Departamento de Educação do Estado de Oklahoma - Oklahoma State Department of Education

Departamento de Educação do Estado de Oklahoma
Selo de Oklahoma.svg
Grande Selo de Oklahoma
Visão geral da agência
Formado 1971
Quartel general Edifício Oliver Hodge
2500 N Lincoln Boulevard
Oklahoma City
Funcionários 376
Orçamento anual $ 3,1 bilhões
Ministro responsável
Executivo de agência
Agência mãe Conselho Estadual de Educação de Oklahoma
Local na rede Internet sde.ok.gov

O Departamento de Educação do Estado de Oklahoma é a agência estadual de educação do Estado de Oklahoma encarregada de determinar as políticas e dirigir a administração e supervisão do sistema de escolas públicas de Oklahoma. O Conselho Estadual de Educação, órgão governante do Departamento, é composto pelo Superintendente Estadual de Instrução Pública de Oklahoma e seis membros nomeados pelo Governador de Oklahoma com a aprovação do Senado de Oklahoma . O Superintendente Estadual, além de servir como presidente do Conselho, atua como diretor executivo do Departamento e é eleito pelos eleitores de Oklahoma a cada quatro anos.

A atual Superintendente Estadual de Instrução Pública é Joy Hofmeister, que foi eleita em 2014, derrotando a titular Janet Barresi .

O Conselho Estadual de Educação e, portanto, o Departamento de Educação do Estado, foi criado em sua configuração atual em 1971, durante o mandato do governador David Hall . A agência mantém sua sede no Edifício Oliver Hodge em 2500 North Lincoln Boulevard em Oklahoma City .

Juntamente com o Departamento de Educação em Carreira e Tecnologia de Oklahoma e os Regentes do Estado de Oklahoma para Educação Superior , o Departamento forma o núcleo do sistema de educação pública de Oklahoma.

Liderança

O Departamento é liderado pelo Secretário de Educação e pelo Superintendente Estadual de Instrução Pública (que preside o Conselho Estadual de Educação). Sob o governador Kevin Stitt , o Secretário de Educação é Ryan Walters e Joy Hofmeister atua como Superintendente Estadual.

Conselho de Educação

Na ratificação da Constituição de Oklahoma em 1907, o Superintendente Estadual, o Governador de Oklahoma , o Secretário de Estado de Oklahoma e o Procurador-Geral de Oklahoma serviram como o Conselho Estadual de Educação. Com a aprovação do Código Escolar de Oklahoma de 1971, o Conselho consistia em sete membros: o Superintendente Estadual (que atua como Presidente e é um funcionário eleito em todo o estado) e seis membros nomeados pelo Governador por e com o conselho e consentimento do Senado de Oklahoma . Para serem elegíveis para servir no Conselho, os membros devem possuir um diploma de ensino médio ou certificado de equivalência de ensino médio. Os membros indicados pelo governador têm mandatos escalonados de seis anos, de forma que o mandato de um membro expira a cada ano.

Todas as nomeações entram em vigor em 2 de abril do ano da nomeação. Excluindo o Superintendente Estadual, deve haver pelo menos um membro representando cada distrito congressional do Estado. Todos os membros restantes são nomeados do estado em geral, desde que apenas um membro possa representar um determinado condado, cidade ou município. Em caso de vacância, o governador nomeia um novo membro, sujeito à confirmação do Senado na próxima sessão do Legislativo, para servir pelo restante do mandato não expirado.

Os membros do Conselho servem sem remuneração, mas são reembolsados ​​pelas despesas de viagem.

