Faculdades proprietárias - Proprietary colleges

As faculdades proprietárias são faculdades e universidades com fins lucrativos . Eles são operados por seus proprietários ou investidores, e não por uma instituição sem fins lucrativos, organização religiosa ou governo. Como não são financiados por impostos, sua sustentabilidade a longo prazo depende do valor que fornecem em relação ao valor percebido de um diploma de uma instituição de ensino superior em geral. A crescente dependência de fundos federais de auxílio estudantil por essas escolas "com fins lucrativos" é uma preocupação crescente. Como os empréstimos federais para estudantes são geralmente garantidos pelo governo, as faculdades com fins lucrativos podem obter lucro dos contribuintes, mesmo que os alunos desistam após a matrícula, não concluam o curso ou o diploma acabe sendo quase inútil para empregos futuros. Os alunos podem ficar presos a cargas de dívidas grandes e incontroláveis , inadimplentes a uma taxa significativamente mais alta do que os alunos de instituições tradicionais sem fins lucrativos. As instituições sem fins lucrativos geralmente dependem em parte da excelência acadêmica e da criação de graduados bem-sucedidos em suas áreas, enquanto as escolas com fins lucrativos muitas vezes se baseiam na atração de um grande número de alunos com poucos requisitos em termos de qualificações acadêmicas para ingresso, porque são fornecidos empréstimos federais bons e maus alunos igualmente. Algumas instituições nesta categoria são credenciadas regionalmente , enquanto muitas outras não. Às vezes, uma faculdade proprietária também pode se sobrepor ao setor de faculdades de negócios que não concedem diplomas .

Tradicionalmente, um argumento comum contra as universidades com fins lucrativos é que a ciência e a teoria por trás da técnica de aprendizagem são mais importantes do que o lucro ou as habilidades específicas adquiridas; portanto, o lucro ou o sucesso financeiro não deve ser um fator motivacional na educação. O argumento a favor das universidades com fins lucrativos é que um aluno que aprende com um professor que nunca precisou produzir seu produto ou serviço com fins lucrativos está mal preparado para um sistema de livre empresa. No entanto, como as faculdades e universidades sem fins lucrativos cada vez mais utilizam profissionais e ex-profissionais em seu corpo docente, essa distinção se tornou menos significativa.

História nos Estados Unidos

Artigo principal: Ensino superior com fins lucrativos nos Estados Unidos

Embora, em certa medida, faculdades proprietárias sempre tenham existido, seu número e sua natureza onipresente explodiram depois de 1992, quando o então presidente do comitê John Boehner (R-Ohio) do Comitê de Educação e Força de Trabalho da Câmara dos Deputados anulou um regulamento federal conhecido como " 90-10 regra ", e simplificando a definição de" instituição de ensino superior "para colocar escolas com fins lucrativos em pé de igualdade com faculdades sem fins lucrativos em relação à elegibilidade para auxílio federal. A ideia por trás da regra 90-10 era que se as ofertas de uma escola particular fossem realmente valiosas - por exemplo, se preenchessem algum nicho que as instituições tradicionais de ensino público e privado sem fins lucrativos não preenchiam - então certamente 10% de seus alunos estariam dispostos pagar totalmente do próprio bolso, ou seja, aqueles que ficaram acima das diretrizes federais para receber subsídios do contribuinte para cursar a faculdade. As instituições de ensino tradicionais rotineiramente encontraram esse padrão, mesmo sem prestar atenção.

Classificação

As faculdades proprietárias às vezes são chamadas de faculdades de carreira , faculdades de negócios , escolas particulares , institutos ou faculdades com fins lucrativos . O termo preferido pela Associação de Faculdades Proprietárias com sede no estado de Nova York é faculdades proprietárias .

Kevin Kinser, professor assistente de administração e política educacional da Universidade de Albany , propôs um esquema de "classificação multidimensional" para o ensino superior com fins lucrativos. As classes de faculdades proprietárias de Kinser são organizadas por estes critérios:

1. Âmbito geográfico :

  • "Vizinhança" - grande proximidade geográfica, em um único estado
  • "Regional" - dois ou mais campi em estados vizinhos
  • "Nacional" - incluindo em vários estados dos Estados Unidos e faculdades virtuais

2. Dimensão de propriedade :

  • Corporações de "capital aberto"
  • "Instituição (ões) empresarial (is)" de propriedade familiar
  • "Instituições de risco" detidas por investidores privados

3. Mais alto grau concedido :

Veja também

Referências

Leitura adicional

links externos