Escola Denishawn - Denishawn school

Ted Shawn e Ruth St. Denis em 1916.

A Escola Denishawn de Dança e Artes Relacionadas , fundada em 1915 por Ruth St. Denis e Ted Shawn em Los Angeles, Califórnia , ajudou muitos a aperfeiçoar seus talentos de dança e se tornou a primeira academia de dança nos Estados Unidos a produzir uma companhia de dança profissional. Alguns dos alunos mais notáveis da escola incluem Martha Graham , Doris Humphrey , Lillian Powell , Charles Weidman , Jack Cole e a estrela do cinema mudo Louise Brooks . A escola era especialmente conhecida por sua influência no balé e na dança moderna experimental . Com o tempo, os ensinamentos de Denishawn também alcançaram outro local de escola - o Studio 61 no Carnegie Hall Studios .

Começos

Inicialmente artistas solo, Ruth St. Denis e Ted Shawn começaram a colaborar no trabalho em 1914. Na época, St. Denis estava se preparando para uma turnê pela região sudeste dos Estados Unidos e precisava de um parceiro masculino para ajudar a apresentar novas danças de salão . Shawn, que admirava St. Denis desde que a viu atuar em 1911, fez o teste e ganhou o papel. A turnê resultante apresentou as peças em parceria com obras individuais de St. Denis e Shawn, respectivamente.

Eventualmente, a relação de trabalho entre Shawn e St. Denis tornou-se romântica. Os dois artistas se apaixonaram e, amantes vivendo juntos sendo considerados pouco ortodoxos neste ponto da história, se casaram em 13 de agosto de 1914. Denis, reticente sobre o casamento, teve a palavra "obedecer" excluída de seus votos de casamento e se recusou a usar um anel de noivado. Sua "lua de mel" consistiu em uma segunda turnê conjunta - acompanhada por uma pequena companhia de dançarinos - de Saratoga, Nova York, a São Francisco, Califórnia . Uma nova coleção de danças, incluindo mais variações de salão de baile, solos de St. Denis e a famosa Dança da Adaga de Shawn , foi apresentada. Para fins promocionais, o grupo de dança era conhecido como St. Denis-Shawn Company. Enquanto isso, em Los Angeles, os dois fundaram sua primeira escola oficial, a Escola de Dança e Artes Relacionadas Ruth St. Denis, no verão de 1915.

Não foi até 6 de fevereiro de 1915, em mais uma turnê, que o termo "Denishawn" realmente apareceu. Em uma apresentação em Portland, Oregon , um gerente de teatro prometeu oito camarotes para quem pudesse imaginar o nome mais criativo para a última exibição de salão de baile de St. Denis-Shawn. O título vencedor incontestado foi "The Denishawn Rose Mazurka". Embora o nome como um todo não garantisse muita popularidade, a parte "Denishawn" atraiu membros do público e a imprensa - a tal ponto que o casal homônimo optou por mudar oficialmente o nome da empresa de St. Denis-Shawn Company para Denishawn Dancers .

Com este novo nome e uma escola própria, Shawn e St. Denis começaram a pensar em maneiras de expandir suas contribuições para o mundo da dança. St. Denis e Shawn renomearam a escola oficialmente com o título de 'Escola Denishawn' e logo começaram a desenvolver os movimentos, técnicas e inovações que são conhecidos hoje como o estilo de dança Denishawn. Os dois desenvolveram um guia de pedagogia e coreografia , cujo trecho é citado a seguir:

"A arte da dança é grande demais para ser abrangida por um único sistema. Pelo contrário, a dança inclui todos os sistemas ou escolas de dança. De todas as formas que qualquer ser humano de qualquer raça ou nacionalidade, em qualquer período da história humana, fez movido ritmicamente para se expressar, pertence à dança. Nós nos esforçamos para reconhecer e usar todas as contribuições do passado para a dança e continuaremos a usar todas as novas contribuições no futuro ”.

Anos depois

Denishawn se desintegrou oficialmente em 1931 depois que Ted Shawn e Ruth St. Denis se separaram em seu casamento, embora o casal nunca tenha se divorciado e continuado a promover a educação em dança por meio de seus respectivos esforços. Shawn passou a comprar a propriedade usada para o centro Jacob's Pillow Dance em Lee, Massachusetts , que continua a funcionar. Em seus ensinamentos após Denishawn, St. Denis enfocou as influências espirituais e asiáticas na dança. Depois de quase uma década trabalhando separados, Shawn e St. Denis se reuniram brevemente em 1941 no festival Jacob's Pillow Dance , onde realizaram vários trabalhos juntos.

