Aprendizagem cultural - Cultural learning

Aprendizagem cultural é a maneira como um grupo de pessoas ou animais dentro de uma sociedade ou cultura tende a aprender e transmitir informações. Os estilos de aprendizagem são muito influenciados pelo modo como uma cultura se socializa com suas crianças e jovens. A pesquisa transcultural nos últimos cinquenta anos tem se concentrado principalmente nas diferenças entre as culturas oriental e ocidental (Chang, et al., 2010). Alguns estudiosos acreditam que as diferenças de aprendizagem cultural podem ser respostas ao ambiente físico nas áreas em que uma cultura foi inicialmente fundada (Chang, et al., 2010). Essas diferenças ambientais incluem clima, padrões de migração, guerra, adequação agrícola e patógenos endêmicos . Acredita-se que a evolução cultural , sobre a qual a aprendizagem cultural é construída, seja um produto dos últimos 10.000 anos e tenha pouca conexão com a genética (Chang, et al., 2010).

A aprendizagem cultural permite que os indivíduos adquiram habilidades que seriam incapazes de adquirir independentemente ao longo de suas vidas (Van Schaik & Burkart, 2011). Acredita-se que o aprendizado cultural seja particularmente importante para os humanos. Os humanos são desmamados em uma idade precoce em comparação com o surgimento da dentição adulta (MacDonald, 2007). A imaturidade da dentição e do sistema digestivo, o tempo necessário para o crescimento do cérebro, o rápido crescimento esquelético necessário para que os jovens atinjam a altura e a força adultas significam que as crianças têm necessidades digestivas especiais e dependem dos adultos por um longo período de tempo (MacDonald, 2007). Esse tempo de dependência também permite que ocorra o aprendizado cultural antes da passagem para a idade adulta.

Com base na aprendizagem cultural, as pessoas criam, lembram e lidam com ideias. Eles entendem e aplicam sistemas específicos de significado simbólico . As culturas foram comparadas a conjuntos de mecanismos de controle , planos, receitas, regras ou instruções. Diferenças culturais foram encontradas na motivação acadêmica, desempenho, estilo de aprendizagem, conformidade e conformidade (Chang, et al., 2010). A aprendizagem cultural depende da inovação ou da capacidade de criar novas respostas ao ambiente e da capacidade de comunicar ou imitar o comportamento dos outros (Lehmann, Feldman & Kaeuffer, 2010). Animais que são capazes de resolver problemas e imitar o comportamento de outras pessoas são, portanto, capazes de transmitir informações através de gerações.

Cass Sunstein descreveu em 2007 como a Wikipedia nos leva além dos limites rígidos do planejamento socialista que Friedrich Hayek atacou com o fundamento de que "nenhum planejador poderia obter as informações dispersas mantidas por membros individuais da sociedade. Hayek insistiu que o conhecimento dos indivíduos, tomado como um todo, é muito maior do que o de qualquer comissão ou conselho, por mais diligente e especialista que seja. "

Uma abordagem moderna para a transmissão cultural seria a da Internet. Um exemplo seria a geração do milênio , que "são produtos de sua cultura e também influenciadores ". Os millennials costumam ensinar as gerações mais velhas a navegar na web. O professor deve se acomodar ao processo de aprendizagem do aluno, neste caso um aluno da geração mais velha, de forma a transmitir a informação de maneira fluente e de fácil compreensão. Isso está de acordo com a Teoria da Acomodação da Comunicação , que “elabora a tendência humana de ajustar seu comportamento durante a interação”. O resultado final seria que, com a ajuda de outra pessoa, as pessoas seriam capazes de compartilhar suas habilidades recém-adquiridas entre as pessoas de sua cultura, o que não era possível antes.

Os humanos também tendem a seguir formas “comunicativas” de aprendizagem, como pode ser visto em um estudo de Hanna Marno, pesquisadora da International School for Advanced Studies , que mostrou que os bebês seguem a ação de um adulto de apertar um botão para acender uma lâmpada com base na "não-verbais (contato visual) e dicas verbais" do adulto.

Exemplos

Um exemplo de transmissão cultural pode ser visto no Japão pós-Segunda Guerra Mundial, durante a ocupação americana do Japão . Houve mudanças políticas, econômicas e sociais no Japão influenciadas pela América. Algumas mudanças foram em sua constituição, reformas e consumo de mídia, que foi influenciado pelos ocupantes americanos. A ocupação do Japão se transformou em um forte elo entre as nações. Com o tempo, a cultura japonesa começou a aceitar pedras de toque americanas, como jazz e beisebol, enquanto os americanos foram apresentados à culinária e ao entretenimento japoneses.

Em animais não humanos

A enculturação também pode ser usada para descrever a criação de um animal em que o animal adquire características e habilidades que não seriam adquiridas por meio da criação de outra de sua espécie (van Schaik e Judith M. Burkart, 2011).

A aprendizagem cultural depende da inovação ou da capacidade de criar novas respostas ao ambiente e da capacidade de comunicar ou imitar o comportamento dos outros (Lehmann, Feldman & Kaeuffer, 2010). Animais que são capazes de resolver problemas e imitar o comportamento de outros são, portanto, capazes de transmitir informações através de gerações. Uma grande variedade de animais sociais aprendem com outros membros de seu grupo ou matilha. Os lobos , por exemplo, aprendem várias estratégias de caça com os outros membros da matilha. Um grande número de espécies de pássaros também se engaja no aprendizado cultural; esse aprendizado é crítico para a sobrevivência de algumas espécies. Os golfinhos também transmitem conhecimentos sobre o uso de ferramentas .

Veja também

Referências

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