Gênero - Genre

Gênero (do francês gênero  'espécie, tipo') é qualquer forma ou tipo de comunicação em qualquer modo (escrita, falada, digital, artística, etc.) com socialmente acordados convenções desenvolvidas ao longo do tempo. No uso popular, normalmente descreve uma categoria de literatura , música ou outras formas de arte ou entretenimento, escrita ou falada, áudio ou visual, com base em algum conjunto de critérios estilísticos, mas os gêneros podem ser estéticos, retóricos, comunicativos ou funcional. Os gêneros são formados por convenções que mudam com o tempo à medida que as culturas inventam novos gêneros e interrompem o uso dos antigos. Freqüentemente, as obras se encaixam em vários gêneros por meio do empréstimo e da recombinação dessas convenções. Textos, obras ou peças de comunicação independentes podem ter estilos individuais, mas os gêneros são amálgamas desses textos com base em convenções acordadas ou socialmente inferidas. Alguns gêneros podem ter diretrizes rígidas e estritamente observadas, enquanto outros podem mostrar grande flexibilidade.

O gênero começou como um sistema de classificação absoluto para a literatura grega antiga , conforme estabelecido na Poética de Aristóteles . Para Aristóteles, poesia ( odes , epopeias , etc.), prosa e performance, cada uma tinha características de design específicas que apoiavam o conteúdo apropriado de cada gênero. Os padrões de fala para a comédia não seriam apropriados para a tragédia, por exemplo, e até mesmo os atores eram restritos ao seu gênero sob a suposição de que um tipo de pessoa poderia contar melhor um tipo de história.

Os gêneros proliferam e se desenvolvem além das classificações de Aristóteles em resposta às mudanças no público e nos criadores. O gênero se tornou uma ferramenta dinâmica para ajudar o público a entender a imprevisibilidade por meio da expressão artística. Dado que a arte é frequentemente uma resposta a um estado social, em que as pessoas escrevem, pintam, cantam, dançam e produzem arte sobre o que sabem, o uso do gênero como uma ferramenta deve ser capaz de se adaptar aos significados em mudança.

O gênero sofre os males de qualquer sistema de classificação. O músico Ezra LaFleur argumenta que a discussão do gênero deve derivar da ideia de Ludwig Wittgenstein de semelhança familiar . Os gêneros são rótulos úteis para a comunicação, mas não têm necessariamente um único atributo que seja a essência do gênero.

Artes visuais

Uma pintura de gênero ( Dança do Camponês , c. 1568, de Pieter Brueghel, o Velho )

O termo gênero é muito usado na história e crítica das artes visuais, mas na história da arte tem significados que se sobrepõem de maneira bastante confusa. Pintura de gênero é um termo para pinturas em que o tema principal apresenta figuras humanas às quais nenhuma identidade específica se liga - em outras palavras, as figuras não são retratos, personagens de uma história ou personificações alegóricas. Elas se distinguem da equipe : figuras incidentais no que é principalmente uma paisagem ou pintura arquitetônica. A pintura de gênero também pode ser usada como um termo mais amplo, cobrindo a pintura de gênero propriamente dita e outros tipos especializados de pinturas, como naturezas mortas , paisagens, pinturas marinhas e pinturas de animais.

O conceito de " hierarquia de gêneros " foi poderoso na teoria artística, especialmente entre os séculos XVII e XIX. Foi mais forte na França, onde foi associado à Académie française, que teve um papel central na arte acadêmica . Os gêneros em ordem hierárquica são:

Literatura

Um gênero literário é uma categoria de composição literária. Os gêneros podem ser determinados pela técnica literária , tom , conteúdo ou mesmo (como no caso da ficção) duração. Gênero não deve ser confundido com categoria de idade, pela qual a literatura pode ser classificada como adulto, jovem adulto ou infantil . Eles também não devem ser confundidos com formato, como história em quadrinhos ou livro de imagens. As distinções entre gêneros e categorias são flexíveis e vagamente definidas, geralmente com subgrupos.

