Modelo de memória Atkinson-Shiffrin - Atkinson–Shiffrin memory model
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O modelo Atkinson-Shiffrin (também conhecido como modelo multi-store ou modelo modal ) é um modelo de memória proposto em 1968 por Richard Atkinson e Richard Shiffrin . O modelo afirma que a memória humana tem três componentes separados:
- um registro sensorial , onde a informação sensorial entra na memória,
- um armazenamento de curto prazo , também chamado de memória de trabalho ou memória de curto prazo , que recebe e mantém a entrada do registro sensorial e do armazenamento de longo prazo, e
- um armazenamento de longo prazo , onde as informações que foram ensaiadas (explicadas abaixo) no armazenamento de curto prazo são mantidas indefinidamente.
Desde a sua primeira publicação, este modelo passou por muito escrutínio e foi criticado por várias razões (descritas abaixo). No entanto, é notável pela influência significativa que teve no estímulo à pesquisa subsequente da memória.
Resumo
O modelo de memórias é uma explicação de como funcionam os processos de memória. O modelo de três partes e vários armazéns foi descrito pela primeira vez por Atkinson e Shiffrin em 1968, embora a ideia de armazenamentos de memória distintos não fosse de forma alguma uma ideia nova na época. William James descreveu uma distinção entre memória primária e secundária em 1890, onde a memória primária consistia em pensamentos mantidos por um curto período na consciência e a memória secundária consistia em um armazenamento inconsciente permanente. No entanto, na época, a parcimônia de armazenamentos de memória separados era uma noção contestada. Um resumo das evidências fornecidas para a distinção entre armazenamento de longo prazo e curto prazo é fornecido abaixo . Além disso, Atkinson e Shiffrin incluíram um registro sensorial ao lado da memória primária e secundária previamente teorizada, bem como uma variedade de processos de controle que regulam a transferência de memória.
Após sua primeira publicação, múltiplas extensões do modelo foram apresentadas, como um armazenamento acústico pré-categórico, a busca do modelo de memória associativa, o modelo de perturbação e o permastore. Além disso, frameworks alternativos têm sido propostos, como restabelecimento de procedimentos, um modelo de distinção e o modelo de memória de trabalho de Baddeley e Hitch , entre outros.
Registro sensorial
Quando um estímulo ambiental é detectado pelos sentidos, ele está brevemente disponível no que Atkinson e Shiffrin chamaram de registros sensoriais (também buffers sensoriais ou memória sensorial ). Embora esse armazenamento seja geralmente referido como "o registro sensorial" ou "memória sensorial", na verdade ele é composto de vários registros, um para cada sentido. Os registros sensoriais não processam as informações transportadas pelo estímulo, mas, em vez disso, detectam e armazenam essas informações para uso na memória de curto prazo. Por esta razão, Atkinson e Shiffrin também chamaram os registradores de "buffers", pois evitam que imensas quantidades de informações sobrecarreguem os processos cognitivos de nível superior. A informação só é transferida para a memória de curto prazo quando é dada atenção a ela, caso contrário, ela decai rapidamente e é esquecida.
Embora seja geralmente aceito que existe um registro sensorial para cada sentido, a maioria das pesquisas na área enfocou os sistemas visual e auditivo.
Memória icônica
A memória icônica , associada ao sistema visual , é talvez o mais pesquisado dos registros sensoriais. A evidência original sugerindo estoques sensoriais separados para a memória de curto e longo prazo foi experimentalmente demonstrada para o sistema visual usando um taquistoscópio .
A memória icônica é limitada apenas ao campo de visão. Ou seja, enquanto um estímulo entra no campo de visão, não há limite para a quantidade de informação visual que a memória icônica pode conter a qualquer momento. Como observado acima, os registros sensoriais não permitem o processamento adicional de informações e, como tal, a memória icônica apenas contém informações para estímulos visuais, como forma, tamanho, cor e localização (mas não o significado semântico). Como os processos de nível superior são limitados em suas capacidades, nem todas as informações da memória sensorial podem ser transmitidas. Tem sido argumentado que o congelamento mental momentâneo da entrada visual permite a seleção de aspectos específicos que devem ser repassados para processamento posterior da memória. A maior limitação da memória icônica é a rápida deterioração das informações nela armazenadas; itens na memória icônica decaem após apenas 0,5-1,0 segundos.
