Goulburn Valley Grammar School - Goulburn Valley Grammar School
| Goulburn Valley GS | |
|---|---|
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| Endereço | |
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455 Verney Road
, , 3630
Austrália
| |
| Coordenadas | 36 ° 19 ″ 37 ″ S 145 ° 24 ″ 48 ″ E / 36,32694 ° S 145,41333 ° E Coordenadas: 36 ° 19 ″ 37 ″ S 145 ° 24 ″ 48 ″ E / 36,32694 ° S 145,41333 ° E |
| Em formação | |
| Modelo | Independente |
| Lema | Sempre Ulterius (sempre mais além) |
| Denominação | Não confessional |
| Fundado | 1982 |
| Fundador | Victor Ryall |
| Diretor | Mark Torriero |
| Pessoal docente | 73 (2016) |
| Anos oferecidos | 5-12 |
| Gênero | Co-educacional |
| Inscrição | 693 (2017) |
| Campus | Shepparton North |
| Tipo de campus | Rural |
| Casas |
Dunlop Fairley McLennan Ryall |
| Cor (es) |
Ouro e azul marinho |
| Média VCE | 35 |
| Publicação | Nexo |
| Anuário | FullFlight |
| Local na rede Internet | gvgs |
A Goulburn Valley Grammar School (ou GVGS) é uma escola mista independente em Victoria, situada em uma área rural de 17 hectares, 6 km ao norte do centro de Shepparton , aproximadamente 190 km ao norte de Melbourne . Estudantes de Victoria e do sul de New South Wales participam, com estudantes de Benalla , Seymour , Cobram , Numurkah , Yarrawonga , Tocumwal , Moama , Echuca e Nagambie, todos fazendo a viagem diária de ônibus. O mascote da escola é o pelicano , e o lema é Semper Ulterius, que pode ser traduzido do latim para 'Sempre mais longe', sugerindo que sempre há algo mais para saber ou experimentar. A escola foi fundada em 1982 por Vic Ryall. Tem alunos do 5º ao 12º ano.
Em 2008, um novo diretor foi nomeado, Mark Torriero. Ele sucedeu Ian Rule, que ocupava o cargo de Diretor desde 1998.
O mascote da escola é o pelicano. Este foi nomeado para a GVGS pelo falecido diretor David Prest simplesmente porque pelicanos eram uma visão comum no terreno da escola. O lago e os pântanos do campus fornecem um habitat ideal para os animais.
Casas
A escola tem quatro casas: Dunlop, Fairley, McLennan e Ryall. As casas eram nomes em homenagem a Edward "Weary" Dunlop , Sir Andrew Fairley , Ian McLennan e o fundador Vic Ryall. As cores da casa são Azul para Dunlop, Vermelho para Fairley, Verde para McLennan e Amarelo para Ryall. Os alunos dessas casas participam anualmente das competições escolares de Natação, Atletismo, Cross-Country e Eisteddfod.
Diretores
| Diretor | Anos atuando |
|---|---|
| Victor G Ryall | 1982–1989 |
| Kevin J Bacon | 1990–1991 |
| David Prest AM | 1992–1997 |
| Regra Ian C | 1998–2008 |
| Mark Torriero | 2009 – presente |
Ex-alunos notáveis
meios de comunicação
(Turma de 2014)
Desportistas
- Vinhos Ollie - (AFL - Medalha Brownlow 2021 ) (Classe de 2012)
- Clayton Oliver - (AFL) (turma de 2015)
- Josh Schache - (AFL) (turma de 2015)
- Alex Keath - (AFL, jogador de críquete)
- Luke Lowden - (AFL)
- Jordon Butts - (AFL) (Classe de 2018)
Resultados acadêmicos
Resultados acadêmicos de 2007
31% dos alunos obtiveram uma pontuação superior a 90 no Equivalent National Tertiary Entrance Rank (ENTER), com 18% pontuando acima de 95. Quatro alunos obtiveram uma pontuação superior a 99 e 57% dos alunos receberam uma classificação acima de 80, colocando-os entre os 20 primeiros % do Estado. A pontuação média foi 81,40.
