Seleção e treinamento das Forças Especiais do Exército dos Estados Unidos - United States Army Special Forces selection and training

Soldados das Forças Especiais do 3º Batalhão, 10º Grupo de Forças Especiais (Aerotransportado), realizam treinamento de tiro em Fort Carson em setembro de 2009.

O Curso de Qualificação das Forças Especiais (SFQC) ou, informalmente, o Curso Q é o programa de treinamento formal inicial para o ingresso nas Forças Especiais do Exército dos Estados Unidos . A Fase I do Curso Q é Avaliação e Seleção de Forças Especiais (SFAS). Ser "selecionado" no SFAS permitirá que o candidato continue para a próxima das quatro fases. Se um candidato concluir com sucesso todas as fases, ele se formará como soldado qualificado das Forças Especiais e, em geral, será designado a um Destacamento Operacional "A" (ODA) de 12 homens, comumente conhecido como "Equipe A". A duração do Curso Q muda de acordo com o campo de trabalho principal do candidato nas Forças Especiais e sua capacidade de língua estrangeira atribuída, mas geralmente dura entre 56 e 95 semanas.

Curso de Qualificação de Forças Especiais

Preparação e condicionamento das forças especiais (SFPC) 2 semanas 4 dias

Este curso de 19 dias voltado para o desempenho inclui condicionamento físico, leitura de mapas e instruções de navegação terrestre; exercícios práticos de navegação terrestre e treinamento de tarefas comuns. O objetivo é preparar e condicionar soldados 18X e REP-63 (Guarda Nacional) para participar do Curso de Avaliação e Seleção de Forças Especiais e do Curso de Qualificação de Forças Especiais de acompanhamento.

Avaliação e Seleção das Forças Especiais (SFAS)

Uma versão do SFAS foi introduzida como mecanismo de seleção em meados da década de 1980 pelo General Comandante do Centro e Escola Especial de Guerra John F. Kennedy na época, Brigadeiro General James Guest.

Os candidatos na classe SFAS 04-10 participam de exercícios de registro em janeiro de 2010.

Os soldados têm duas maneiras de se voluntariar para participar do SFAS:

• Como um soldado existente no Exército dos EUA com o posto de Alistado de E-3 (Soldado de Primeira Classe) ou superior, e para Oficiais o posto de O-2 (1º Tenente), que pode ser promovido para O-3 (Capitão) ou O- existente 3s.
• Acesso inicial ou IA, onde um indivíduo que não tem serviço militar anterior ou que se separou do serviço militar primeiro frequenta o Treinamento de Unidade de Infantaria Uma Estação (OSUT, a combinação de Treinamento de Combate Básico e Treinamento Individual Avançado ), Escola Aerotransportada e um curso de preparação para prepare-se para o SFAS. Este programa é comumente referido como "Programa de Raios-X", derivado de "18X". Os candidatos neste programa são conhecidos como "Raios-X". Os componentes Active Duty e National Guard oferecem programas de adesão inicial às Forças Especiais. O programa Active Duty é referido como o "Programa 18X" devido ao Código de Entrada Inicial nas ordens de atribuição.

Treinamento em SFAS

Um soldado canadense participa de uma marcha cronometrada ao lado de soldados do Exército dos EUA durante o Curso de Qualificação das Forças Especiais. Em 2009, o Centro de Guerra Especial John F. Kennedy aceita alunos de nações aliadas.

A primeira fase do Curso de Qualificação de Forças Especiais é Avaliação e Seleção de Forças Especiais (SFAS), que consiste em vinte e quatro dias de treinamento no Camp Mackall .

SFAS inclui vários cursos de navegação terrestre de longa distância . Todos os cursos de navegação terrestre são conduzidos dia e noite sob cargas pesadas de equipamentos, em condições climáticas variadas e em terrenos acidentados e acidentados. O trabalho de navegação terrestre é feito individualmente, sem a ajuda de instrutores ou colegas, e é realizado dentro de um limite de tempo. Cada curso de navegação terrestre tem seu limite de tempo máximo reduzido à medida que o curso avança, e são mais de 12 milhas (19 km) cada. Os instrutores avaliam os candidatos usando corridas de obstáculos, eventos de equipe, incluindo movimentação de cargas pesadas, como postes de telefone e velhos caminhões de jipe ​​pela areia como uma equipe de 12 homens, o Teste de Aptidão Física do Exército (APFT), uma avaliação de natação e vários exames psicológicos, como como testes de QI e o teste Defense Language Aptitude Battery (DLAB). O evento final é uma marcha na estrada de até 32 milhas (51 km) conhecida como "a Jornada" ou Movimento Individual de Longo Alcance (LRIM).