Memória ecóica
A memória ecóica , cunhada por Ulric Neisser , refere-se às informações que são registradas pelo sistema auditivo . Tal como acontece com a memória icônica , a memória ecóica contém apenas aspectos superficiais do som (por exemplo, altura, andamento ou ritmo) e tem uma capacidade quase ilimitada. A memória ecóica é geralmente citada como tendo uma duração entre 1,5 e 5 segundos, dependendo do contexto, mas demonstrou durar até 20 segundos na ausência de informações concorrentes.
Loja de curto prazo
Enquanto muitas das informações na memória sensorial se deterioram e são esquecidas, algumas são atendidas. As informações atendidas são transferidas para o armazenamento de curto prazo (também memória de curto prazo , memória de trabalho ; observe que, embora esses termos sejam frequentemente usados de forma intercambiável, originalmente não deveriam ser usados como tal).
Duração
Tal como acontece com a memória sensorial, a informação que entra na memória de curto prazo decai e é perdida, mas a informação no armazenamento de curto prazo tem uma duração mais longa, aproximadamente 18-20 segundos quando a informação não está sendo ensaiada ativamente, embora seja possível que isso depende da modalidade e pode durar até 30 segundos. Felizmente, as informações podem ser mantidas no armazenamento de curto prazo por muito mais tempo por meio do que Atkinson e Shiffrin chamam de ensaio . Para informações auditivas, o ensaio pode ser entendido literalmente: repetir continuamente os itens. No entanto, o termo pode ser aplicado a qualquer informação que seja atendida, como quando uma imagem visual é intencionalmente mantida. Finalmente, a informação no armazenamento de curto prazo não precisa ser da mesma modalidade de sua entrada sensorial. Por exemplo, um texto escrito que entra visualmente pode ser mantido como informação auditiva e, da mesma forma, uma entrada auditiva pode ser visualizada. Nesse modelo, o ensaio da informação permite que ela seja armazenada de forma mais permanente no armazenamento de longo prazo. Atkinson e Shiffrin discutiram isso longamente para informações auditivas e visuais, mas não deram muita atenção ao ensaio / armazenamento de outras modalidades devido às dificuldades experimentais de estudar essas modalidades.
Capacidade
Há um limite para a quantidade de informações que podem ser armazenadas no armazenamento de curto prazo: 7 ± 2 blocos . Esses pedaços, que foram observados por Miller em seu artigo original The Magical Number Seven, Plus or Minus Two , são definidos como itens independentes de informação. É importante notar que alguns blocos são percebidos como uma unidade, embora possam ser divididos em vários itens, por exemplo, "1066" pode ser a série de quatro dígitos "1, 0, 6, 6" ou o item agrupado semanticamente "1066" que é o ano em que a Batalha de Hastings foi travada. O agrupamento permite que grandes quantidades de informações sejam mantidas na memória: 149283141066 são doze itens individuais, bem fora do limite do armazenamento de curto prazo, mas podem ser agrupados semanticamente em 4 blocos " Columbus [1492] ate [8] torta [314 → 3,14 → π ] na Batalha de Hastings [1066] ". Como a memória de curto prazo é limitada em capacidade, ela limita severamente a quantidade de informações que podem ser atendidas a qualquer momento.
Loja de longa duração
O armazenamento de longo prazo (também memória de longo prazo ) é um armazenamento mais ou menos permanente. As informações armazenadas aqui podem ser "copiadas" e transferidas para o armazenamento de curto prazo, onde podem ser atendidas e manipuladas.
