Sistema de codificação acadêmica conjunta - Joint Academic Coding System
O sistema Joint Academic Coding System (JACS) é usado pela Higher Education Statistics Agency (HESA) e pelo Universities and Colleges Admissions Service (UCAS) no Reino Unido para classificar disciplinas acadêmicas. Deverá ser substituído pela Classificação de Disciplinas do Ensino Superior (HECoS) e pela Hierarquia de Agregação Comum (CAH) para o ano letivo de 2019/20.
Um código JACS para um único assunto consiste em uma letra e três números. A letra representa a classificação geral do assunto, por exemplo, F para ciências físicas. O primeiro número representa a área de assunto principal, por exemplo, F3 para física, e os números subsequentes representam detalhes adicionais, semelhante ao Sistema Decimal de Dewey . O assunto principal da física, por exemplo, é dividido em 19 assuntos detalhados, representados por uma letra mais três números: por exemplo, F300 representa física, F330 física ambiental e F331 física atmosférica.
História
HESA e UCAS costumavam operar dois sistemas de codificação de assuntos diferentes (embora semelhantes) - HESAcode e Classificação Padrão de Assuntos Acadêmicos (SCAS), respectivamente. Em 1996, um projeto conjunto foi lançado para reunir esses dois sistemas para criar uma estrutura unificada. Uma equipe de projeto foi estabelecida com duas pessoas de cada uma das duas organizações. A equipe do projeto ficou conhecida como JACS por ser um acrônimo de seus nomes (Jonathan Waller e Andy Youell da HESA, Clive Sillence e Sara Goodwins da UCAS).
A primeira versão operacional (v1.7) do Joint Academic Coding System (mantendo a sigla JACS) foi publicada em 1999 e tornou-se operacional nos sistemas UCAS e HESA para o ano 2002/03.
Um exercício de atualização ocorreu em 2005 e o JACS 2 foi introduzido para o ano acadêmico de 2007/08. O JACS 3 foi introduzido para o ano de 2012/13.
Códigos
Os códigos de letras atribuídos às áreas de assunto e os códigos de letra + número atribuídos aos assuntos principais no JACS 3 são:
Carta | Área de estudo | assuntos principais |
---|---|---|
UMA | (1) Medicina e odontologia | A0 Programas de base ampla em Medicina e odontologia A1 Medicina pré-clínica A2 Odontologia pré-clínica A3 Medicina clínica A4 Odontologia clínica A9 Outros em medicina e odontologia |
B | (2) Assuntos aliados à medicina | B0 Programas de base ampla em disciplinas aliadas à medicina B1 Anatomia , fisiologia e patologia B2 Farmacologia, toxicologia e farmácia B3 Medicamentos complementares, terapias e bem-estar B4 Nutrição B5 Oftalmologia B6 Ciências auditivas e orais B7 Enfermagem B8 Tecnologia médica B9 Outros em disciplinas associadas para a medicina |
C | (3) Ciências Biológicas | C0 Programas amplamente baseados nas ciências biológicas C1 Biologia C2 Botânica C3 Zoologia C4 Genética C5 Microbiologia C6 Esportes e ciência do exercício C7 Biologia molecular, biofísica e bioquímica C8 Psicologia C9 Outros em ciências biológicas |
D | (4) Ciências veterinárias | D1 Medicina veterinária pré-clínica D2 Medicina veterinária clínica e odontologia |
D | (5) Agricultura e assuntos relacionados | D0 Programas amplamente baseados em agricultura e assuntos relacionados D3 Ciência animal D4 Agricultura D5 Silvicultura e arboricultura D6 Estudos de alimentos e bebidas D7 Ciências agrícolas D9 Outros em ciências veterinárias, agricultura e assuntos relacionados |
F | (6) Ciências Físicas | F0 programas de base ampla dentro ciências físicas F1 Química F2 Materiais ciência F3 Física F4 forenses e arqueológicos ciências F5 Astronomia F6 Geologia F7 Ciência de ambientes aquáticos e terrestres F8 Ciências Físicas geográficas F9 outros em ciências físicas |
G | (7) Ciências matemáticas | G1 Matemática G2 Pesquisa operacional G3 Estatística G9 Outros em ciências matemáticas |
Eu | (8) Ciência da Computação | I1 Ciência da computação I2 Sistemas de informação I3 Engenharia de software I4 Inteligência artificial I5 Informática em saúde I6 Jogos I7 Efeitos visuais e de áudio gerados por computador I9 Outros em ciência da computação |
H & J | (9) Engenharia e Tecnologia | H0 programas nas áreas de engenharia e tecnologia amplamente baseado H1 Geral engenharia H2 Civil engenharia H3 Mecânica H4 Aerospace engenharia H5 Naval arquitetura H6 eletrônico e engenharia eletrônica H7 Produção e fabricação de engenharia H8 químicos , processo e energia engenharia J1 Minerais tecnologia J2 Metalurgia J3 Cerâmica e vidro J4 Polímeros e têxteis J5 Tecnologia de materiais não especificada de outra forma J6 Tecnologia marítima J7 Biotecnologia J9 Outros em tecnologia |
K | (A) Arquitetura, construção e planejamento | K0 Programas amplamente baseados em arquitetura, construção e planejamento K1 Arquitetura K2 Edifício K3 Paisagismo e projeto de jardins K4 Planejamento (urbano, rural e regional) K9 Outros em arquitetura, construção e planejamento |