Resultados da seleção:

• Os desistentes são retirados voluntariamente (VW) pelo quadro do curso e são geralmente designados como NTR ou Não Retornar. Isso geralmente encerra qualquer oportunidade de se tornar um soldado das Forças Especiais. Os candidatos militares do Serviço Ativo retornarão às suas unidades anteriores e os candidatos IA 18X serão treinados novamente em um novo MOS com base nas necessidades do Exército.
• Abandonados por motivos de saúde (e não subseqüentemente dispensados ​​por médicos) geralmente têm permissão para "reciclar" e tentar o curso assim que puderem.
• Os candidatos que concluem o curso, mas que foram "embarcados" e não selecionados ("Não Selecionados"), geralmente têm a oportunidade de comparecer à seleção novamente em doze ou vinte e quatro meses.

Após a seleção na SFAS, todos os candidatos do Active Duty alistados e IA 18X serão informados sobre:

• Os cinco grupos de serviço ativo das Forças Especiais
• As quatro especialidades militares ocupacionais (MOS) das Forças Especiais inicialmente abertas a eles
• Os idiomas falados em cada Grupo de Forças Especiais.

Os candidatos preenchem uma "lista de desejos". Os candidatos alistados classificam os MOS disponíveis (18B, 18C, 18D, 18E) em ordem de preferência. Os candidatos a oficial participarão do curso 18A. Os candidatos alistados e oficiais listam em ordem de preferência os Grupos do SF em que preferem servir (1º, 3º, 5º, 7º, 10º) e os idiomas em que preferem ser treinados. A seleção do idioma depende dos resultados dos testes da Defense Language Aptitude Battery (DLAB) do candidato, bem como do Grupo SF ao qual foram atribuídos. Diferentes grupos de SF se concentram em diferentes áreas de responsabilidade (AOR), que exigem idiomas diferentes. Um conselho atribui a cada alistado e candidato a oficial seu MOS, colocação no Grupo e idioma. O MOS, Grupo e idioma de um candidato selecionado não são garantidos e dependem das necessidades da comunidade das Forças Especiais. Geralmente, 80% dos candidatos selecionados recebem suas escolhas principais.

Os candidatos bem-sucedidos no Active Duty geralmente retornam às suas unidades anteriores para aguardar uma vaga no Curso de Qualificação das Forças Especiais. Como um candidato de Acesso Inicial (IA) 18X não possui uma unidade anterior, ele normalmente entrará no Curso Q imediatamente.

Todos os estagiários de SF devem concluir a Escola Aerotransportada do Exército dos Estados Unidos antes de iniciar a Fase 2 do Q-Course.

Orientação e História do Curso: Fase I (7 semanas)

Descrição do curso: A Fase 1 do SFQC é o Curso de Orientação SF, uma introdução de sete semanas ao SF. Batizado de módulo de Orientação e História, o curso está sob os auspícios do 4º Batalhão, 1º Grupo de Treinamento de Guerra Especial (Aerotransportado). O curso é dividido em seis módulos:

Módulo A - Introdução à guerra não convencional

Este módulo expõe os alunos aos objetivos gerais de aprendizagem e resultados do SFQC, treina-os na guerra tática de guerrilha e fornece o contexto operacional e estratégico sob o qual eles irão treinar para o restante do SFQC. Sob a supervisão do quadro de Robin Sage e orientação dos chefes "G", espera-se que os alunos concluam esta fase com um firme entendimento do que será esperado deles durante o restante do SFQC e a importância da guerra não convencional em a missão das Forças Especiais.

Módulo B - Introdução às Forças Especiais

Este módulo tem como objetivo fornecer aos soldados uma compreensão das Forças Especiais, sua história, organização, atributos e tarefas essenciais relacionadas à sua missão. As aulas incluem convenção de numeração SFOD-A e SFOD-B, arquitetura de comando e controle, área de operações especiais conjuntas, deveres e responsabilidades de cada MOS, planejamento e organização SF, missão e tarefas centrais, aptidão física e nutrição SOF . O treinamento prepara os soldados das Forças Especiais em potencial para o que se espera deles e os padrões que devem adquirir para se formarem no SFQC e se tornarem membros das Forças Especiais do Exército.

Módulo C - Operações aerotransportadas e atualização

Este módulo permite que os soldados mantenham sua proficiência em salto e se preparem para o treinamento que encontrarão em todo o SFQC.

Módulo D - Planejamento de Forças Especiais

Este módulo fornece aos soldados uma compreensão do processo de Planejamento de Missão das Forças Especiais. Os militares recebem aulas sobre o Processo de Decisão Militar seguido de um exercício prático que reforça o treinamento.