Transferência de STS
A informação é postulada para entrar na loja de longo prazo a partir da loja de curto prazo mais ou menos automaticamente. Conforme o modelo de Atkinson e Shiffrin, a transferência da loja de curto prazo para a de longo prazo está ocorrendo enquanto as informações estiverem sendo atendidas na loja de curto prazo. Dessa forma, quantidades variáveis de atenção resultam em quantidades variáveis de tempo na memória de curto prazo. Ostensivamente, quanto mais tempo um item é mantido na memória de curto prazo, mais forte será seu traço de memória na memória de longo prazo. Atkinson e Shiffrin citam evidências para esse mecanismo de transferência em estudos de Hebb (1961) e Melton (1963), que mostram que a repetição mecânica aumenta a memória de longo prazo. Também se pode pensar nos experimentos de memória de Ebbinghaus originais mostrando que o esquecimento aumenta para itens que são estudados menos vezes. Finalmente, os autores observam que existem processos de codificação mais fortes do que o simples ensaio mecânico, nomeadamente relacionando a nova informação com a informação que já entrou no armazenamento de longo prazo.
Capacidade e duração
Neste modelo, como na maioria dos modelos de memória, a memória de longo prazo é considerada quase ilimitada em sua duração e capacidade. É mais comum que as estruturas cerebrais comecem a se deteriorar e falhem antes que qualquer limite de aprendizagem seja alcançado. Isso não significa que qualquer item armazenado na memória de longo prazo esteja acessível em qualquer momento da vida. Em vez disso, observa-se que as conexões, pistas ou associações com a memória se deterioram; a memória permanece intacta, mas inacessível.
Provas para lojas distintas
Na época da publicação original, havia um cisma no campo da memória sobre a questão de um único processo ou modelo de processo duplo de memória, os dois processos referindo-se à memória de curto prazo e à memória de longo prazo. Atkinson e Shiffrin citam estudos de lesão hipocampal como evidência convincente para a separação dos dois depósitos. Esses estudos mostraram que os pacientes com danos bilaterais na região do hipocampo quase não tinham capacidade de formar novas memórias de longo prazo, embora sua memória de curto prazo permanecesse intacta. Pode-se também estar familiarizado com evidências semelhantes encontradas no estudo de Henry Molaison , conhecido como HM, que foi submetido a uma severa lobectomia temporal medial bilateral que removeu a maior parte de suas regiões hipocampais. Esses dados sugerem que há de fato uma separação clara entre as lojas de curto e longo prazo.
Crítica
Registro sensorial como uma loja separada
Uma das primeiras e centrais críticas ao modelo Atkinson-Shiffrin foi a inclusão dos registros sensoriais como parte da memória. Especificamente, o modelo original parecia descrever os registros sensoriais tanto como uma estrutura quanto como um processo de controle. A parcimônia sugere que, se os registros sensoriais são realmente processos de controle, não há necessidade de um sistema tripartite. As revisões posteriores do modelo trataram dessas afirmações e incorporaram os registros sensoriais ao armazenamento de curto prazo.
Divisão e natureza da memória de trabalho
Baddeley e Hitch, por sua vez, questionaram a estrutura específica da loja de curto prazo, propondo que ela é subdividida em vários componentes. Embora os diferentes componentes não tenham sido especificamente abordados no modelo Atkinson-Shiffrin original, os autores notam que pouca pesquisa foi feita investigando as diferentes maneiras pelas quais as modalidades sensoriais podem ser representadas no armazenamento de curto prazo. Portanto, o modelo de memória de trabalho fornecido por Baddeley e Hitch deve ser visto como um refinamento do modelo original.
Ensaio como o único mecanismo de transferência
O modelo foi mais criticado por sugerir que o ensaio é o processo-chave que inicia e facilita a transferência de informações para o LTM. Há muito pouca evidência que apóie essa hipótese, e a recordação de longo prazo pode, de fato, ser melhor prevista por uma estrutura de níveis de processamento . Nesta estrutura, os itens que são codificados em um nível mais profundo e semântico mostram ter traços mais fortes na memória de longo prazo. Essa crítica é um tanto infundada, pois Atkinson e Shiffrin afirmam claramente uma diferença entre ensaio e codificação, onde a codificação é semelhante a processos elaborativos que os níveis de processamento chamariam de processamento profundo. Sob essa luz, a estrutura de níveis de processamento poderia ser vista mais como uma extensão do modelo Atkinson-Shiffrin do que como uma refutação.