Membro atual do conselho

Em janeiro de 2021, os atuais membros do conselho são:

• Joy Hofmeister, Presidente do Conselho

• Brian Bobek de Oklahoma City; representa o Distrito Congressional 4

• William E. “Bill” Flanagan de Claremore; representa o Distrito Congressional 2

• O Distrito Congressional 3 está atualmente vago

• Carlisha Williams Bradley de Tulsa; representa o Distrito Congressional 1

• Jennifer Monies, de Oklahoma City; representa o Distrito Congressional 5

• Estela Hernandez de Oklahoma City; em geral,

Deveres do Conselho Estadual de Educação

É responsabilidade primária do Conselho Estadual de Educação realizar todas as funções necessárias à administração do sistema de escolas públicas em Oklahoma, conforme especificado no Código Escolar de Oklahoma de 1971.

Administração

O Conselho é responsável por estabelecer e prescrever os deveres do Superintendente Estadual de Instrução Pública, que é o diretor executivo do Departamento de Educação do Estado e do sistema de escolas públicas de Oklahoma. Essas funções incluem a responsabilidade de aconselhar e fazer recomendações ao Conselho sobre todos os assuntos relativos às políticas e administração do Departamento de Educação do Estado e do sistema de escolas públicas de Oklahoma. O Superintendente Estadual é, portanto, responsável por administrar e fazer cumprir as políticas e regras adotadas estabelecidas pelo Conselho.

O Conselho organiza e tem controle sobre os órgãos administrativos e de supervisão, divisões e pessoal da Secretaria de Estado da Educação. Sendo assim, é responsabilidade do Conselho submeter ao governador um orçamento departamental baseado nas principais funções do Departamento de Educação do Estado com base nas necessidades dos distritos escolares locais. A apropriação solicitada pelo Conselho deve incluir ajuda estatal às escolas locais, bem como fundos para livros didáticos, merenda escolar e educação indígena grátis. Os fundos apropriados pelo Legislativo de Oklahoma para serem usados ​​pelo Conselho conforme determinado pelo Conselho. Porém, todos os recursos devem ser consolidados em dois itens: administração e auxílio às escolas.

No dia 1º de dezembro de cada ano, o Conselho deve preparar e entregar ao Governador e ao Legislativo um relatório anual referente ao ano anterior. O relatório anual deve conter estatísticas detalhadas e outras informações sobre matrículas, frequência, despesas (incluindo auxílios estatais) e outros dados pertinentes para todas as escolas públicas do estado. Além disso, os relatórios de cada divisão, departamento, instituição ou outra agência sob a supervisão do Conselho estão incluídos no relatório anual. Em tal relatório anual, o Conselho pode fazer as recomendações para a melhoria do sistema de escolas públicas do estado que julgar necessárias. Cada relatório anual também deve incluir uma declaração das receitas e despesas do Conselho no ano anterior, e uma declaração dos planos e recomendações para a gestão e melhoria das escolas públicas do estado.

Currículo

É responsabilidade do Conselho formular e adotar o currículo, cursos de estudo e outros recursos instrucionais necessários para a instrução adequada dos alunos de Oklahoma nas escolas públicas do estado. O Conselho tem autoridade para licenciar e certificar o pessoal instrucional, supervisor e administrativo das escolas públicas do estado. Além disso, o Conselho tem autoridade para emitir as regras que regem a classificação, inspeção, supervisão e credenciamento de todas as creches públicas, jardins de infância, escolas de ensino fundamental e médio e serviços educacionais locais fornecidos por distritos escolares públicos ou escolas particulares credenciadas pelo estado. No entanto, nenhuma escola pode ter o credenciamento negado pelo Conselho somente com base na frequência média diária.

Supervisão

Quando considerado necessário pelo Conselho, o Conselho pode exigir que qualquer pessoa com controle administrativo de qualquer distrito escolar em Oklahoma faça relatórios regulares ou especiais sobre as atividades das escolas em seus distritos. Ao exigir tais relatórios, o Conselho tem autoridade para reter qualquer ou todos os fundos estaduais sob seu controle, para reter o reconhecimento oficial, incluindo o credenciamento, até que os relatórios exigidos sejam arquivados e aceitos pelo Conselho. O Conselho pode revogar os certificados de qualquer pessoa que falhe ou se recuse a fazer relatórios ao Conselho.

