Escolas de ensino médio de Grangemouth - Grangemouth middle schools
| Grangemouth Middle Schools | |
|---|---|
| Localização | |
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,
Escócia
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| Em formação | |
| Modelo | Escolas secundárias |
| Estabelecido | 1975 |
| Fechadas | 1988 |
| Idade | 10 (P6) a 14 (S2) |
Abbotsgrange Middle School e Moray Middle School foram escolas que operaram em Grangemouth , Escócia, entre 1974 e 1988. Elas foram as duas únicas escolas de ensino médio em toda a Escócia e Grangemouth continua sendo a única área da Escócia onde a experimentação na educação de três níveis sempre foi testado. Grangemouth fica no condado histórico de Stirlingshire no centro da Escócia e, após a reorganização do governo local em 1975, tornou-se parte do distrito de Falkirk na região central .
Origens
A primeira discussão sobre a possibilidade de educação em três níveis em Grangemouth veio logo após a publicação de uma circular do Departamento de Educação da Escócia em 1965, que convidava as autoridades locais a indicar como pretendiam reestruturar seus sistemas de ensino médio em linhas abrangentes.
A Stirlingshire Education Authority iniciou uma discussão com o Scottish Education Department para remover vários obstáculos legais à criação das escolas. Em agosto de 1975, o esquema foi totalmente realizado.
Obstáculos legais
Em comum com a Inglaterra e o País de Gales até 1964, não havia nenhuma disposição na legislação educacional para que a oferta de educação fosse feita por meio de qualquer outra coisa além de uma escola primária ou secundária. Da mesma forma, outra legislação relacionada a essas definições que deveriam ser alteradas pelos planos experimentais de Stirlingshire.
Status escolar
Enquanto na Inglaterra e no País de Gales, o governo procurou classificar todas as escolas de ensino médio como primárias ou secundárias, dependendo de suas faixas etárias, na Escócia, a Lei de Educação (Escócia) de 1969 buscou remover a barreira de classificação usando o termo genérico "educação escolar "para toda a faixa etária de escolaridade obrigatória .
Qualificações do professor
A legislação educacional da Escócia exigia que todos os professores contratados para lecionar para alunos do ensino médio devem ser titulares do Certificado de Professores para o Ensino Secundário. Se as escolas de ensino médio funcionassem como uma ponte entre os dois setores, seria necessário recrutar professores do ensino fundamental para ensinar nos grupos de quatro anos das escolas propostas. Um acordo inicial foi feito em 1974 para fazer uma modificação específica no Código das Escolas (Escócia) 1956, que permitia aos professores com certificação primária "auxiliar em atividades de lazer, hobbies e atividades extracurriculares" com os alunos, sob a supervisão de um titular de uma qualificação de ensino secundário. Isso não dava aos professores liberdade para ensinar em todas as faixas etárias, mas permitia que alguma integração começasse.
Financiamento
Como as escolas primárias e secundárias eram financiadas de maneira diferente, foi acordado que as novas escolas de ensino médio seriam financiadas como se todos os alunos fossem do ensino médio. Além disso, os professores com qualificações primárias deviam receber um suplemento para corresponder à taxa mais elevada ganha pelos que trabalham nas escolas secundárias.
Operação
As propostas iniciais para Grangemouth foram desenvolvidas em um momento de rápida expansão do número de alunos. A intenção era incluir uma escola de ensino fundamental recém-construída para compartilhar um campus com a Escola Primária Bowhouse, mas isso nunca se concretizou. Como tal, quando as escolas estavam em pleno funcionamento em 1975-6, havia apenas duas escolas de ensino médio, atendendo a mais de 1700 alunos.
A partir deste estágio, havia 6 escolas primárias oferecendo educação para alunos de até 10 anos (ou seja, classes P1 a P5):
- Escola Primária Abbots Road
- Escola Primária Beancross
- Escola Primária Bowhouse
- Escola Primária Dundas
- Escola Primária Grange
- Escola Primária Zetland
As duas escolas de ensino médio atendiam alunos com idades entre 10 e 14 anos, ocupando os dois anos anteriores da escola primária (P6 e P7, alunos de 10 a 12 anos) e os dois primeiros do ensino médio (S1 e S2, com idade 12–14). As aulas nessas escolas foram renomeadas de M1 para M4:
- Abbotsgrange Middle School
- Moray Middle School
Por causa do fracasso da autoridade em fornecer uma nova escola secundária em Bowcross, Moray tinha mais de 1100 alunos matriculados em 1975 (bem acima de sua capacidade pretendida).
Em seguida, os alunos deveriam frequentar o ensino médio para os anos secundários de S3 a S6 (com idades entre 14-18):
- Grangemouth High School
Fim do experimento
No final da década de 1980, surgiram novas preocupações em Grangemouth. Após a rápida expansão nos anos anteriores, as matrículas em queda nas escolas de toda a área colocaram em risco a experiência do ensino médio. Após consulta, em vez de fundir as duas - agora menores - escolas de ensino médio, o Conselho Regional Central optou por encerrar o sistema de três camadas em Grangemouth.
As propostas foram apresentadas em janeiro de 1987 para ver as escolas de ensino médio fechando no final do ano acadêmico de 1987-88. Os dados do conselho mostraram que, nesta fase, esperava-se que houvesse apenas 764 alunos entre as duas escolas de ensino médio, deixando a capacidade livre em mais de 40%. Um problema semelhante estava se apresentando na Grangemouth High School.
As propostas foram aceitas. Em julho de 1988, as escolas Moray e Abbotsgrange Middle foram fechadas, encerrando o experimento de três camadas na Escócia. As Escolas Primárias Dundas e Grange foram fechadas e Moray reabriu como uma escola primária para alunos de P1 a P7.