Os gêneros mais gerais na literatura são (em ordem cronológica solta) épico , tragédia , comédia , romance e conto . Todos eles podem estar nos gêneros prosa ou poesia , o que mostra melhor como os gêneros são definidos livremente. Além disso, um gênero como a sátira pode aparecer em qualquer um dos itens acima, não apenas como um subgênero, mas como uma mistura de gêneros. Finalmente, eles são definidos pelo movimento cultural geral do período histórico em que foram compostos. Na ficção popular , que é especialmente dividida por gêneros, ficção de gênero é o termo mais comum.

Na literatura , o gênero é conhecido como uma taxonomia intangível . Esta taxonomia implica um conceito de contenção ou que uma ideia será estável para sempre. Os primeiros sistemas de gênero registrados na história ocidental podem ser rastreados até Platão e Aristóteles. Gérard Genette, um teórico literário francês e autor de The Architext , descreve Platão como a criação de três gêneros imitacionais: diálogo dramático, narrativa pura e épico (uma mistura de diálogo e narrativa). A poesia lírica , o quarto e último tipo de literatura grega , foi excluída por Platão como um modo não mimético. Aristóteles posteriormente revisou o sistema de Platão, eliminando a narrativa pura como um modo viável e distinguindo por dois critérios adicionais: o objeto a ser imitado, visto que os objetos podem ser superiores ou inferiores, e o meio de apresentação, como palavras, gestos ou versos. Essencialmente, as três categorias de modo, objeto e meio podem ser visualizadas ao longo de um eixo XYZ.

Excluindo os critérios do meio, o sistema de Aristóteles distinguia quatro tipos de gêneros clássicos: tragédia (diálogo dramático superior), épico (narrativa mista superior), comédia (diálogo dramático inferior) e paródia (narrativa mista inferior). Genette continua explicando a integração posterior da poesia lírica no sistema clássico durante o período romântico , substituindo o modo narrativo puro agora removido. A poesia lírica, antes considerada não mimética, era considerada uma imitação de sentimentos, tornando-se a terceira perna de um novo sistema tripartido: o diálogo lírico, épico e dramático. Este sistema, que veio a "dominar toda a teoria literária do romantismo alemão (e, portanto, muito além) ..." (38), viu inúmeras tentativas de expansão ou revisão. No entanto, esforços mais ambiciosos para expandir o sistema tripartido resultaram em novos sistemas taxonômicos de escopo e complexidade crescentes.

Genette reflete sobre esses vários sistemas, comparando-os ao arranjo tripartido original: "sua estrutura é um tanto superior ... àqueles que vieram depois, fundamentalmente falhos por sua taxonomia inclusiva e hierárquica, que a cada vez traz imediatamente todo o jogo para uma paralisação e produz um impasse "(74). A taxonomia permite um sistema de classificação estruturado de gênero, em oposição a um modelo retórico de gênero mais contemporâneo.

Filme

Os gêneros básicos do filme podem ser considerados drama, no filme e na maioria dos desenhos animados , e documentário . A maioria dos filmes dramáticos, especialmente de Hollywood, cai confortavelmente em um de uma longa lista de gêneros de filmes como faroeste , filmes de guerra , filmes de terror , filmes de comédia romântica , musicais , filmes policiais e muitos outros. Muitos desses gêneros têm vários subgêneros, por exemplo, por cenário ou assunto, ou um estilo nacional distinto, por exemplo, no musical indiano de Bollywood .

Música

Um gênero musical é uma categoria convencional que identifica peças musicais como pertencentes a uma tradição compartilhada ou conjunto de convenções. Deve ser distinguido da forma musical e do estilo musical , embora na prática esses termos sejam às vezes usados ​​indistintamente. Existem inúmeros gêneros na música clássica ocidental e na música popular , bem como no teatro musical e na música de culturas não ocidentais. O termo talvez seja usado demais para descrever diferenças relativamente pequenas no estilo musical da música rock moderna , que também podem refletir diferenças sociológicas em seu público. Timothy Laurie sugere que, no contexto dos estudos de rock e música pop, "o apelo da crítica de gênero é que ela cria narrativas a partir de mundos musicais que muitas vezes parecem não ter".