É dever e responsabilidade do Conselho cuidar da saúde e segurança das crianças e funcionários da escola enquanto estiver sob a jurisdição das autoridades escolares. Isso inclui:

  • proporcionando um sistema uniforme de contabilidade de alunos e pessoal, registros e relatórios
  • a supervisão do transporte de alunos
  • mediante solicitação da diretoria escolar local, para atuar em nome das escolas públicas do estado na compra de equipamentos de transporte

Quando os conselhos escolares locais propõem mudanças na estrutura de seus prédios escolares, o Conselho tem autoridade para revisar os planos preliminares para novas construções e grandes alterações.

Relacionamento com o Departamento Penitenciário

Embora o Departamento estabeleça regras para a classificação, inspeção e credenciamento de escolas públicas sob a jurisdição do Departamento de Correções de Oklahoma , o Departamento deve reconhecer que o Diretor do Departamento de Correções de Oklahoma é a autoridade administrativa dessas escolas para a nomeação do diretores e professores dessas escolas.

Organização

  • Conselho Estadual de Educação
    • Superintendente de Instrução Pública
      • Divisão de Serviços Administrativos - liderada pelo Superintendente Estadual, equipe de apoio imediato do Superintendente Estadual, dá suporte aos serviços das diversas divisões da agência estadual de educação e apoio da Diretoria Estadual de Educação
      • A Divisão de Credenciamento e Padrões - liderada pelo Superintendente Estadual Assistente, supervisiona os padrões de credenciamento das escolas, apoiando a desregulamentação das escolas
      • A Divisão de Serviços Profissionais - liderada pelo Superintendente Estadual Assistente, coordena a certificação e a educação continuada dos educadores profissionais de Oklahoma. Serviços específicos são fornecidos aos membros do conselho escolar local e aos distritos de escolas públicas para atender às leis de direitos civis federais e às leis e regulamentos estaduais relativos ao desenvolvimento profissional
      • Divisão de Serviços Financeiros - liderada pelo Superintendente Estadual Assistente, desembolso primário e auditoria para a distribuição anual de fundos estaduais aos distritos escolares locais. Também é o ponto central de coleta de dados para informações sobre a frequência dos alunos, avaliações, orçamentos, transferências de alunos e outros dados que têm um impacto direto na alocação de fundos apropriados pelo estado
      • Divisão de Serviços de Educação Especial - liderada pelo Superintendente Assistente, garante que as crianças com deficiência recebam os serviços apropriados e que a assistência técnica seja fornecida aos pais, escolas locais e outras agências estaduais e federais
      • Divisão de Melhoria da Escola - liderada por três Superintendentes Assistentes, apóia a Escola de Melhoria para ajudar a escola a usar os dados do Programa de Teste Escolar de Oklahoma para melhorar a instrução no currículo básico exigido pelo estado (PASS) por meio de oficinas e assistência técnica sobre concessão e gerenciamento de programa, desenvolvimento de currículo e programas de implementação, inovação e suporte, e instrução, remediação e avaliação
        • Escritório de Inovação, Apoio e Educação Alternativa
        • Escritório de Responsabilidade e Avaliação
        • Escritório de Padrões e Currículo
      • Divisão de Serviços Fiscais - dirige programas financiados principalmente pelo governo federal e atende às necessidades especializadas de distritos escolares locais
      • Divisão de Serviços Jurídicos - fornece serviços jurídicos e consultoria ao Departamento

Equipe e orçamento

O Departamento de Educação, com um orçamento anual de mais de US $ 3 bilhões, é um dos maiores empregadores do Estado. Para o ano fiscal de 2014, o Departamento foi autorizado a 333 funcionários em tempo integral.

