envolvimento federal na educação US - Federal involvement in US education
Educação, uma vez que apenas uma questão estadual e local, agora vê quantidades significativas de supervisão e financiamento nos níveis fundamental e médio do governo federal. Esta tendência começou lentamente na era da Guerra Civil, mas aumentou vertiginosamente durante e após a Segunda Guerra Mundial, e tem continuado até os dias atuais.
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ação federal inicial
A primeira peça da legislação de educação federal aprovada pelo Congresso foi o Morrill Land-Grant Colleges Act . Esta lei foi aprovada como um meio para o governo Federal para fornecer proporcional terra para o número de congressistas e senadores um estado tinha para que os estados usam para criar colégios agrícolas. A próxima peça notável da legislação aprovada pelo Congresso referentes à educação foi a Lei Smith-Hughes que forneceu ajuda federal para programas de educação profissional em todo o país. Através do início do século 20, o governo federal tinha um papel relativamente pequeno a desempenhar na educação, e suas contribuições focada principalmente em proporcionar oportunidades aos estudantes que mais tarde se tornaria uma parte importante de uma economia que funcione bem. Este tato mudou após a Grande Depressão ea Segunda Guerra Mundial embora.
era pós-Segunda Guerra Mundial
incursão do governo federal para a educação pública teve duas motivações principais, defesa nacional e de responsabilidade social. Enquanto eles não inteiramente sobrepõem cronologicamente, eles juntos serviu como uma maneira para que o governo federal a se envolver.
Defesa nacional
Após o fim da Segunda Guerra Mundial, os soldados americanos que lutam no exterior chegou em casa e, em uma tentativa de compensar o afluxo de militares que retornam à força de trabalho, o Congresso aprovou o reajuste Act de militares . Congresso não passar outra peça de legislação educação relacionada com a guerra até que a Lei Nacional de Educação Defesa . A resposta direta ao lançamento soviético do Sputnik, o acto previsto o financiamento federal para programas de matemática, ciências e linguagem para ajudar os estudantes americanos pegar até os soviéticos. Ao transformar a educação em matéria de defesa nacional, o governo federal deu-se uma razão válida para ter uma palavra a dizer na política de educação, como não há nenhuma menção da educação na Constituição dos EUA, e por isso é um poder reservado para as pessoas ou o estados.
Responsabilidade social
Durante e imediatamente após a guerra, o governo federal contribuiu com dinheiro para distritos indevidamente onerados por instilações militares. Durante este tempo, alguns começaram a acreditar que as escolas já não podia fornecer adequadamente para si. O Brown v. Board decisão auxiliado este ponto de vista em que o governo federal teve de se envolver no sentido de assegurar que todos os indivíduos estavam protegidos. Isto, junto com a “crise urbana” acontecendo nos EUA, levou o governo federal a passar um dos seus mais longos pedaços duradouros e de grande impacto da legislação da educação, a Lei de Educação Primária e Secundária . Um subsídio geral para a educação com uma série de disposições estados deve seguir, a ESEA empurrou o governo Federal para a imagem política de educação.