eu | (B) Estudos Sociais | L0 Programas de base ampla em estudos sociais L1 Economia L2 Política L3 Sociologia L4 Política social L5 Trabalho social L6 Antropologia L7 Geografia humana e social L8 Estudos de desenvolvimento L9 Outros em estudos sociais |
M | (C) Lei | M0 Programas de base ampla dentro da lei M1 Lei por área M2 Lei por tópico M9 Outros na lei |
N | (D) Estudos comerciais e administrativos | N0 Programas de base ampla em estudos de negócios e administrativos N1 Estudos de negócios N2 Estudos de gestão N3 Finanças N4 Contabilidade N5 Marketing N6 Gestão de recursos humanos N7 Habilidades de escritório N8 Hospitalidade, lazer, esporte, turismo e transporte N9 Outros em estudos administrativos e administrativos |
P | (E) Comunicações e documentação em massa | P0 Programas de base ampla em comunicação de massa e documentação P1 Serviços de informação P2 Estudos de publicidade P3 Estudos de mídia P4 Publicação P5 Jornalismo P9 Outros em comunicação de massa e documentação |
Q, R & T | (F) Idiomas | Q0 Programas amplamente baseados nas línguas Q1 Lingüística Q2 Estudos literários comparativos Q3 Estudos de inglês Q4 Estudos de línguas antigas Q5 Estudos celtas Q6 Estudos latinos Q7 Estudos clássicos de grego Q8 Estudos clássicos Q9 Outros em linguística, clássicos e assuntos relacionados R1 Estudos franceses R2 Estudos alemães R3 Italiano estudos R4 estudos espanhóis R5 estudos portugueses R6 estudos escandinavos R7 estudos russos e europeus do leste R8 estudos europeus R9 outros em línguas europeias, literatura e assuntos relacionados T1 estudos chineses T2 estudos japoneses T3 estudos sul-asiáticos T4 outros estudos asiáticos T5 estudos africanos T6 moderno Oriente Médio estudos T7 estudos americanos T8 estudos australásia T9 outros em línguas orientais, asiáticas, africanas, americanas e australianas, literatura e assuntos relacionados |
V | (G) Estudos históricos e filosóficos | V0 Programas de base ampla em estudos históricos e filosóficos V1 História por período V2 História por área V3 História por tópico V4 Arqueologia V5 Filosofia V6 Teologia e estudos religiosos V7 Estudos de patrimônio V9 Outros em estudos históricos e filosóficos |
W | (H) Artes criativas e design | W0 Programas amplamente baseados em artes criativas e design W1 Belas artes W2 Estudos de design W3 Música W4 Drama W5 Dança W6 Cinemática e fotografia W7 Artesanato W8 Escrita imaginativa W9 Outros em artes criativas e design |
X | (I) Educação | X0 Programas de base ampla dentro da educação X1 Treinamento de professores X2 Habilidades de pesquisa e estudo na educação X3 Estudos acadêmicos na educação X9 Outros na educação |
Y | (J) Combinado | Y0 Combinado |
Os códigos Y (estudos combinados) são usados apenas no nível do Curso no banco de dados HESA e não são usados para descrever módulos individuais.
Códigos JACS no sistema UCAS
Os códigos dos cursos no sistema UCAS são atribuídos pelos fornecedores dos cursos e não correspondem necessariamente aos códigos JACS da disciplina. Os códigos de curso UCAS têm quatro caracteres, mas, ao contrário dos códigos JACS, podem consistir em qualquer combinação de letras e números em qualquer ordem. No entanto, historicamente, o UCAS criou códigos de curso a partir do código de assunto JACS e muitas instituições continuam a fazer isso, o que pode levar à confusão entre os dois conceitos.
Quando um curso envolve mais de um assunto, o UCAS historicamente criou o código do curso com base em uma agregação dos códigos JACS. Para cursos que são divididos 50:50 entre duas disciplinas, um código com duas letras e dois números é usado, que combina os códigos de disciplinas principais que seriam usados para as duas disciplinas se estudadas como graus individuais.
Exemplo
Considere o curso de bacharelado em Matemática e Física :
- O código da disciplina principal para Matemática é G1 , e o código da disciplina principal para Física é F3 .
- Os códigos combinados usados são GF13 e FG31 .
- Os códigos GFD3 , GF1H e GFH1 também são usados.
Outro exemplo é Música e Filosofia . Os principais códigos de assunto são W3 (Música) e V5 (Filosofia). Os códigos combinados usados são WV35 ou VW35 , enquanto WV53 , também é usado.
A mesma letra pode ser usada duas vezes (se as duas disciplinas estiverem na mesma área geral), como FF53 para Astronomia e Física .
Cursos com matérias principais / secundárias
A codificação é feita de forma diferente para cursos como "Matemática com Física", que não é o mesmo que "Matemática e Física".
O formato desses cursos é Y1Z9, onde:
- Y1 é a matéria "principal" que representa a maior parte do curso de graduação
- Z9 é o assunto "menor" que representa menos do curso.
Por exemplo, Matemática com Física seria representada por G1F3, mas Física com Matemática seria representada por F3G1. Portanto, a ordem em que os dois assuntos são notados foi historicamente importante.
Veja também
links externos
- Classificação JACS 1.7 (2002 / 03–2006 / 07) da HESA
- Classificação JACS 2.0 (2007 / 08–2011 / 12) da HESA
- Classificação JACS 3.0 (desde 2012/13) da HESA