A música pode ser dividida em diferentes gêneros de várias maneiras. A natureza artística da música significa que essas classificações são frequentemente arbitrárias e controversas, e alguns gêneros podem se sobrepor. Existem várias abordagens acadêmicas para gêneros. Em seu livro Form in Tonal Music , Douglass M. Green lista madrigal , moteto , canzona , ricercar e dança como exemplos de gêneros do período da Renascença . De acordo com Green, "o Op. 61 de Beethoven e o Op. 64 de Mendelssohn são idênticos em gênero - ambos são concertos para violino - mas diferentes na forma. No entanto, o Rondo para Piano de Mozart , K. 511 , e o Agnus Dei de sua Missa, K. 317 são bastante diferentes no gênero, mas acontecem ser semelhantes na forma. " Alguns, como Peter van der Merwe , tratam os termos gênero e estilo como iguais, dizendo que gênero deve ser definido como peças de música que compartilham um certo estilo ou "linguagem musical básica".

Outros, como Allan F. Moore, afirmam que gênero e estilo são dois termos separados e que características secundárias, como o assunto, também podem diferenciar os gêneros. Um gênero ou subgênero musical pode ser definido pelas técnicas musicais , os estilos, o contexto e o conteúdo e espírito dos temas. A origem geográfica é às vezes usada para identificar um gênero musical, embora uma única categoria geográfica geralmente inclua uma ampla variedade de subgêneros.

Vários estudiosos da música criticaram a prioridade concedida às comunidades baseadas em gênero e práticas de escuta. Por exemplo, Laurie argumenta que "gêneros musicais não pertencem a comunidades isoladas e autossuficientes. As pessoas mudam constantemente entre ambientes onde diversas formas de música são ouvidas, anunciadas e complementadas com iconografias, narrativas e identidades de celebridades distintas que também tocam em não mundos musicais. "

Cultura popular e outras mídias

O conceito de gênero é frequentemente aplicado, às vezes um tanto vagamente, a outras mídias com um elemento artístico, como gêneros de videogame . O gênero, e vários subgêneros minuciosamente divididos, afetam a cultura popular de maneira muito significativa, até porque são usados ​​para classificá-la para fins publicitários. A produção amplamente aumentada da cultura popular na era da mídia eletrônica incentiva a divisão dos produtos culturais por gênero para simplificar a busca de produtos pelos consumidores, uma tendência que a Internet apenas intensificou.

Linguística

Na filosofia da linguagem , o gênero figura com destaque nas obras do filósofo e estudioso literário Mikhail Bakhtin . As observações básicas de Bakhtin foram sobre "gêneros da fala" (a ideia de heteroglossia ), modos de falar ou escrever que as pessoas aprendem a imitar, tecer e manipular (como "carta formal" e "lista de compras" ou "aula universitária" e "anedota pessoal"). Nesse sentido, os gêneros são especificados socialmente: reconhecidos e definidos (muitas vezes informalmente) por uma cultura ou comunidade particular. A obra de Georg Lukács também aborda a natureza dos gêneros literários , aparecendo separadamente, mas na mesma época (anos 1920-1930) que Bakhtin. Norman Fairclough tem um conceito semelhante de gênero que enfatiza o contexto social do texto: Gêneros são "formas diferentes de (inter) agir discursivamente" (Fairclough, 2003: 26).

O gênero de um texto pode ser determinado por:

  1. Função linguística.
  2. Traços formais.
  3. Organização textual.
  4. Relação da situação comunicativa com os traços formais e organizacionais do texto (Charaudeau e Maingueneau, 2002: 278-280).

Retórica

No campo da retórica , os teóricos de gênero geralmente entendem os gêneros como tipos de ações, em vez de tipos ou formas de textos. Nessa perspectiva, os textos são canais pelos quais os gêneros são encenados. O trabalho de Carolyn Miller foi especialmente importante para essa perspectiva. Baseando-se no conceito de situação retórica de Lloyd Bitzer , Miller raciocina que problemas retóricos recorrentes tendem a suscitar respostas recorrentes; baseando-se em Alfred Schütz , ela raciocina que essas respostas recorrentes se tornam "tipificadas" - isto é, socialmente construídas como tipos reconhecíveis. Miller argumenta que essas "ações retóricas tipificadas" (p. 151) são apropriadamente entendidas como gêneros.

