Desenvolvimento educacional da minoria de Nova Jersey - New Jersey Minority Educational Development
New Jersey Minority Educational Development (também conhecido como NJ MED ) é uma ONG americana que fornece suporte técnico a organizações educacionais locais, nacionais e internacionais por meio de pesquisa de mercado e serviços inovadores de design de programação desde a primeira infância até a educação pós-secundária .
História
NJ MED fundada em 1995 para lidar com os problemas acadêmicos e sociais dos residentes de uma minoria masculina em Camden, New Jersey . Em setembro de 1996, NJ MED fez parceria com o programa EOF (Equal Opportunity Fund) da Rutgers-Camden University, Cooperative Business Assistance Corporation (CBAC) e Camden City School District para implementar um programa para conectar faculdades, empresas, aplicação da lei e apoio familiar serviço com as duas maiores escolas públicas de ensino médio da cidade - Camden High e Woodrow Wilson .
O programa, intitulado Programa de Taxa de Graduação 100%, tinha como alvo homens da minoria ingressantes do ensino médio que são considerados "em risco" com base em pontuações de testes padronizados em leitura e matemática. Os participantes do programa foram escolhidos pelo departamento de orientação de cada escola. Cada aluno participante tinha que completar o modelo de quatro anos do programa, que se concentrava em reduzir e reverter problemas acadêmicos, bem como abordar seis áreas de desenvolvimento social (1) Agressão / Violência ; (2) Atividade de gangue ; (3) Inadimplência ; (4) Álcool e outros usos de drogas; (5) Atividade / Exploração Sexual; e (6) Funcionamento da família.
De 2000 a 2006, o programa NJ MED aumentou as taxas de emprego jovem, graduação e matrícula em faculdades acima da média municipal, estadual e nacional e reduziu as suspensões escolares, prisões juvenis e paternidade adolescente.
A organização deixou a cidade após financiar e operar o programa por dez anos, quando o distrito escolar se recusou a assumir a responsabilidade de financiar e operar o programa. . Em 2010, NJ MED juntou-se a várias organizações nacionais, incluindo Opportunity Index e America's Promise Alliance para expandir seu apoio ao sistema educacional dos EUA. Desenhando uma campanha nacional para ajudar a preparar a futura força de trabalho americana para o século 21.
Em 2012, o NJ MED começou a defender os direitos humanos das crianças em todo o mundo para garantir que todas as crianças tenham a oportunidade de se desenvolver em um ambiente seguro e estimulante. Isso os levou a se tornarem membros com Status Consultivo Especial do Conselho Econômico e Social das Nações Unidas (ECOSOC) em 2016 .
NJ MED publicou a primeira classificação anual da organização das 20 melhores universidades do mundo em 2015. O sistema de classificação consiste nas taxas de graduação da universidade, taxas de emprego de estudantes e o impacto social da universidade em suas comunidades.
Estrutura
NJ MED é administrado por uma equipe de voluntários coordenada pelo fundador e CEO da organização, Albert N. Mitchell II. Todos os serviços do programa são executados em colaboração com iniciativas de educação, economia e desenvolvimento social para promover as causas da organização. Isso inclui o lançamento de duas campanhas internacionais em apoio aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), "The World Top 20 Project" e "To, In, and From Resolution" no âmbito da Convenção sobre os Direitos da Criança
Causas
O projeto World Top 20 foi lançado em 2013 para monitorar os sistemas educacionais de mais de 210 nações. Tem como objetivo garantir que todas as crianças tenham acesso à educação. Este projeto publica classificações trimestrais dos 20 melhores sistemas educacionais do mundo.
O segundo projeto do NJ MED está programado para ser lançado em 2020. O projeto é intitulado "The To, In, and From Initiative" e é uma proposta de uma nova Lei Internacional dos Direitos Humanos da Criança que visa proteger as crianças em seu caminho para a escola, enquanto eles estão na escola e enquanto viajam da escola.