Técnica e aulas

Ao longo dos anos em que a escola se tornou mais conhecida, o sistema de ensino foi evoluindo constantemente. De acordo com St. Denis, Shawn atribuiu a maior parte a isso. Ele dirigiu aos alunos que chegavam uma 'aula de diagnóstico', que avaliava suas habilidades atuais a fim de atribuí-los a uma estrutura de aprendizagem / aula específica para seu tempo na escola Denishawn. Shawn também foi firme em suas idéias sobre o que era necessário para o currículo de aprendizagem. Ele considerou que o balé era uma necessidade geral para qualquer dançarino avançar ou prosperar em seus estudos, o que é um grande motivo pelo qual o currículo de Denishawn era amplamente baseado nos fundamentos do balé.

Nas aulas de técnica, os alunos dançavam descalços e usavam maiôs de lã preta idênticos. As aulas duravam três horas todas as manhãs. Shawn normalmente ensinava durante o primeiro bloco de tempo, conduzindo os alunos por meio de alongamentos, exercícios de alongamento, barra de balé e progressões de solo e combinações de centro de forma livre. St. Denis então assumiu as instruções em técnicas orientais e de ioga. A autora e ex-aluna de Denishawn Jane Sherman relembra uma aula do dia a dia, carregada de terminologia de balé :

"Uma aula típica de Denishawn começava na barra; primeiro vinham alongamento, petits e grands battements, uma série de camadas nas cinco posições, dezesseis medidas de grande rondes de jambes e trinta e duas medidas de petites rondes de jambes. seguido por releves lentos em arabesque, mudanças rápidas, entrechats e exercícios para se preparar para fouettes. Resumindo, os trabalhos! Depois dos exercícios de balé no chão, trabalhamos em seguida para aperfeiçoar nossos desenvolvimentos en tournant, nossas atitudes, nossos renversos, e nossos grandes jetes ".

Cada aluno dançou sozinho uma série de pas de basques: a versão Denishawn, o balé, o espanhol e o húngaro. O Denishawn pas de basque se distinguia pelos braços mantidos altos e paralelos acima da cabeça, enquanto o corpo fazia um arco extremo para o lado em direção ao pé da frente.

Próxima normalmente veio um exercício livre, aberto carinhosamente apelidado de "braços e corpo", feito para uma valsa de Tchaikovsky 's Bela Adormecida . Um precursor dos aquecimentos técnicos agora usados em muitas escolas de dança modernas, ele começou com os pés colocados afastados e pressionados no chão. Depois de um lento balanço do corpo em círculos cada vez maiores, vieram os giros de cabeça, ombro e torso, com os braços estendendo-se do chão até o teto, seguido por uma corrida relaxada ao redor da circunferência do estúdio, terminando em uma queda para trás. Outros exercícios incluíam movimentos de braço javaneses e alongamentos de mão para treinar os dedos ocidentais dos dançarinos a retrocederem para alguma aparência de flexibilidade da dança cambojana .

A aula sempre se encerrava com o aprendizado de outra parte de uma dança. Com base na teoria de que se aprende a tocar, os exercícios de dança foram elementos essenciais na formação do Denishawn, e alguns deles eram tão interessantes profissionalmente que passaram a fazer parte do repertório de concertos.

Qualquer aluno que participasse de aulas em uma escola de Denishawn tinha uma ampla variedade de aulas para escolher, fora das consistentes aulas de técnica. Ted achava importante que a técnica não fosse muito rígida, como o balé clássico, e contivesse algumas formas menos estruturadas, que trouxeram para os currículos aulas sobre a euritmia Dalcroze e as leis Delsarte do expressionismo. Ruth, por outro lado, enfatizou as origens da dança dos países estrangeiros do Oriente, a história por trás dessas técnicas e o método do que ela chamou de " visualização musical ", e acrescentou aos currículos com base nesses padrões. O casal também ofereceu uma aula de Hula Havaiana ministrada pelo instrutor de dança Kulamanu, bem como uma aula ministrada por Misha Ito que enfatizou as especificidades da técnica para a dança de espada japonesa. Fora das aulas de movimento, a escola tinha palestras, aulas de música, arte de tingir e tratamento de tecidos e bibliotecas para estudar nesses cursos.