Módulo E - Cultura Operacional e Análise Regional

Este módulo de instrução dá aos alunos uma base do campo de batalha, incluindo: cultura operacional e uma análise de sistemas de uma área. As aulas incluem uma visão das lentes culturais daquele soldado, levando a uma compreensão da perspectiva dos outros, bem como o uso do sistema PMESII-PT de análise regional para deduzir as capacidades, as pessoas e o ambiente de uma determinada área. O estudo da área de Pineland será usado como base para a análise, permitindo uma compreensão abrangente do ambiente de treinamento. A sigla PMESII-PT se refere a uma forma de análise ambiental para examinar os aspectos políticos, militares, econômicos, sociais, de informação, infraestrutura, ambiente físico e temporais do teatro militar.

Idioma e cultura: Fase II (18-25 semanas)

Emblema do Centro e Escola de Guerra Especial John F. Kennedy

A Fase 2 do SFQC se concentra no idioma e na cultura. Durante a Fase 2, os soldados recebem treinamento básico em idiomas de operações especiais no idioma designado a eles na conclusão da Avaliação e Seleção das Forças Especiais. Os idiomas são divididos em quatro categorias com base em seu grau de dificuldade para falantes nativos de inglês. Os soldados designados para um idioma de Categoria I ou II serão matriculados em um programa de idioma de dezoito semanas, enquanto os soldados designados para um idioma de Categoria III ou IV participam de 24 semanas de treinamento de idioma.

Os alunos recebem instrução em três habilidades básicas do idioma: fala, escuta participativa e leitura (limitado). Uma visão geral dos sistemas físicos e sociais , economia , política e segurança, infraestrutura , tecnologia , cultura e estudos regionais formam o componente cultural. O ensino de idiomas se concentra na aplicação funcional voltada para tarefas relacionadas à missão, técnicas aprimoradas de construção de relacionamento, estratégias de mitigação cultural, interpretação e controle de métodos de intérprete. Também durante a Fase 2, um programa de treinamento físico progressivo se prepara para a Fase 3.

Para completar a Fase 2, os soldados alcançam um mínimo de 1/1 de Ouvir e Falar conforme medido pela Entrevista de Proficiência Oral com duas habilidades.

Táticas de unidade pequena e SERE: Fase III (13 semanas)

Small Unit Tactics é a terceira fase do curso de qualificação. O programa de 13 semanas fornece aos soldados do SFQC as habilidades de combate tático de nível de aprendiz necessárias para operar com sucesso em um SF OD-A.

Os alunos dominam essas habilidades táticas: pontaria avançada; táticas de pequenas unidades; SF tarefas comuns; operações urbanas; análise de missão; nível 1 de operações especiais avançadas; exploração de sites sensíveis; processo de tomada de decisão militar.

No final da Fase 3, os soldados se inscrevem no SERE Nível C para treinamento em apoio ao Código de Conduta. O treinamento inclui habilidades de sobrevivência em campo, técnicas de evasão, resistência à exploração e habilidades de resolução em todos os tipos de ambientes. Os alunos participam de um exercício de treinamento de campo de sobrevivência e evasão e de um laboratório de treinamento de resistência. O curso abrange três semanas com três fases de instrução. A primeira fase dura aproximadamente dez dias de instrução acadêmica sobre o Código de Conduta e técnicas SERE, incorporando treinamento em sala de aula e prática de campo.

A segunda fase é um exercício de treinamento de campo de cinco dias para os alunos praticarem suas habilidades de sobrevivência e evasão, obtendo comida e água, construindo fogueiras e abrigos evasivos e fugindo de cães rastreadores e forças agressoras em longas distâncias. A fase final ocorre no laboratório de treinamento de resistência (RTL) - os alunos são testados em suas habilidades individuais e coletivas para resistir a interrogatórios e exploração, e aplicam corretamente os seis artigos do Código de Conduta em um cenário de cativeiro realista.

Fase IV de treinamento MOS (14-50 semanas)

O objetivo desta fase é treinar soldados selecionados no MOS crítico, tarefas de nível de habilidade e competências necessárias para desempenhar as funções de um membro de um SF ODA. Os candidatos foram aprovados no Curso de Orientação SF, Idioma, SUT e SERE antes de entrar no treinamento da Fase IV. Qualquer variação desses pré-requisitos requer uma renúncia do Comandante Geral, SWCS.