Resultados acadêmicos de 2010
Mais da metade dos alunos (53%) alcançou uma pontuação de mais de 80 no Australian Tertiary Admission Rank (ATAR), com 17% dos alunos atingindo uma pontuação de mais de 90 e 12% com uma pontuação de mais de 95. Quatro alunos da Goulburn Valley Grammar School alcançaram Pontuações ATAR superiores a 99.
Resumo dos Resultados:
- 81% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 60+, colocando-os entre os 40% melhores do estado
- 66% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 70+, colocando-os entre os 30% melhores do estado
- 53% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 80+, colocando-os entre os 20% melhores do estado
- 17% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 90+, colocando-os entre os 10% melhores do estado
- 12% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 95+, colocando-os entre os 5% melhores do estado
- 4 alunos alcançaram pontuações ATAR de 99 ou acima
- 3 pontuações de estudo perfeitas de 50 foram alcançadas
- 81 foi a pontuação ATAR Mediana
- 34 foi a pontuação média do estudo
- 17,6% de todas as pontuações do estudo foram 40 ou mais
Resultados acadêmicos de 2011
Rank (ATAR) colocando-os entre os 30% melhores do Estado. Um quarto dos alunos (25%) atingiu uma pontuação acima de 90, o que os colocou entre os 10% melhores do Estado. 10% dos alunos alcançaram uma pontuação acima de 95, colocando-os entre os 5% melhores do estado. Em 2011, três alunos alcançaram uma pontuação ATAR acima de 99, colocando-os no topo 1% do estado, com James O'Callaghan marcando uma pontuação perfeita de 99,95.
- 3 alunos alcançaram pontuações ATAR de 99 ou acima
- 3 pontuações de estudo perfeitas de 50 foram alcançadas
- 78 foi a pontuação ATAR Mediana
- 33 foi a pontuação média do estudo
- 14% de todas as pontuações do estudo foram 40 ou mais
- 94 alunos completaram o 12º ano e se inscreveram para uma pontuação ATAR
Resultados acadêmicos de 2015
Um total de 98 alunos concluíram o VCE em 2015 para receber um ATAR. Destes 98, 79 (81%) receberam um ATAR de mais de 70, colocando-os entre os 30% melhores do estado. No total, dois alunos (em três disciplinas) obtiveram uma pontuação de estudo perfeita de 50, e cinco alunos obtiveram um ATAR de 99 ou mais, colocando-os no 1% melhor do estado. Henry Fox alcançou uma pontuação de 99,75, resultando em receber o Dux 2015.
Resumo dos Resultados:
- 81% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 70+, colocando-os entre os 30% melhores do estado
- 62% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 80+, colocando-os entre os 20% melhores do estado
- 26% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 90+, colocando-os entre os 10% melhores do estado
- 17% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 95+, colocando-os entre os 5% melhores do estado
- 9% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 98+, colocando-os entre os 2% melhores do estado
- 21% das pontuações do estudo foram 40+
- 83,45 foi a pontuação ATAR mediana
- 35 foi a pontuação média do estudo
Resultados acadêmicos de 2016
Um total de 100 alunos concluíram o VCE em 2015 para receber um ATAR. Destes 100, 78 receberam uma pontuação ATAR acima de 70, colocando-os entre os 30% melhores resultados em todo o estado. Houve seis pontuações de estudo perfeitas de 50 e duas pontuações ATAR acima de 99. O dux de 2016 foi Janna Lawson com um ATAR de 99,50. O GVGS obteve a 32ª posição nas escolas estaduais.
Resumo dos Resultados:
- 78% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 70+, colocando-os entre os 30% melhores do estado
- 63% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 80+, colocando-os entre os 20% melhores do estado
- 37% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 90+, colocando-os entre os 10% melhores do estado
- 22% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 95+, colocando-os entre os 5% melhores do estado
- 6% de todos os alunos alcançaram um ATAR de 98+, colocando-os entre os 2% melhores do estado
- 23% das pontuações do estudo foram 40+
- 85,20 foi a pontuação ATAR mediana
- 35 foi a pontuação média do estudo