Escolas abertas

A primeira escola que St. Denis e Shawn abriram como sócios foi uma antiga mansão em estilo espanhol nas colinas de Los Angeles, na St. Paul Street. Possuía uma sala interna perfeitamente dimensionada para atender às turmas menores, uma piscina e uma quadra de tênis para treinamento adicional de resistência e / ou lazer, e a propriedade estava repleta de eucaliptos. Assim que se instalaram, eles construíram sua própria plataforma de dança sobre a quadra de tênis. Eles também construíram estrategicamente coberturas sobre o espaço externo para que pudessem usá-lo durante todo o ano.

Havia dois espaços na escola St. Paul reservados para aulas de técnica: um estúdio interno onde St. Denis ensinava principalmente, e um salão de baile ao ar livre para meditações de ioga e várias aulas de Shawn ( balé , salão de baile e o que mais tarde seria chamado de técnica "Denishawn" ) $ 500 cobriram o custo de um programa de 12 semanas que incluiu aulas técnicas diárias, hospedagem e alimentação, artes e ofícios e aulas de leitura guiada. Aulas regulares e um almoço na escola custariam um dólar para os alunos. As taxas seriam coletadas em uma velha caixa de charutos por uma das amigas de Shawn, Mary Jane Sizemore.

Durante o segundo verão em que a escola foi aberta, St. Denis e Shawn decidiram contratar um gerente. A Sra. Edwina Hamilton foi contratada para fazer parte da equipe da escola e foi elogiada por Ruth por sua gentileza. Naquele inverno, St. Denis e Shawn saíram em turnê e deixaram a escola aberta e nas mãos da Sra. Hamilton e dos professores assistentes. Enquanto eles estavam em turnê, as inscrições para as próximas aulas pareciam promissoras e a Sra. Hamilton sugeriu que a Escola Denishawn encontrasse uma casa maior.

A localização da segunda escola deles em Los Angeles era em uma casa velha em West Lake Park e compartilhava características semelhantes à propriedade de St. Paul Street. Este local possuía um jardim e um campo de ténis, à semelhança da escola anterior. Sobre a quadra de tênis foi construída outra plataforma de dança, sobre ela montada uma tenda e posicionado um auditório de um lado e um camarim do lado oposto. Eventualmente, a escola passou a se espalhar para além da Califórnia, com Shawn e St. Denis espalhando seu repertório e estilo através da apresentação. Em 1927, eles abriram uma escola em Stevenson Place no Bronx, Nova York.

Repertório e desempenho

Ruth St Denis & Company

Os dançarinos de Denishawn aproveitaram muitas oportunidades de atuação - em faculdades, salas de concerto, teatros vaudeville , centros de convenções e estádios ao ar livre. Além de ser convidada para apresentações como o Palace Theatre de Nova York (1916), Denishawn foi a primeira companhia americana a apresentar "dança ocidental séria" no Japão , Birmânia , China , Índia , Ceilão , Java , Malásia e Filipinas (1925-26) Em alguns aspectos, o trabalho apresentado lembrava um balé - cada peça era uma história completa da companhia com fantasias, cenários e iluminação elaborados. Em termos de movimento, no entanto, as diferenças eram óbvias - sem sapatilhas de ponta , sem elevadores pas de deux , sem formato exato para padronizar solos e peças de conjunto.

A maioria das obras de Denishawn se enquadra em uma de quatro categorias:

Orientalia : Cronologicamente, essas foram as primeiras obras verdadeiras de Denishawn. St. Denis foi responsável pela maioria dessas peças, embora Shawn tenha feito um pequeno número de solos orientais e danças em grupo. Como o título sugere, essas peças incorporam aspectos do movimento, vestimenta e ambiente das Índias Orientais (na forma de cenografia). Uma obra particularmente famosa desse período é St. Denis's Radha , um minibalé ambientado em um templo hindu no qual uma mulher exótica dança para homenagear os cinco sentidos.
Americana : Enquanto St. Denis encontrou sua inspiração mais poderosa no Extremo Oriente, Shawn parecia encontrar a dele nas culturas da América. Suas obras dominam a série Americana, com partituras musicais de compositores americanos e retratos de personagens "americanos" como cowboys, índios e jogadores de beisebol. A pantomima cômica de Shawn, Danse Americaine , por exemplo, gira em torno de uma dançarina de sapato macio atuando como jogador de beisebol.
Visualizações musicais : inspirada naabordagem musical de Isadora Duncan , St. Denis desenvolveu a visualização musical, que ela definiu como "... a tradução científica em ação corporal da estrutura rítmica, melódica e harmoniosa de uma composição musical sem intenção de de qualquer forma 'interpretar' ou revelar qualquer significado oculto apreendido pelo dançarino ". Ou seja, o movimento foi definido estritamente para música, sem interpretar nada emocionalmente. Se a música incha, o corpo incha: se a música se acalma, o corpo pára. St. Denis's Soaring , ambientado em cinco dançarinas, é indiscutivelmente sua visualização musical mais conhecida.
Miscelânea : Também conhecida como "divertissements de Denishawn", essas obras mais curtas incluíam aquelas que não cabiam perfeitamente nos escaninhos de "Oriental", "Americana" e "Visualização Musical". Essas obras foram reservadas para apresentações que não exigissem apresentações de balés completos.