Divisão de memória de longo prazo
No caso da memória de longo prazo, é improvável que diferentes tipos de informações, como habilidades motoras para andar de bicicleta, memória para vocabulário e memória para eventos da vida pessoal sejam armazenados da mesma forma. Endel Tulving observa a importância da especificidade da codificação na memória de longo prazo. Para esclarecer, existem diferenças definidas na maneira como a informação é armazenada, dependendo se é episódica (memórias de eventos), procedimental (conhecimento de como fazer as coisas) ou semântica (conhecimento geral). Um exemplo curto (não inclusivo) vem do estudo de Henry Molaison (HM): aprender uma tarefa motora simples (traçar um padrão de estrela em um espelho), que envolve armazenamento de longo prazo implícito e processual, não é afetado por lesões bilaterais de as regiões do hipocampo, enquanto outras formas de memória de longo prazo, como aprendizagem de vocabulário (semântica) e memórias para eventos, são severamente prejudicadas.
Leitura adicional
Para análises mais completas e técnicas das principais críticas, consulte os seguintes recursos:
- Raaijmakers, Jeroen GW (1993). "A história do modelo de memória de duas lojas: críticas do passado, situação atual e direções futuras" . Atenção e desempenho . XIV (volume do jubileu de prata). Cambridge, MA: MIT Press. pp. 467–488 . ISBN 978-0-262-13284-8 .
- Baddeley, Alan (abril de 1994). "O mágico número sete: continua mágico depois de todos esses anos?". Revisão psicológica . 101 (2): 353–356. doi : 10.1037 / 0033-295X.101.2.353 . PMID 8022967 .
Pesquisa de memória associativa (SAM)
Devido às críticas acima e outras ao longo da década de 1970, o modelo original passou por muitas revisões para dar conta de fenômenos que não conseguia explicar. O modelo de "busca de memória associativa" (SAM) é o ponto culminante desse trabalho. O modelo SAM usa um sistema de memória de duas fases: armazenamento de curto e longo prazo. Ao contrário do modelo Atkinson – Shiffrin original, não há armazenamento sensorial no modelo SAM.
Loja de curto prazo
O armazenamento de curto prazo assume a forma de um buffer, com capacidade limitada. O modelo assume um sistema de ensaio de buffer no qual o buffer tem um tamanho, r . Os itens entram no armazenamento de curto prazo e acompanham outros itens que já estão presentes no buffer, até que o tamanho r seja alcançado. Uma vez que o buffer está em plena capacidade, quando novos itens entram, eles substituem um item, r , que já existe no buffer. Uma probabilidade de 1 / r determina qual item já existente será substituído no buffer. Em geral, os itens que estão no buffer há mais tempo têm maior probabilidade de serem substituídos por novos itens.
Loja de longa duração
O armazenamento de longo prazo é responsável por armazenar relacionamentos entre diferentes itens e de itens em seus contextos. As informações de contexto referem-se aos fatores situacionais e temporais presentes no momento em que um item está no armazenamento de curto prazo, como sentimentos emocionais ou detalhes ambientais. A quantidade de informações de contexto do item que é transferida para o armazenamento de longo prazo é proporcional à quantidade de tempo que o item permanece no armazenamento de curto prazo. Por outro lado, a força das associações item-item é proporcional ao tempo que dois itens existiram simultaneamente no armazenamento de curto prazo.
Recuperação de armazenamento de longo prazo
É melhor mostrar como os itens são recuperados do armazenamento de longo prazo usando um exemplo. Suponha que um participante acabou de estudar uma lista de pares de palavras e agora está sendo testado em sua memória desses pares. Se a lista anterior contivesse cobertor - oceano , o teste seria lembrar oceano quando solicitado com cobertor -? .
