Venetian School (música) - Venetian School (music)

Basílica de San Marco di Venezia à noite. O interior espaçoso e ressonante foi uma das inspirações para a música da Venetian School.

Na história da música , a Escola de Veneza foi o corpo e a obra de compositores que trabalharam em Veneza de cerca de 1550 a cerca de 1610, muitos trabalhando no estilo policoral veneziano . As composições policorais venezianas do final do século XVI estavam entre as obras musicais mais famosas da Europa, e sua influência na prática musical de outros países foi enorme. As inovações introduzidas pela escola veneziana, juntamente com o desenvolvimento contemporâneo da monodia e da ópera em Florença , juntas definem o fim do Renascimento musical e o início do Barroco musical .

História

Vários fatores importantes se juntaram para criar a Escola de Veneza. O primeiro foi político: após a morte do Papa Leão X em 1521 e o Saque de Roma em 1527, o estabelecimento musical dominante em Roma foi eclipsado: muitos músicos se mudaram para outro lugar ou optaram por não ir para Roma, e Veneza foi uma das vários locais para ter um ambiente propício à criatividade.

Outro fator, possivelmente o mais importante, foi a existência da esplêndida Basílica de São Marcos , com seu interior único com pombais opostos. Por causa da arquitetura espaçosa desta basílica, foi necessário desenvolver um estilo musical que explorasse o retardo do som em vantagem, ao invés de lutar contra ele: assim o estilo policoral veneziano foi desenvolvido, o grande estilo antifonal em que grupos de cantores e instrumentos tocados ora em oposição, ora juntos, unidos pelo som do órgão. O primeiro compositor a tornar esse efeito famoso foi Adrian Willaert , que se tornou maestro di cappella de São Marcos em 1527, e permaneceu no cargo até sua morte em 1562. Gioseffo Zarlino , um dos escritores musicais mais influentes da época, chamou Willaert de "o novo Pitágoras ", e a influência de Willaert foi profunda, não apenas como compositor, mas como professor, já que a maioria dos venezianos que o seguiram estudaram com ele.

Outro fator que promoveu o rico período de criatividade musical foi a impressão . No início do século 16, Veneza, próspera e estável, tornou-se um importante centro de publicação de música; compositores vieram de todas as partes da Europa para se beneficiar da nova tecnologia, que então tinha apenas algumas décadas. Compositores do norte da Europa - especialmente Flandres e França - já eram conhecidos como os compositores mais habilidosos da Europa, e muitos deles vieram para Veneza. O sabor internacional da sociedade musical na cidade duraria até o século XVII.

Na década de 1560, dois grupos distintos se desenvolveram na escola veneziana: um grupo progressista liderado por Baldassare Donato e um grupo conservador liderado por Zarlino, então maestro di cappella . O atrito entre os dois grupos chegou ao auge em 1569 com um conflito público dramático entre Donato e Zarlino durante a Festa de São Marcos . Membros do ramo conservador tendiam a seguir o estilo da polifonia franco-flamenga e incluíam Cipriano de Rore , Zarlino e Claudio Merulo ; membros do grupo progressista incluíam Donato, Giovanni Croce e, mais tarde, Andrea e Giovanni Gabrieli . Outro ponto de discórdia entre os dois grupos era se os venezianos - ou pelo menos os italianos - deveriam receber o cargo de maestro di cappella em São Marcos. Eventualmente, o grupo que favorecia o talento local prevaleceu, acabando com o domínio dos músicos estrangeiros em Veneza; em 1603, Giovanni Croce foi nomeado para o cargo, seguido por Giulio Cesare Martinengo em 1609.

O auge do desenvolvimento da Escola de Veneza foi na década de 1580, quando Andrea e Giovanni Gabrieli compuseram obras enormes para coros múltiplos, grupos de instrumentos de metais e cordas e órgão. Essas obras são as primeiras a incluir dinâmica e estão entre as primeiras a incluir instruções específicas para instrumentação de ensemble . Os organizadores que trabalharam ao mesmo tempo incluíram Claudio Merulo e Girolamo Diruta ; eles começaram a definir um estilo e técnica instrumental que se mudou para o norte da Europa nas gerações seguintes, culminando nas obras de Sweelinck , Buxtehude e, eventualmente, JS Bach .

O termo Escola Veneziana é algumas vezes usado para distingui-la da Escola Romana contemporânea, e geralmente mais conservadora musicalmente . Outros centros importantes de atividade musical na Itália na mesma época incluíam Florença (o berço da ópera), Ferrara , Nápoles , Pádua , Mântua e Milão .

Compositores

Os principais membros da escola veneziana incluem:

Veja também

Referências e leituras adicionais

  • Vários artigos, incluindo "Veneza", no Dicionário New Grove de Música e Músicos , ed. Stanley Sadie. 20 vol. London, Macmillan Publishers Ltd., 1980. ISBN   1-56159-174-2
  • Gustave Reese , Music in the Renaissance . Nova York, WW Norton & Co., 1954. ISBN   0-393-09530-4
  • Manfred Bukofzer , Music in the Barroque Era . Nova York, WW Norton & Co., 1947. ISBN   0-393-09745-5
  • Harold Gleason e Warren Becker, Music in the Middle Ages and Renaissance (Music Literature Outlines Series I). Bloomington, Indiana. Frangipani Press, 1986. ISBN   0-89917-034-X
  • Eleanor Selfridge-Field , Venetian Instrumental Music, de Gabrieli a Vivaldi. New York, Dover Publications, 1994. ISBN   0-486-28151-5
  • Denis Arnold , Monteverdi. London, JM Dent & Sons Ltd, 1975. ISBN   0-460-03155-4
  • Blanche Gangwere, História da Música durante o Período Renascentista, 1520–1550 . Westport, Connecticut, Praeger Publishers. 2004

Notas