18A - Oficial de Destacamento de Forças Especiais

Esta fase destina-se a treinar oficiais selecionados nas tarefas e competências críticas necessárias para desempenhar as funções de um comandante de destacamento de uma ODA das Forças Especiais. O curso enfoca o espectro operacional de análise de problemas e design de resolução associado às missões principais de SF em todos os elementos do espectro de energia nacional. Deveres e familiarização da área funcional dos MOSs da série 18: comunicações, engenheiro, médicos, armas, inteligência; o processo de tomada de decisão militar; planejamento de missões de operações especiais; pensamento adaptativo e liderança; reconhecimento especial; ação direta; guerra não convencional; defesa interna estrangeira; operações de contra-insurgência; operações militares em terreno urbano; operações interagências; habilidades de guerreiro; Habilidades avançadas de operações especiais; Gerenciamento de OPFUND; elementos de considerações de poder nacional; cultura; análise aprofundada da missão central; operações de informação, planejamento e condução de treinamento de ODA; e três exercícios de treinamento de campo.

• Módulo A - Análise e Planejamento da Missão das Forças Especiais: O módulo fornece aos oficiais estudantes uma introdução ao software peculiar da missão SOF; suporte de fogo; uma introdução ao IO; planejamento de missão usando o MDMP; análise de alvos; planejamento de infiltração / exfiltração; evasão não-convencional não assistida e planejamento de recuperação.
• Módulo B - Pensamento adaptativo e habilidades interpessoais: Este módulo desenvolve a capacidade do oficial de atuar como líder adaptativo em um ambiente assimétrico.
• Módulo C - SR / DA: Este módulo ensina a doutrina associada ao reconhecimento especial e missões de ação direta, e fornece uma introdução às operações sensíveis de exploração de sites e exploração de sites-alvo.
• Módulo D - Defesa Interna Estrangeira / Contra-insurgência: Este módulo desenvolve a capacidade do oficial de desenvolver uma abordagem baseada em estratégia para o planejamento de apoio do FID e treinamento, empregando métodos de operações letais e não letais equilibradas, descentralizadas e baseadas em inteligência em todo o espectro operacional. Enfatiza a importância de operações integradas combinadas, multinacionais e interagências, e o estabelecimento e funcionalidade de relações informais de comando de apoio à missão para estimular sua capacidade de atuar como multiplicadores de força. Este módulo inclui um FID / JCET FTX para os alunos trabalharem por, com e por meio de parceiros da nação anfitriã.
• Módulo E - Guerra não convencional: Este módulo ensina oficiais estudantes a implementar os processos de desenvolvimento de uma insurgência e identificar os componentes de uma insurgência. Implementar o papel e as funções nas operações no que se refere às sete fases da insurgência patrocinada pelos EUA. Demonstrar o uso de UW como uma opção estratégica durante as fases iniciais de um Plano de Campanha do Comandante Combatente Geográfico. Este módulo inclui UW Case Studies e um Case Studies Brief e um UW Pilot Team FTX.
• Módulo F - Operações especiais avançadas: Este módulo familiariza os alunos com os fundamentos básicos das operações especiais avançadas.
• Módulo J - Treinamento cruzado do MOS: Este módulo fornece aos oficiais conhecimento e educação sobre os deveres, responsabilidades e capacidades dos membros individuais do MOS do SFODA. Ele identifica as atividades nas quais os 18B, 18C, 18D, 18E são treinados durante o SFQC e fornece uma familiarização do papel dos Subtenentes, Sargento de Operações e Sargento de Inteligência do SF para futuros comandantes de destacamento. Este módulo fornece treinamento cruzado específico de MOS limitado para alunos no 18A Fase IV SFQC.

O comandante do destacamento operacional das Forças Especiais é um capitão com o prêmio 18A MOS. Este capitão comanda o destacamento e é responsável por tudo o que o destacamento faz ou deixa de fazer. O comandante pode comandar ou aconselhar uma força de combate de batalhão indígena. O comandante se reúne regularmente no exterior com a equipe do país para incluir embaixadores, ministros das Relações Exteriores da Defesa e presidentes estrangeiros. O capitão garante que seu destacamento seja treinado para o combate a qualquer hora, em qualquer lugar e em qualquer ambiente. O comandante garante que eles e todos os membros de seu destacamento sejam treinados em todos os equipamentos e funções designados.

18B - Sargento de Armas

Os sargentos de armas têm um conhecimento prático com sistemas de armas encontrados em todo o mundo. Eles adquirem amplo conhecimento sobre vários tipos de armas pequenas, metralhadoras, metralhadoras, lançadores de granadas, procedimentos de observação avançada, mísseis antitanque e armas diretas de fogo indireto (morteiros e artilharia). Eles aprendem as capacidades e características dos sistemas de defesa aérea e antitanque dos Estados Unidos e de outros países, o treinamento tático e o tiro de alcance, bem como a ensinar a tiro e o emprego de armas a terceiros. Os sargentos de armas empregam táticas e técnicas convencionais e não convencionais como líderes de missão tática. Eles podem recrutar, organizar, treinar e aconselhar / comandar forças de combate indígenas até o tamanho de uma empresa. A instrução do curso inclui sistemas e procedimentos de fogo direto e indireto: morteiros, armas leves / pesadas, sistemas de franco-atiradores, sistemas anti-armadura, observador avançado e procedimentos do centro de direção de fogo, apoio aéreo aproximado; Habilidades de guerreiro; combativos; planejar e conduzir treinamentos; exercício de treinamento de campo.

