Södertälje . A educação na KTH Södertälje é constantemente desenvolvida por meio de uma estreita cooperação com a comunidade empresarial da cidade e, em particular, com as principais empresas de Södertälje, como Scania e AstraZeneca . A KTH oferece cursos de bacharelado e mestrado no campus, principalmente com foco em engenharia mecânica, logística, produção e desenvolvimento de produtos.

Biblioteca KTH

A biblioteca do Royal Institute of Technology ("Kungliga Tekniska högskolans bibliotek", KTHB) é a maior biblioteca da Suécia para tecnologia e ciências básicas. A fundação da biblioteca foi lançada em 1827, quando a KTH foi fundada em Estocolmo. A biblioteca principal está localizada no campus principal da KTH, no centro de Estocolmo. A biblioteca KTH é um ponto de encontro acadêmico central na KTH e uma arena para colaboração. A biblioteca também possui duas bibliotecas filiais, em Kista e Södertälje.

A Biblioteca KTH apóia as habilidades acadêmicas e digitais de alunos e pesquisadores. A biblioteca promove a publicação em acesso aberto e fornece à universidade análises que auxiliam e facilitam a tomada de decisões estratégicas. Um dos objetivos é aumentar o conhecimento das pesquisas da KTH. O objetivo principal da biblioteca é fortalecer a qualidade do ensino e da pesquisa.

História

A fundação da biblioteca foi criada em 1827, quando o Instituto de Tecnologia foi fundado em Estocolmo. O primeiro diretor do instituto, Gustav Magnus Schwartz, fez uma viagem de estudos à França, Alemanha e Inglaterra, onde comprou livros para a biblioteca do instituto. A primeira coleção de 800 livros consistia principalmente de livros sobre artesanato. Em 1845, o professor Joachim Åkerman tornou-se o novo diretor do instituto. Durante seu tempo, a biblioteca se concentrou inteiramente na literatura científica. Em 1869, Falu Bergsskola foi transferido para o instituto, e 2.000 livros de metalurgia e química foram incorporados ao acervo da biblioteca.

Em 2013, a biblioteca KTH foi visitada pelo ex-presidente dos EUA, Barack Obama.

As coleções

A biblioteca atualmente se concentra em livros e periódicos eletrônicos, e também é responsável pela parte KTH do DiVA, o repositório institucional para publicações de pesquisa, onde todas as publicações KTH são coletadas. A biblioteca possui extensas coleções impressas que foram construídas ao longo do tempo. A coleção de livros raros consiste em 60.000 volumes de 1827 a 1960 e está localizada na biblioteca principal.

O edifício

A biblioteca principal fica em um prédio de 1917 projetado pelo arquiteto Erik Lallerstedt, que também projetou o restante do então novo campus da universidade. O edifício foi posteriormente reconstruído várias vezes e, na década de 1950, o antigo pátio aberto foi construído. Durante o período de 2000 a 2002, o edifício foi reconstruído de acordo com os desenhos do arquiteto Per Ahrbom. A extensão da década de 1950 foi demolida e foi erguido um novo edifício de entrada e de escritórios com fachada de vidro. O pátio é a sala central da biblioteca, e o resto da biblioteca está agrupado ao redor do pátio. As fachadas antigas foram renovadas, tanto para o pátio como para as ruas. Por dentro, a parte antiga da casa foi renovada e recuperou muito da arquitetura original.

A renovação e ampliação da biblioteca ganhou vários prêmios de arquitetura. Em 2004, Per Ahrbom foi premiado com o “Helgopriset”.

Diretores

O título era överdirektor primeiro, depois föreståndare e desde o início do século XX rektor .

Para o Instituto Teknologiska

1825–1845: Gustaf Magnus Schwartz  [ sv ]
1845-1848: Joachim Åkerman  [ sv ] , (atuando)
1848–1855: Lars Johan Wallmark  [ sv ]
1856–1877 (1890): Knut Styffe  [ sv ]

Para KTH

(1856) 1877–1890: Knut Styffe  [ sv ]
1890–1902: Gustaf Robert Dahlander  [ sv ] (atuação)
1902-1909: Anders Lindstedt
1909–1922: Carl Jacob Magnell  [ sv ]
1922–1927: Henning Pleijel  [ sv ]
1927–1931: Tore Lindmark  [ sv ]
1931-1943: Henrik Kreüger
1942: Håkan Sterky  [ sv ] , (atuação)
1943–1964: Ragnar Woxén  [ sv ]
1964–1968: Lennart Stockman  [ sv ]
1968–1974: Göran Borg  [ sv ]
1974–1980: Anders Rasmuson  [ sv ]
1980–1988: Gunnar Brodin  [ sv ]
1988–1998: Janne Carlsson  [ sv ]
1998–2007: Anders Flodström
2007: Anders Eriksson  [ sv ]
2007-2016: Peter Gudmundson  [ sv ]
2016-: Sigbritt Karlsson

Ex-alunos notáveis

Muitos ex-alunos proeminentes participaram do KTH, incluindo;

Corpo docente notável

Grande Prêmio KTH

O Grande Prêmio KTH é um prêmio concedido anualmente pela KTH. O valor distribuído foi de SEK 1.200.000 em 2019.

O prêmio é concedido a:

  • Uma pessoa que inventou aplicações inovadoras significativas do conhecimento científico em áreas práticas,
  • Uma pessoa que, por meio de pesquisa científica, encontrou princípios ou métodos particularmente valiosos e úteis para aplicações
  • Uma pessoa que, por meio de esforços artísticos, exerceu uma influência poderosa na alma e na vida das pessoas.

O recebedor do prêmio também deve ser um cidadão sueco. Normalmente, o prêmio é concedido a um único vencedor, mas aconteceu que dois ou três vencedores compartilharam o prêmio. A lista de destinatários está em KTH: s stora pris .

Internacionalização

A KTH foi premiada com o título de "Universidade Europeia" pela Comissão Europeia . Juntamente com 6 outras universidades técnicas europeias, a KTH formou a aliança UNITE! (Rede Universitária de Inovação, Tecnologia e Engenharia). O objetivo da rede é criar um campus transeuropeu, introduzir currículos transeuropeus, promover a cooperação científica entre os membros e reforçar a transferência de conhecimento entre os países. A aliança inclui a Technische Universität Darmstadt , Aalto University , KTH, a Universidade Politécnica de Torino , a Universidade Politécnica da Catalunha e a Universidade de Lisboa .

Veja também

Referências

links externos

Coordenadas : 59 ° 20′50 ″ N 18 ° 04′22 ″ E / 59,34722 ° N 18,07278 ° E / 59.34722; 18.07278