Augusta Fells Savage Institute of Visual Arts - Augusta Fells Savage Institute of Visual Arts
| Augusta Fells Savage Institute of Visual Arts | |
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| Endereço | |
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1500 Harlem Ave
, 21217
Estados Unidos
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| Coordenadas | 39 ° 17′48 ″ N 76 ° 38′29 ″ W / 39,29667 ° N 76,64139 ° W Coordenadas: 39 ° 17′48 ″ N 76 ° 38′29 ″ W / 39,29667 ° N 76,64139 ° W |
| Em formação | |
| Tipo de escola | Público |
| Fundado | 2004 |
| Distrito escolar | Escolas públicas da cidade de Baltimore |
| Número da escola | 430 |
| Diretor | Kamala Carnes |
| Notas | 9 - 12 |
| Inscrição | 419 (2018) |
| Área | Urbano |
| Nome do time | Sabres |
| Local na rede Internet | Site das escolas da cidade |
O Instituto Augusta Fells Savage de Artes Visuais (AFSIVA) é uma escola pública de segundo grau em Baltimore, Maryland , Estados Unidos. Recebeu o nome de Augusta Savage , uma escultora associada ao Renascimento do Harlem . A escola foi inaugurada em 2004 dentro do antigo campus da Southwestern High School como parte de um programa destinado a dividir escolas maiores em escolas menores e mais individualizadas. Formou sua primeira turma em 2007.
História
Inicialmente criada sem um nome, a escola foi nomeada em homenagem a Augusta Savage pelo conselho escolar de Baltimore em novembro de 2005.
Em janeiro de 2006, devido aos resultados dos testes padronizados, Augusta Fells Savage foi identificada como uma das sete escolas municipais de baixo desempenho que exigiriam um "especialista em recuperação" para auxiliar a administração no aumento do desempenho dos alunos. Um mês depois, o conselho escolar também propôs mover Augusta Fells Savage de sua localização no antigo complexo da Southwestern High School para um espaço dentro da Calverton Middle School. Nessa época, Augusta Fells Savage compartilhava o campus da Southwestern com três outras escolas, com uma população total de alunos de 1.459. O diretor da escola também seria substituído por uma nova contratação por meio do programa Novos Líderes .
Nas reuniões da comunidade após a proposta, a convocação do plano para misturar alunos do ensino médio com alunos mais jovens foi contestada por muitos pais por questões de segurança. Os membros da comunidade também reclamaram da falta de consulta prévia para o plano e conseguiram o apoio de políticos, incluindo o (então ex-congressista) Kweisi Mfume, na oposição à sua implementação. Como resultado, o conselho decidiu primeiro adiar sua decisão final e, em seguida, descartou totalmente a mudança planejada para Calverton Middle. Devido ao desejo de eliminar completamente o antigo complexo do sudoeste onde residia, o sistema escolar ainda procurava encontrar um novo local para Augusta Fells Savage.
Em janeiro de 2007, o conselho escolar recomendou mudar a escola para o campus da Harlem Park Middle School, um local que seria compartilhado com várias outras escolas. A proposta também recebeu críticas, desta vez do diretor da Talent Development High School, que previu conflito entre os grupos combinados de alunos e que ameaçou desistir caso a mudança ocorresse. Outro administrador do Talent Development escreveu ao The Baltimore Sun argumentando ainda que a combinação causaria problemas na comunidade do Harlem Park devido à necessidade de 600 a 700 alunos adicionais para se deslocarem até o bairro de ônibus todos os dias. As previsões de interrupção e problemas foram rejeitadas pela então diretora de Augusta Fells Savage, que argumentou que a fusão "poderia beneficiar os alunos de ambas as escolas". Em um artigo de opinião , os editores do The Sun apoiaram a proposta da administração da Talent Development High School, conclamando o conselho escolar a estender o prazo para permitir a consideração de opções alternativas de colocação. No entanto, no final de fevereiro, o conselho escolar da cidade aprovou o plano final para mover Augusta Fells Savage para o antigo edifício Harlem Park Middle, descrito como "a questão mais contenciosa" em uma consolidação maior de edifícios escolares em toda a cidade.
Controvérsia entre estudante fantasma e inflação de notas
Em março de 2021, Augusta Fells Savage ganhou as manchetes nacionais depois que uma história sobre um estudante que falhou em 22 aulas e 272 dias de aula se tornou viral online. Enquanto o aluno teve apenas 0,13 GPA, ele classificou 62 de 120 alunos. O aluno que estava no último ano do ensino médio seria enviado de volta ao 9º ano para reiniciar o ensino médio desde o início. O governador de Maryland, Larry Hogan, ordenou uma investigação sobre a escola após a cobertura nacional de que "... o relatório foi" muito pior do que qualquer coisa "que ele" ouviu em todo o tempo "que ele foi governador. O relatório divulgado pelo departamento de educação detalha que a escola matriculou alunos em turmas que não existiam, notas inflacionadas e relatou informações falsas a fim de receber financiamento estadual adicional para a escola. Além disso, o diretor e o diretor assistente foram colocados em licença administrativa em setembro de 2019 (embora em março de 2021, o distrito tivesse pago a eles mais de $ 365.000 em salário durante a investigação); a investigação demorou 2 anos; e nenhuma explicação clara sobre o que o distrito fez para ajudar os alunos durante a investigação foi relatada.