• Módulo A - Armas leves: este módulo produz um sargento de armas capaz de empregar, manter e engajar alvos com pistolas, rifles, espingardas, metralhadoras, metralhadoras e lançadores de granadas selecionados dos Estados Unidos e de outros países
• Módulo B - Armas pesadas: este módulo produz um sargento de armas capaz de empregar, manter e engajar alvos com armas anti-blindadas norte-americanas e estrangeiras selecionadas, armas para tripulação, morteiros e no uso de procedimentos de fogo observado.
• Módulo C - Táticas: este módulo produz um sargento de armas proficiente em Forças Especiais e táticas de infantaria leve até o nível de pelotão.
• Táticas FTX: este módulo desenvolve o conhecimento, as habilidades e a compreensão do sargento de armas das Forças Especiais sobre táticas, técnicas e procedimentos que afetam o planejamento da missão no que diz respeito às operações SF. Isso aumenta a compreensão do aluno sobre seu ambiente operacional.

18C - Sargento Engenheiro

Os Engenheiros Sargentos são especialistas no emprego de capacidades ofensivas e defensivas de engenheiros de combate , incluindo demolições , minas terrestres , explosivos e munições improvisadas , construção , explosivos caseiros , reconhecimento e análise de alvos .

Os engenheiros das Forças Especiais conhecem e entendem as habilidades avançadas de demolição para destruir alvos com sistemas de disparo elétricos e não elétricos, com componentes de demolição americanos, estrangeiros e civis. Os sargentos engenheiros planejam, supervisionam, lideram, executam e instruem todos os aspectos da engenharia de combate, operações de demolição e engenharia de construção de teatro de operações em inglês ou em sua língua-alvo. Eles podem recrutar, organizar, treinar e aconselhar / comandar forças de combate indígenas até o tamanho de uma empresa. O curso cobre: ​​técnicas e procedimentos básicos de construção militar; demolições básicas e intermediárias; Instalações Táticas das Forças Especiais, UXO / IED; análise / interdição de alvos e planejamento de missão; Habilidades de guerreiro; combativos ; planejar e conduzir treinamentos; e exercícios de treinamento de campo.

• Módulo A - Demolições: Para fornecer aos alunos conhecimentos básicos da teoria dos explosivos, suas características e usos comuns, fórmulas para calcular vários tipos de cargas e métodos padrão de escorva e colocação dessas cargas. Os planos de aula incluem técnicas de entrada de explosivos, material de demolição, segurança de demolição, sistemas de disparo, cálculo e colocação de cargas, cargas expedientes e operações de alcance.
• Módulo B - Construção: Oferece aos alunos conhecimento e treinamento na função de engenheiro de SF; projetos (leitura / design); construção de uma parede de alvenaria; soldagem, construção de concreto, tipos e posições de obstáculos, obstáculos de arame, posições de combate, bunkers e abrigos, construção / fortificação de acampamento, operações de equipamentos pesados ​​(minicarregadeira, raspador, niveladora, pá carregadeira, trator utilitário), fiação elétrica, encanamento e operações logísticas. Os soldados aprendem a ler plantas, bem como projetar e construir um edifício de teatro de operações, bem como fortificações de campo para serem usadas como bases de fogo enquanto implantadas em um SFODA.
• Módulo C - UXO / IED: Fornece aos alunos conhecimentos e habilidades na construção, demolição e colocação de munições para fins especiais e engenhos explosivos não detonados, incluindo IEDs e explosivos caseiros.
• Módulo D - Reconhecimento: Oferece aos alunos conhecimento e treinamento em análise / interdição de alvos e planejamento de missão.
• Módulo E - Exercício de treinamento de campo do engenheiro: Completa as tarefas do engenheiro 18C SF baseadas no cenário de defesa interna estrangeira.

18D - Sargento Médico

Os sargentos médicos são especializados em gestão de traumas, doenças infecciosas, suporte cardíaco à vida e procedimentos cirúrgicos, com conhecimentos básicos de medicina veterinária e odontológica. Saúde geral e saúde de emergência são enfatizadas no treinamento.