Partindo de Miller, Charles Bazerman e Clay Spinuzzi argumentaram que gêneros entendidos como ações derivam seu significado de outros gêneros - ou seja, outras ações. Bazerman, portanto, propõe que analisemos os gêneros em termos de "sistemas de gênero", enquanto Spinuzzi prefere o conceito intimamente relacionado de "ecologias de gênero".

Essa tradição teve implicações para o ensino da escrita nas faculdades e universidades americanas. Combinando a teoria retórica do gênero com a teoria da atividade , David Russell propôs que os cursos de redação em inglês padrão são inadequados para ensinar os gêneros que os alunos escreverão em outros contextos na universidade e além. Elizabeth Wardle afirma que os cursos de composição padrão ensinam gêneros, mas que esses são "gêneros vira-latas" inautênticos que muitas vezes são de pouca utilidade fora dos cursos de composição.

História

Este conceito de gênero originou-se dos sistemas de classificação criados por Platão . Platão dividiu a literatura nos três gêneros clássicos aceitos na Grécia Antiga : poesia , drama e prosa . A poesia é subdividida em épico , lírico e drama . As divisões são reconhecidas como tendo sido estabelecidas por Aristóteles e Platão ; no entanto, eles não foram os únicos. Muitos teóricos de gênero contribuíram com essas formas aceitas de poesia .

Teoria do gênero clássico e romance

Os primeiros sistemas de gênero registrados na história ocidental podem ser rastreados até Platão e Aristóteles . Gérard Genette explica sua interpretação da história do gênero em "O Arquitexto". Ele descreveu Platão como o criador de três gêneros imitacionais e miméticos, distinguidos pelo modo de imitação em vez do conteúdo. Esses três gêneros de imitação incluem o diálogo dramático, o drama ; narrativa pura, o ditirambo ; e uma mistura dos dois, o épico . Platão excluiu a poesia lírica como um modo não mimético e imitacional. Genette discutiu ainda como Aristóteles revisou o sistema de Platão, primeiro eliminando a narrativa pura como um modo viável. Ele então usa dois critérios adicionais para distinguir o sistema. O primeiro dos critérios é o objeto a ser imitado, seja ele superior ou inferior. O segundo critério é o meio de apresentação: palavras, gestos ou versos. Essencialmente, as três categorias de modo , objeto e meio podem ser visualizadas ao longo de um eixo XYZ. Excluindo os critérios do meio, o sistema de Aristóteles distinguia quatro tipos de gêneros clássicos: tragédia , épico , comédia e paródia .

Genette explicou a integração da poesia lírica no sistema clássico, substituindo o modo narrativo puro removido. A poesia lírica , antes considerada não mimética, era considerada uma imitação de sentimentos, tornando-se o terceiro "Arquitexto", termo cunhado por Gennette, de um novo sistema tripartido de longa duração: lírico; épico, a narrativa mista; e dramático, o diálogo. Este novo sistema que veio "dominar toda a teoria literária do romantismo alemão " (Genette 38) viu inúmeras tentativas de expansão e revisão. Essas tentativas incluem a tríade da forma subjetiva de Friedrich Schlegel , a lírica; forma objetiva, o dramático; e a forma subjetiva-objetiva, o épico. No entanto, esforços mais ambiciosos para expandir o sistema tripartido resultaram em novos sistemas taxonômicos de complexidade crescente. Gennette refletiu sobre esses vários sistemas, comparando-os ao arranjo tripartido original: "sua estrutura é um tanto superior à maioria das que vieram depois, fundamentalmente defeituosa por sua taxonomia inclusiva e hierárquica, que cada vez traz imediatamente o jogo inteiro a uma paralisação e produz um impasse ".