As memórias armazenadas em armazenamento de longo prazo são recuperadas por meio de um processo lógico que envolve a montagem de pistas, amostragem, recuperação e avaliação da recuperação. De acordo com o modelo, quando um item precisa ser recuperado da memória, o indivíduo reúne as várias pistas para o item no armazenamento de curto prazo. Nesse caso, as pistas seriam quaisquer pistas em torno do cobertor do par - oceano , como as palavras que o precederam e seguiram, o que o participante estava sentindo no momento, a que ponto da lista as palavras estavam, etc.
Usando essas dicas, o indivíduo determina em qual área do armazenamento de longo prazo deve ser pesquisado e, em seguida, obtém amostras de todos os itens com associações às dicas. Essa busca é automática e inconsciente, que é como os autores explicariam como uma resposta "surge" na cabeça. Os itens que eventualmente são recuperados, ou relembrados, são aqueles com as associações mais fortes ao item de sugestão, aqui cobertor . Uma vez que um item tenha sido recuperado, ele é avaliado, aqui o participante deve decidir se manta - [palavra recuperada] corresponde a manta - oceano . Se houver uma correspondência, ou se o participante acreditar que haja uma correspondência, a palavra recuperada será gerada. Caso contrário, a pesquisa começa do início usando pistas diferentes ou pistas de ponderação de forma diferente, se possível.
Efeitos de recência
A utilidade do modelo SAM e, em particular, de seu modelo de armazenamento de curto prazo é frequentemente demonstrada por sua aplicação ao efeito de recência em recall gratuito. Quando curvas de posição serial são aplicadas ao SAM, um forte efeito de recência é observado, mas esse efeito é fortemente diminuído quando um distrator, geralmente aritmético, é colocado entre o estudo e as tentativas de teste. O efeito de recência ocorre porque os itens no final da lista de teste provavelmente ainda estarão presentes no armazenamento de curto prazo e, portanto, serão recuperados primeiro. No entanto, quando novas informações são processadas, este item entra no armazenamento de curto prazo e desloca outras informações dele. Quando uma tarefa de distração é dada após a apresentação de todos os itens, as informações dessa tarefa desloca os últimos itens do armazenamento de curto prazo, resultando em uma redução substancial da recência.
Problemas para o modelo SAM
O modelo SAM enfrenta sérios problemas para contabilizar dados de recência de longo prazo e dados de contiguidade de longo prazo. Embora ambos os efeitos sejam observados, o armazenamento de curto prazo não pode explicar os efeitos. Visto que uma tarefa de distração após a apresentação de pares de palavras ou grandes intervalos de interpresentação cheios de distratores deveria deslocar os últimos poucos itens estudados do armazenamento de curto prazo, efeitos de recência ainda são observados. De acordo com as regras do armazenamento de curto prazo, os efeitos de recência e contiguidade devem ser eliminados com esses distratores, pois os itens estudados mais recentemente não estariam mais presentes na memória de curto prazo. Atualmente, o modelo SAM compete com modelos de memória livre de armazenamento único, como o Modelo de Contexto Temporal.
Além disso, o modelo original assume que as únicas associações significativas entre os itens são aquelas formadas durante a parte de estudo de um experimento. Em outras palavras, não leva em consideração os efeitos do conhecimento prévio sobre os itens a serem estudados. Uma extensão mais recente do modelo incorpora vários recursos que permitem ao modelo levar em conta o armazenamento de memória para os efeitos do conhecimento semântico anterior e do conhecimento episódico anterior. A extensão propõe uma loja para associações semânticas preexistentes; um mecanismo de deriva contextual que permite a descontextualização do conhecimento, por exemplo, se você primeiro aprendeu que banana é uma fruta porque a colocou na mesma classe que maçã, nem sempre precisa pensar em maçãs para saber que bananas são frutas; um mecanismo de busca de memória que usa associações episódicas e semânticas, em oposição a um mecanismo unitário; e um grande léxico incluindo palavras de listas anteriores e palavras não apresentadas.