Os sargentos médicos fornecem atendimento médico de emergência, de rotina e de longo prazo para membros do destacamento e membros aliados associados e pessoal da nação anfitriã. Eles estabelecem instalações médicas de campo para apoiar operações de guerra não convencional. Eles fornecem cuidados veterinários. Eles preparam a parte médica dos estudos da área, resumos e planos e ordens de operação.

Soldados selecionados para o MOS 18D participam de 250 dias de treinamento médico avançado. Além disso, eles passam dois meses em uma rotação de trauma em salas de emergência do hospital. Os trainees 18D recebem instruções envolvendo modelos de simulação humana realistas e efeitos de maquiagem tipo Hollywood usados ​​por outros estudantes para conduzir o treinamento, dentro de limites de segurança guiados por quadros, para simular possíveis baixas que eles podem receber e tratar enquanto estão no campo de batalha moderno ou em um ambiente clínico potencial. A fase de treinamento médico inclui um programa de paramédico técnico de emergência médica credenciado nacionalmente. Eles podem recrutar, organizar, treinar e aconselhar ou comandar forças de combate indígenas até o tamanho de uma empresa.

18E - Sargento de Comunicações

O sargento de comunicações das Forças Especiais aprende os sistemas de comunicação dos EUA, bem como esses sistemas globalmente. Ele incorpora essas informações e tecnologia em seu planejamento de comunicações e as ensina aos outros membros de seu ODA. Os sargentos de comunicações têm uma base sólida em noções básicas de comunicação, procedimentos de comunicação, tecnologia de informática; montagem e aplicativos de sistemas.

Eles entendem a teoria da comunicação - instalar, operar e manter sistemas de rádio em todas as bandas. Eles são capazes de fazer comunicações de voz para dados e ler redes de rádio de voz e dados usando sistemas e redes de computador.

Os sargentos de comunicações são especialistas em enviar e receber mensagens para vincular o SFODA aos seus elementos de comando e controle. Eles estão familiarizados com a teoria da antena, propagação de ondas de rádio e como ensiná-la a outras pessoas. Os sargentos de comunicações preparam a parte de comunicações dos estudos de área, resumos e planos e ordens de operação. Eles podem recrutar, organizar, treinar e aconselhar / comandar forças de combate indígenas até o tamanho de uma empresa.

O curso oferece treinamento em aplicativos de computador, rádios de satélite, teoria de satélite e antena e propagação de ondas de rádio. Os soldados aprendem a construir antenas úteis em campo, empregando procedimentos e técnicas de comunicação, e se comunicam através dos espectros HF, VHF e UHF, culminando com um exercício de treinamento de campo. O curso desenvolve um Comunicador SF de classe mundial, capaz de empregar, acessar e familiarizar-se com comunicações SF, conjuntas e entre agências.

• Módulo A - Orientação do Curso: Oferece aos alunos informações sobre tudo o que é abordado no Curso 18E, o plano de avaliação do aluno e a conduta durante sua participação no curso.
• Módulo B - Aplicativos de computador: Este módulo instrui os soldados a se tornarem proficientes no treinamento A + de aplicativos de computador e treinamento NET +. O treinamento A + fornece aos soldados o treinamento necessário para solucionar problemas e reparar componentes básicos de computador, discos rígidos, fontes de alimentação, placas-mãe, placas de vídeo e outros componentes internos de um computador. A Net + treina o soldado para a rede de computadores em uma LAN e WAN, e a configuração de servidores e roteadores. Instalação, operação e manutenção do SND-L e SOMPE-G. Os alunos são posicionados no final deste módulo para certificação externa em rede CompTIA + e segurança.
• Módulo C - Procedimentos de comunicação: O módulo instrui os soldados sobre os fundamentos básicos de comunicação, como teoria básica do rádio, eletricidade básica, procedimentos de rádio-telefone, instruções de operação de sinal, segurança de comunicação, aplicações de energia e operações de informação / guerra eletrônica no que diz respeito a um Sargento de comunicações do SF.
• Módulo D - Rádios Comuns ao Exército: Os alunos recebem instruções sobre a operação de rádios e sistemas seguros de rádio comuns às unidades do Exército, como AN / PRC-148, AN / PRC119F, carregador de chaves simples AN / PYQ-10 e o Dispositivo de transferência eletrônica AN / CYZ-10.
• Módulo E - Comunicações por satélite: os soldados aprendem a teoria dos satélites, o uso de rádios por satélite, como AN / PSC-5C / D AN / PRC-117G e a antena BGAN, e os modos de operação do rádio, demanda atribuída de acesso múltiplo e ponto- operações de ponto. Os soldados aprendem a usar vários aplicativos de computador, como VIASAT, PDA-184 e MoVer, para instalar, operar e manter links de comunicações via satélite.
• Módulo F - Planejamento de comunicações: os soldados treinam em questões de planejamento de comunicações, como seleção de local de transmissão, deveres e responsabilidades do sargento de comunicações SF, suporte de sinalização no grupo de Forças Especiais, MDMP, planejamento de missão e preparação de um sinal anexo a um ordem das operações no que diz respeito às suas funções e responsabilidades.
• Módulo G - Comunicações de alta frequência: O módulo instrui os soldados no uso do espectro de rádio de alta frequência (HF) para se comunicar, como o treinamento em teoria da antena e propagação de ondas de rádio, o cálculo do comprimento para determinar a fabricação de antenas HF para breve, comunicações de médio e longo alcance. A operação e solução de problemas do conjunto de rádio de missão especial AN / PRC-137 (SMRS) e AN / PRC-150 também são ensinados.
• Módulo I - Desempenho de Campo: Este módulo mede a proficiência do soldado no uso e nas técnicas dos equipamentos e procedimentos ensinados ao longo do Curso de Sargento de Comunicações do SF. Os soldados alcançam uma nota de aprovação para se qualificarem.