Divisão número de empregados Orçamento (em milhões)
Operações Departamentais
Administração
Desenvolvimento profissional
Melhoria Escolar
Serviços financeiros
Programas Federais
Credenciamento e Padrões
Serviços para a primeira infância
Serviços Departamentais
Apoio ao Aluno
 333
13
21
22
18
122
25
69
29
14
 $ 473,5
$ 1,4
$ 16,4
$ 18,4
$ 1,5
$ 386,7
$ 10,1
$ 22,0
$ 12,2
$ 4,8
Apoio às escolas locais N / D $ 2.561,4
Total 333 $ 3.039,3

Em 2016, o salário dos professores do estado ocupava a 49ª posição entre os cinquenta estados.

Sítios históricos registrados

Mais de 15 escolas projetadas ou construídas pelo Departamento de Educação do Estado de Oklahoma e seus antecessores, incluindo o Departamento de Instrução do Estado de Oklahoma , foram designadas como locais históricos. Muitos foram listados no Registro Nacional de Locais Históricos dos Estados Unidos .

Os projetos listados no Registro Nacional incluem:

Encyclo-Media

A Encyclo-Media é uma conferência educacional de dois dias organizada pelo Departamento de Educação do Estado de Oklahoma, com foco nas áreas de biblioteca de mídia, leitura, aconselhamento, superdotados e talentosos e tecnologia. A conferência anual, geralmente realizada em meados de setembro, acolhe cerca de 2.800 educadores. Mais de 100 programas de breakout, 250 expositores, 4 almoços, palestrantes nacionais e educadores estaduais compartilhando suas melhores práticas são destacados a cada ano. Autores nacionais e estaduais aparecem como palestrantes e autografam seus livros. Palestrantes anteriores notáveis ​​incluem Jim Trelease , Richard Peck , Patricia Polacco , Stephen Krashen , Sharon Draper e Linda Sue Park .

Organizações patrocinadoras

Essas quatro organizações profissionais ajudam a patrocinar a Encyclo-Media. Anualmente, esses grupos realizam almoços durante a conferência.

  • Associação de Especialistas em Mídia de Bibliotecas Escolares de Oklahoma (OASLMS)
  • Oklahoma Technology Association, Inc. (OTA)
  • Associação de Conselheiros Escolares de Oklahoma (OSCA)
  • Oklahoma Association for Gifted, Creative, And Talented, Inc. (OAGCT)

Em 2009, os Centros de Aprendizagem Comunitária do Século 21 (21º CCLC) ofereceram um almoço durante a conferência. Este grupo é afiliado à Oklahoma Afterschool Network (OKAN).

História

A Encyclo-Media começou em 1981 como um workshop estadual, apresentando programas de biblioteca de mídia. A primeira Encyclo-Media foi realizada na University of Central Oklahoma em Edmond, Oklahoma, em 10 e 11 de setembro de 1981. Houve um programa especial de divulgação realizado para os beneficiários do Library Media Improvement Grant .

No final dos anos 1970, o Library Media Improvement Program foi estabelecido pela legislatura do estado de Oklahoma, pelo Conselho de Educação do Estado de Oklahoma e pelo Departamento de Educação do Estado de Oklahoma (OSDE). O dinheiro foi apropriado e os Subsídios de Melhoria de Mídia de Biblioteca (LMI) foram concedidos para ajudar a atualizar a coleção e o pessoal das bibliotecas escolares para atender às diretrizes estaduais e nacionais. Os subsídios LMI foram concedidos de 1978 a 1994, começando com o ano letivo de 1977-78.

A Encyclo-Media começou como resultado dos subsídios da LMI. Em 1980, foi realizado um workshop para escolas subsidiárias. Barbara Spriestersbach , administradora assistente do OSDE, estendeu o programa a todos após amplo interesse, não apenas conceder escolas. No ano seguinte, a Encyclo-Media foi oficialmente organizada e, como resultado, Spriestersbach recebeu o prêmio Baker & Taylor de Serviço Distinto da Associação Americana de Bibliotecários Escolares em 1991 por sua liderança na implementação do programa LMI. Desde o início da Encyclo-Media, os diretores da seção Library Media / Instructional Television têm organizado e dirigido a conferência.

Veja também

Referências

links externos