Stephen Balch - Stephen Balch

Balch recebendo Medalha Nacional de Humanidades do presidente George W. Bush

Stephen H. Balch é um americano conservador estudioso e reformador do ensino superior. Ele foi o presidente fundador da National Association of Scholars de 1987 a 2009.

Biografia

Vida pregressa

Balch nasceu em 31 de janeiro de 1944 em uma família judia e cresceu no Brooklyn , na cidade de Nova York . Em 1979 ele se casou com Maria Schelz, e eles têm dois filhos: Leah e Daniel.

Educação

Balch recebeu o diploma de bacharel, magna cum laude, do Brooklyn College , City University of New York, em 1964. Ele recebeu seu título de mestre (1967) e Ph.D. (1972) em ciência política pela Universidade da Califórnia em Berkeley , onde seu orientador de dissertação foi Nelson W. Polsby . Foi durante os distúrbios de Berkeley que ele se tornou um conservador. Ele agora se identifica como um republicano .

Carreira

No início de sua carreira, Balch ocupou vários cargos docentes. Ele foi instrutor de governo na Universidade de San Francisco (1969–1970), instrutor interino de ciência política na Universidade da Califórnia em Berkeley (1970–1971), instrutor de ciência política na Rutgers University em New Brunswick (1971–1972) , professor assistente de políticas e programas urbanos no Office of Urban Policy and Programs do City University of New York's Graduate Center (1973–1974), professor assistente e posteriormente professor associado de governo no John Jay College of Criminal Justice of the City University de Nova York por quatorze anos, durante os quais se juntou Midge Decter da Comissão para o mundo livre e fundou a Coalizão Campus para a Democracia em 1982. em 1987, Balch deixou sua posição acadêmica e fundou a Associação Nacional dos Estudiosos (nAS), um organização associativa de profissionais acadêmicos em oposição ao politicamente correto no ensino superior. Ele serviu como presidente da NAS por 21 anos entre 1987 e 2008, foi fundador e vice-presidente da American Academy for Liberal Education (uma agência de credenciamento dedicada a enriquecer o conteúdo e aumentar o rigor da educação liberal), foi fundador e diretor do American Council of Trustees and Alumni (1994–2011), atuou no conselho de curadores do Medaille College em Buffalo, Nova York (1997–2003), foi diretor da Philadelphia Society (2002–2006), presidente do National Associação de Acadêmicos de 2009 a 2012, e atualmente é membro de seu comitê de direção e conselho (2012-presente). (O NAS agora tem cerca de 3.000 membros acadêmicos e 47 afiliados estaduais.) Desde 2010, Balch é membro do conselho do Instituto Alexander Hamilton para o Estudo da Civilização Ocidental. No outono de 2012, Balch fundou o Instituto para o Estudo da Civilização Ocidental na Texas Tech University em Lubbock, Texas . Ele é presidente da Associação para o Estudo das Instituições Livres (2014 – presente), membro do conselho da Alliance for Liberal Learning (2015 – presente), presidente da Associação Phi Beta Kappa do Oeste do Texas / Leste do Novo México (2016– presente), presidente da Lambda of Texas, Capítulo Phi Beta Kappa da Texas Tech University e membro do conselho da American Academy for Liberal Education (2016-presente).

Como diretor executivo da National Association of Scholars (NAS), Balch recebeu ampla cobertura da mídia nacional e educacional. Ele desempenhou um papel fundamental na fundação de vários programas acadêmicos em universidades e faculdades americanas com foco no estudo de instituições livres e da civilização ocidental.

Ele também é co-autor de vários estudos importantes da NAS sobre a evolução do currículo e problemas, incluindo The Dissolution of General Education: 1914–1993 e Losing the Big Picture: The Fragmentation of the English Major since 1964. Além disso, Balch atua como editor. chefe do jornal NAS, Academic Questions .

Reconhecimento

Phi Beta Kappa 1964

Membro do Congresso da American Political Science Association, 1972–1973

Danforth Foundation Associate, 1980–1984

Balch recebeu a Medalha Nacional de Humanidades por serviços distintos em nome das humanidades, concedida pelo presidente George W. Bush na Casa Branca em 15 de novembro de 2007. Este prêmio o citou "por liderança e defesa da defesa das tradições mais nobres no ensino superior , "e continuou a dizer que" seu trabalho em nome da bolsa de estudos fundamentada em uma sociedade livre o tornou um campeão líder de excelência e reforma nas universidades de nosso país. " Em 27 de fevereiro de 2009, Balch também recebeu o Prêmio Jeane Jordan Kirkpatrick de Liberdade Acadêmica, concedido pela American Conservative Union Foundation e pela Lynde and Harry Bradley Foundation .

Balch atuou como presidente do Comitê Consultivo do Estado de Nova Jersey para a Comissão de Direitos Civis dos Estados Unidos de 1985 a 1990 e foi membro do comitê de 1990 a 2005. Ele também foi membro do Conselho Consultivo Nacional dos Estados Unidos Fundo do Departamento de Educação para a Melhoria do Ensino Superior de 2001 a 2004.

Bibliografia

  • "Os presidentes fortes realmente querem partidos legislativos fortes?" Presidential Studies Quarterly, VII, iv (outono de 1977)
  • "Amending the United States Constitution: The View from the States," State Government , LIII, ii (Primavera de 1980)
  • "The Journey Along the Naturalistic-to-Bureaucratic Continuum: Another Route", Politics and the Life Sciences , III, I (agosto de 1984)
  • "The Neutered Civil Servant: Eunuchs, Celibates and the Calculus of Organizational Loyalty", The Journal of Social and Biological Structures , VIII, iv (outubro de 1985)
  • "The Tenured Left", Comentário (outubro de 1986), com Herbert I. London
  • "Marxism and Magic: A Review Essay of Leszek Kolakowski's Main Currents of Marxism: Interpretation" (Primavera de 1987)
  • "Metaevolution and Biocultural History", The Journal of Social and Biological Structures (outono de 1989, pp. 303-318)
  • "The Dissolution of General Education: 1914 - 1993," NAS 1996 (co-autoria)
  • "The Antidote to Academic Orthodoxy," The Chronicle of Higher Education , 23 de abril de 2004.
  • "Apresentação: Um Cântico para Rothman". Questões acadêmicas . 18 (2): 69–70. Março de 2005. doi : 10.1007 / s12129-005-1007-z .
  • "Construa e eles virão: revivendo a diversidade acadêmica por meio de novos programas" , Filantropia , maio / junho de 2005.
  • "The Dubious Value of Value-Neutrality", The Chronicle of Higher Education , 16 de junho de 2006.
  • "The Route to Academic Pluralism" em The Politically Correct University: Problems, Scope, Reforms (The American Enterprise Institute, 2009) pp. 227-240.
  • "The Vanishing West", NAS 2012 (co-autoria)
  • "On the Fragility of the Western Achievement" , Society , janeiro de 2014
  • Mudança econômica e política após a crise: perspectivas para o governo, liberdade e estado de direito, coeditado com Benjamin Powell (Routledge, 2016)
  • "Cognoscendancy: Tyranny of the Talkers," Quadrant, maio de 2016
  • "Phenocracy; Going off the Genetic Rails," Quadrant, junho de 2016
  • "For a Concert of the Powers", The American Conservative , outubro de 2016
  • "How Islam Saved the West" , Quadrant , outubro de 2016
  • "Raça, gênero e classe: qual não pertence?" . Quadrant . 62 (1–2 [543]): 54–57. Janeiro a fevereiro de 2018.

Referências

links externos