UW CULEX (Robin Sage): Fase V (4 semanas)

Um candidato das Forças Especiais conduz um ensaio pré-missão com os cadetes ROTC do Exército atuando como guerrilheiros durante Robin Sage.

Desde 1974, Robin Sage, o exercício culminante do SFQC, tem sido o teste decisivo para os soldados que lutam para ganhar o cobiçado Boina Verde. (Antes de 1974, exercícios semelhantes eram realizados sob o nome de Devil's Arrow, Swift Strike e Guerrilla USA.) Durante Robin Sage, realizado em 15 condados rurais da Carolina do Norte, os soldados testaram todas as habilidades que aprenderam em todo o SFQC em um exercício de treinamento de guerra não convencional.

O exercício, dividido em duas fases, coloca os alunos em seu primeiro SFODA. O SFODA é treinado, aconselhado e orientado durante todo o exercício - desde o recebimento da missão até o planejamento e infiltração. Durante a primeira semana, os alunos aprendem as habilidades necessárias para sobreviver e ter sucesso em um ambiente UW usando o método de ensino de instrução em pequenos grupos. As três semanas restantes se concentram em seu planejamento e aplicação durante Robin Sage. Os alunos são colocados em um ambiente de instabilidade política caracterizado pelo conflito armado para forçar os soldados a exercer a resolução individual e coletiva de problemas. Uma chave para o sucesso do treinamento Robin Sage é sua sensação de mundo real pelo uso de forças de guerrilha. O SFODA deve avaliar a eficácia de combate das forças G e, em seguida, treiná-los em tarefas individuais básicas de cada um dos MOSs, bem como tarefas coletivas em táticas básicas de pequenas unidades, enquanto permanece sensível aos desafios assimétricos. Assim como a linguagem desempenha um papel fundamental em todas as outras fases do pipeline, as habilidades linguísticas serão postas à prova durante o Robin Sage. Durante este treinamento, o SFODA deve demonstrar seu conhecimento da doutrina UW e técnicas operacionais.

Os 15 condados da República Popular de Pineland

No último dia de isolamento, o destacamento apresenta seu plano ao comando e estado-maior do batalhão. Este plano explica as maneiras como o comandante pretende executar a missão. No dia seguinte, os alunos fazem uma infiltração aerotransportada no país fictício de "Pineland". Eles entram em contato com as forças de guerrilha para iniciar Robin Sage . Os alunos cumprem sua tarefa de treinar, aconselhar e ajudar os guerrilheiros. O treinamento educa os guerrilheiros em várias especialidades, incluindo armas, comunicações, medicina e demolições. O treinamento é projetado para permitir que os guerrilheiros comecem a libertar seu país da opressão. É a última parte do Curso de Qualificação das Forças Especiais antes de receberem seus "Boinas Verdes".

Robin Sage envolve aproximadamente 100 alunos das Forças Especiais, 100 contra-insurgentes (OPFOR), 200 guerrilheiros, 40 auxiliares e 50 quadros . As comunidades locais da Carolina do Norte também participam do exercício interpretando como cidadãos de Pineland. O exercício é conduzido em aproximadamente 50.000 milhas quadradas (130.000 km ² ) da Carolina do Norte. Muitos do OPFOR e do pessoal da guerrilha são residentes da Carolina do Norte e são pagos por sua participação. O papel do chefe guerrilheiro, "chefe G", às vezes é desempenhado por um Boina Verde aposentado. Durante os exercícios de verão de Robin Sage, os cadetes ROTC do Exército da Cidadela atuam como guerrilheiros.

