Terry Winograd - Terry Winograd

Terry Winograd
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Terry Winograd na conferência CHI 2006
Nascer ( 24/02/1946 )24 de fevereiro de 1946 (75 anos)
Alma mater Instituto de Tecnologia de Massachusetts
Conhecido por Bloqueia o mundo
SHRDLU
Linguagem / perspectiva de ação
Cônjuge (s) Carol Hutner Winograd
Crianças Shoshana, Avra
Prêmios Prêmio IJCAI de Computadores e Pensamento
Carreira científica
Instituições Stanford University
Google
Tese Procedimentos como representação de dados em um programa de computador para compreensão da linguagem natural  (1971)
Orientadores acadêmicos Seymour Papert
Alunos notáveis Página de Sergey Brin
Larry
Local na rede Internet hci .stanford .edu / winograd

Terry Allen Winograd (nascido em 24 de fevereiro de 1946) é um professor americano de ciência da computação na Universidade de Stanford e codiretor do Grupo de Interação Humano-Computador de Stanford . Ele é conhecido nos campos da filosofia da mente e inteligência artificial por seu trabalho em linguagem natural usando o programa SHRDLU .

Educação

Winograd cresceu no Colorado e se formou no Colorado College em 1966. Ele escreveu SHRDLU como uma tese de doutorado no MIT nos anos de 1968–70. Ao fazer o programa, Winograd estava preocupado com o problema de fornecer um computador com "compreensão" suficiente para ser capaz de usar a linguagem natural. Winograd construiu um mundo de blocos , restringindo o mundo intelectual do programa a um "mundo de blocos de brinquedo" simulado. O programa pode aceitar comandos como "Encontre um bloco que seja mais alto do que o que você está segurando e coloque-o na caixa" e execute a ação solicitada usando um braço de movimento de bloco simulado. O programa também pode responder verbalmente, por exemplo, "Não sei a que bloco você se refere." O programa SHRDLU pode ser visto historicamente como um dos exemplos clássicos de como é difícil para um programador construir a memória semântica de um computador manualmente e como esses programas são limitados ou "frágeis".

Pesquisar

Em 1973, Winograd mudou-se para a Universidade de Stanford e desenvolveu uma estrutura baseada em IA para a compreensão da linguagem natural que daria origem a uma série de livros. Mas apenas o primeiro volume (sintaxe) foi publicado. “O que percebi é que o sucesso da comunicação depende da inteligência real por parte do ouvinte, e que existem muitas outras formas de comunicação com um computador que podem ser mais eficazes, visto que ele não possui a inteligência."

Sua abordagem mudou da Inteligência Artificial clássica após encontrar a crítica do cognitivismo por Hubert Dreyfus e se encontrar com o filósofo chileno Fernando Flores . Eles publicaram uma avaliação crítica de uma perspectiva baseada na fenomenologia como Entendendo computadores e cognição: uma nova base para o design em 1986. No final da década de 1980, Winograd trabalhou com Flores em uma forma inicial de groupware . A abordagem deles foi baseada na análise de conversa por ação.

No início da década de 1980, Winograd foi membro fundador e presidente nacional da Computer Professionals for Social Responsibility , um grupo de cientistas da computação preocupados com armas nucleares, SDI , e com a crescente participação do Departamento de Defesa dos Estados Unidos no campo da ciência da computação.

Em geral, o trabalho de Winograd em Stanford tem se concentrado no design de software em um sentido mais amplo do que a engenharia de software . Em 1991 fundou o "Projeto de Pessoas, Computadores e Design" com o objetivo de promover o ensino e a pesquisa em design de software. O livro "Trazendo Design para Software" descreve parte desse trabalho. Sua tese é que o design de software é uma atividade distinta da análise e da programação, mas deve ser informada por ambas, bem como pelas práticas de design em outras profissões (design têxtil, design industrial, etc.).

A partir de 1995, Winograd serviu como conselheiro do estudante de doutorado de Stanford Larry Page , que estava trabalhando em um projeto de pesquisa envolvendo pesquisa na web. Em 1998, página tirou uma licença de ausência de Stanford para co-descobriu Google . Em 2002, Winograd tirou uma licença sabática do ensino e passou algum tempo no Google como pesquisador visitante. Lá, ele estudou a interseção da teoria e da prática da interação humano-computador .

Recentemente, Winograd continuou a pesquisar a computação colaborativa, incluindo o uso da computação ubíqua no trabalho colaborativo. Winograd continua a fazer pesquisas em Stanford e a ministrar aulas e seminários sobre interação humano-computador. Além do Departamento de Ciência da Computação, Winograd está associado ao Instituto Hasso Plattner de Design em Stanford, também conhecido como "d.school", que ele ajudou a fundar.

Prêmios

Ele é membro da Association for Computing Machinery (2009) e recebeu o prêmio SIGCHI Lifetime Research em 2011.

Publicações

Livros de Terry Winograd

  • 1972. Understanding Natural Language Academic Press, Nova York.
  • 1982. Language As A Cognitive Process, Volume 1, Syntax Addison-Wesley.
  • 1986. Understanding Computers and Cognition: A New Foundation for Design (com Fernando Flores ) Ablex Publ Corp.
  • 1992. Usabilidade: Transformando Tecnologias em Ferramentas (com Paul S. Adler) Oxford University Press.
  • 1996. Trazendo Design para Software ACM Press.

Referências

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