Millie Almy - Millie Almy

Millie Almy (19 de junho de 1915 - 16 de agosto de 2001) foi uma psicóloga americana, conhecida como a " grandame " da educação infantil .

Almy foi um líder no campo da educação e psicologia da primeira infância e desempenhou um papel fundamental na formação da ciência do desenvolvimento infantil. Sua pesquisa explorou como crianças pequenas entendem assuntos complexos como ciências, matemática e literatura. Ela é creditada por popularizar as teorias de Jean Piaget no campo da educação infantil.

Infância e educação

Millie Corinne Almy nasceu em Clymer, Nova York , em 19 de junho de 1915. Ela se formou no Vassar College em 1936, seguida por um mestrado no Teachers College, Columbia University em 1945. Ela recebeu seu PhD em 1948, também na Columbia University Teachers Escola Superior.

Carreira

Almy trabalhou na área de educação infantil por mais de quarenta anos. Ela fez parte do corpo docente da Columbia University Teachers College por mais de 20 anos, como professora de psicologia e educação. Ela ingressou na Universidade da Califórnia, Berkeley , em 1971. Suas publicações incluíam Pensamento das Crianças e Maneiras de Estudar as Crianças . Almy foi um dos primeiros acadêmicos a defender o treinamento especializado para professores na educação infantil.

Almy defendia a importância e o poder transformador da brincadeira para o desenvolvimento cognitivo, social e emocional das crianças. Ela é considerada uma das primeiras acadêmicas americanas a trazer a teoria piagetiana do desenvolvimento cognitivo para o discurso americano sobre a educação infantil. Seus escritos argumentam que a inteligência não é fixada no nascimento, mas em vez disso surge à medida que é nutrida. Com cada estágio de desenvolvimento, as crianças podem aprender e adquirir novas habilidades, que precisam ser exercitadas antes de passar para assuntos mais complexos no próximo estágio de desenvolvimento. Seu trabalho explica como as crianças entendem assuntos complexos por meio da experiência e da visualização.

Em 1950, Almy participou da Conferência da Casa Branca sobre Crianças e Jovens em 1950 . Em 1980 ela foi homenageada como uma ilustre ex-aluna pelo Teachers College, Columbia University.

Almy tinha um compromisso com a creche e trabalhou em creches na década de 1930 e nos centros de assistência infantil Lanham Act durante a Segunda Guerra Mundial . Ela ajudou a estabelecer um Programa de Creche Interdisciplinar na Universidade da Califórnia, Berkeley, na década de 1970.

Almy se aposentou em 1980 e continuou a conduzir pesquisas, inclusive como bolsista Fulbright em New South Wales , Austrália, como professor visitante no Mills College em Oakland e como docente no Oakland Museum of California .

Referências