Audiências

Embora os gêneros nem sempre sejam definíveis com precisão, as considerações de gênero são um dos fatores mais importantes para determinar o que uma pessoa verá ou lerá. As propriedades de classificação do gênero podem atrair ou repelir usuários em potencial, dependendo da compreensão do indivíduo sobre o gênero.

O gênero cria uma expectativa de que a expectativa seja atendida ou não. Muitos gêneros têm públicos internos e publicações correspondentes que os apoiam, como revistas e sites. Inversamente, o público pode clamar por mudanças em um gênero anterior e criar um gênero inteiramente novo.

O termo pode ser usado para categorizar páginas da web , como "página de notícias" e "página de fãs", com layout, público e intenção muito diferentes (Rosso, 2008). Alguns mecanismos de pesquisa, como o Vivísimo, tentam agrupar as páginas da web encontradas em categorias automatizadas na tentativa de mostrar vários gêneros nos quais os resultados da pesquisa podem se encaixar.

Subgênero

Um subgênero é um subordinado dentro de um gênero. Duas histórias sendo o mesmo gênero às vezes ainda podem diferir no subgênero. Por exemplo, se uma história de fantasia tem elementos de fantasia mais sombrios e assustadores, ela pertenceria ao subgênero de fantasia sombria ; enquanto outra história de fantasia que apresenta espadas mágicas e feiticeiros pertenceria ao subgênero de espada e feitiçaria .

Microgêneo

Um microgênero é uma classificação restrita e altamente especializada de uma prática cultural. O termo começou a ser usado no século 21 e geralmente se refere à música. Também está associado às categorias hiperespecíficas usadas em recomendações para programas de televisão e filmes em plataformas de streaming digital, como Netflix , e às vezes é usado de forma mais ampla por estudiosos que analisam formas de nicho em outros períodos e outras mídias.

Veja também

Referências

Citações

Fontes

  • Aristóteles (2000). Poéticas . Traduzido por Butcher, SH Cambridge, MA: The Internet Classics Archive.
  • Bakhtin, Mikhail M. (1983). "Epic and Novel" . Em Holquist, Michael (ed.). The Dialogic Imagination: Four Essays . Austin, TX: University of Texas Press. ISBN 0-292-71527-7.
  • Charaudeau, P .; Maingueneau, D. e Adam, J. Dictionnaire d'analyse du discours . Seuil, 2002.
  • Devitt, Amy J. "A Theory of Genre". Escrevendo gêneros . Carbondale: Southern Illinois University Press, 2004. 1-32.
  • Fairclough, Norman. Analisando o Discurso: Análise Textual para Pesquisa Social . Routledge, 2003.
  • Genette, Gérard. O Arquitexto: Uma Introdução . Berkeley: University of California Press, 1992. [1979]
  • Jamieson, Kathleen M. "Antecedent Genre as Rhetorical Constraint". Quarterly Journal of Speech 61 (1975): 406–415.
  • Killoran, John B. "O gnomo no jardim da frente e outras figurações públicas: gêneros de autoapresentação em páginas pessoais". Biografia 26.1 (2003): 66–83.
  • LaCapra, Dominick. "História e gênero: comentário". New Literary History 17.2 (1986): 219–221.
  • Miller, Carolyn. “Gênero como Ação Social”. Jornal Trimestral do Discurso . 70 (1984): 151–67.
  • Rosso, Mark. "Identificação baseada no usuário de gêneros da web". Jornal da Sociedade Americana de Ciência e Tecnologia da Informação 59 (2008): 1053–1072.
  • Todorov, Tzvetan. "As origens do gênero". New Literary History 8.1 (1976): 159-170.

Leitura adicional

  • Pare, Anthony. “Gênero e Identidade”. A Retórica e Ideologia do Gênero: Estratégias para Estabilidade e Mudança . Eds. Richard M. Coe, Lorelei Lingard e Tatiana Teslenko. Creskill, NJ: Hampton Press, 2002.
  • Sullivan, Ceri (2007) "Elementos descartáveis? Indicações de gênero nos primeiros títulos modernos", Modern Language Review 102.3, pp. 641–53

links externos