Morte de 2002 durante Robin Sage

Durante um exercício Robin Sage em 23 de fevereiro de 2002, o subxerife Randall Butler do condado de Moore atirou e matou o primeiro tenente Tallas Tomeny, 31, feriu o sargento Stephen Phelps, 25, e deteve o voluntário civil Charles Leiber. Durante a patrulha, o delegado Butler deteve os três participantes do exercício após determinar que seu comportamento indicava que eles poderiam estar procurando por alvos de roubo.

Durante a investigação à beira da estrada, Leiber (o motorista da caminhonete) foi conduzido por Butler ao carro-patrulha de Butler para interrogatório. Depois de deixar Leiber em sua viatura, Butler conduziu Tomeny do banco do passageiro da picape para a caçamba da caminhonete onde Phelps estava. Butler desejava inspecionar uma bolsa que Tomeny possuía contendo o rifle de serviço M4 de Tomeny . Butler admitiu mais tarde que não tinha conhecimento da arma neste momento porque o compartimento que continha o rifle permanecia fechado.

Os soldados, supondo que Butler estivesse ciente do treinamento contínuo de Robin Sage, tentaram suborná-lo com "Don" (moeda Pineland), que se parece com dinheiro do Monopólio . Butler brigou com Tomeny pela sacola, empurrou-o para longe e jogou a sacola para o lado. Tomeny recuou e ergueu as mãos e, de acordo com os documentos do tribunal, "Tomeny [...] não esbarrou em Butler nem pegou a arma de serviço de Butler." Butler recolocou sua pistola de serviço no coldre e "borrifou Tomeny nos olhos com spray de pimenta até que o spray parecesse acabar", o que fez Tomeny gritar e esfregar os olhos com as mãos. Phelps saiu de sua posição na carroceria da caminhonete, agarrou a sacola com o rifle de serviço de Tomeny e correu para se proteger na direção do bosque.

O delegado Butler atirou em Tomeny, virou-se e atirou no Phelps em fuga que, após ouvir os tiros disparados contra Tomeny, virou-se repentinamente e, devido ao pavimento molhado, escorregou e caiu de joelhos. Phelps não fez nenhuma tentativa de abrir a bolsa e foi baleado por Butler duas vezes. De acordo com o conselho de Butler, ele avisou Phelps para mostrar as mãos, mas isso foi contestado.

Antes do incidente, havia confiança na hierarquia militar de que todos os policiais da Carolina do Norte estavam familiarizados com o exercício. Os comunicados à imprensa agora são emitidos antes do início do exercício, e os encarregados da aplicação da lei que participam do treinamento devem usar um uniforme especial.

Em 27 de outubro de 2009, um júri federal em Greensboro, Carolina do Norte, concedeu $ 750.000 a Phelps depois que ele processou Butler e o gabinete do xerife do condado de Moore. A propriedade de Tomeny foi acertada fora do tribunal com o escritório do xerife. Os jurados disseram não acreditar em partes do testemunho de Butler.

Butler processou o governo dos Estados Unidos em US $ 5 milhões por "estresse emocional" e "transtorno de estresse pós-traumático" como resultado do tiro de Tomeny e Phelps; o caso foi arquivado.

Fase VI (1 semana): Graduação

A fase 6 é a fase final e consiste em uma semana de processamento externo, a Primeira Formação Regimental, onde os alunos vestem seus boinas verdes pela primeira vez, e a cerimônia de formatura.

Treinamento adicional

Depois de concluir com sucesso o Curso de Qualificação das Forças Especiais, os soldados das Forças Especiais são então elegíveis para muitos cursos de habilidades avançadas. Estes incluem, mas não estão limitados a, o Curso Militar de queda livre paraquedista (MFF) (agora é um requisito para todos os membros das Forças Especiais), o Curso de Qualificação de Mergulhador de Combate e o Curso de Atirador de Elite das Forças Especiais (anteriormente conhecido como o Especial Curso de Interdição de Alvos de Operações). Todos os soldados das Forças Especiais conduzem operações do mundo real, não de combate, a fim de manter suas habilidades. Os Sargentos Médicos das Forças Especiais (18D) costumam trabalhar em salas de emergência militares e civis entre as implantações.

Além disso, como uma das principais missões dos soldados das Forças Especiais é a instrução de outras forças, eles participam extensivamente dos cursos de treinamento de operações especiais oferecidos por outras Forças e nações aliadas ao longo de suas carreiras.

Notas

Referências

• Nação falsa testa as Forças Especiais de amanhã
• US News & World Report 18 de junho de 2007

links externos

• O curta-metragem Big Picture: Special Forces está disponível para download gratuito no Internet Archive