Muitos trabalhos solo de Denishawn permanecem no repertório ativo de muitas empresas. Seus solos são de especial interesse para muitos por suas qualidades exóticas. Vários de seus solos foram incluídos em "The Art of the Solo" apresentado no Baltimore Museum of Art em 29 de setembro de 2006. Estes incluíram três estreias de revival, a saber, "Invocation to the Thunderbird" de Shawn (1916), dançado pela última vez por Denishawn dançarino John Dougherty e "Death of Adonis" (1922). Ambos foram recriados por Mino Nicolas, curador do programa, com o auxílio de filmes, relatos escritos e fotografias. Também foi apresentada a estréia revival de "The Peacock / A Legend of India" (1906) de Ruth St. Denis, que foi recriado usando os mesmos métodos. Seu solo de assinatura, "The Incense", também será interpretado por Cynthia Word de Washington, DC

Alunos

Durante os seus anos de desenvolvimento, os primeiros alunos a ingressar na escola Denishawn desempenharam um grande papel na sua construção a partir do solo, e até foram descritos como "pedras fundamentais do sistema que estava se espalhando por todo o país". Este grupo incluiu Margaret Loomis, Addie Munn, Helen Eisner, Florine Goodman, Aileen Flaven, Florence Andrews (que dançou sob o nome de Florence O'Denishawn , Sadie Vanderhoff, Carol Dempster , Ada Forman, Claire Niles, Chula Monzon e Yvonne Sinnard. A maioria dessas dançarinas originais era parente de conhecidos próximos de St.Denis e Shawn. Outra aluna e funcionária bem conhecida da escola Denishawn foi Pearl Wheeler. Ela era principalmente a figurinista da escola, mas também teve aulas e apareceu em apresentações ao lado do outros dançarinos.

Várias estrelas de cinema notáveis do início do século 20 estudaram na escola Denishawn durante suas vidas. As irmãs Gish, Dorothy e Lillian Gish , tiveram aulas com St. Denis e Shawn por algum tempo. Lillian até trabalhou separadamente com St. Denis e Ruth quando ela e Rosie Dolly aprenderam uma dança com as duas que seria apresentada em seu próximo filme, The Lily and the Rose (1915). Outras notáveis estrelas de cinema da época incluem: Louise Brooks , Ina Claire , Ruth Chatterton , Lenore Ulric , Mabel Normand , Florence Vidor , Colleen Moore e Myrna Loy .

Alguns alunos que começaram na escola Denishawn passaram a fazer nomes para si próprios, e sua presença na escola às vezes é esquecida em sua história. Por exemplo, 'Mãe da Dança Moderna' Martha Graham se juntou à escola durante seu segundo verão. Ela permaneceu lá por mais de meia década, aprendendo a técnica e eventualmente se tornando uma instrutora regular. Ruth afirmou que durante seu tempo lá, ela foi "quieta, mas fez perguntas inteligentes." Outros dois alunos que vieram para Denishawn no início de suas carreiras foram Doris Humphrey e Charles Weidman . Humphrey mudou-se para a Califórnia de Evanston, Illinois, para que ela pudesse ter a oportunidade de estudar na escola Denishawn. St. Denis finalmente disse a Humphrey que ela deveria reconsiderar seus planos de se tornar uma professora e seguir a carreira de ator primeiro. Depois de algum tempo estudando no West Lake Park da escola, Humphrey e Weidman migraram para Nova York, onde administraram a casa Denishawn de Denishawn em NY para desenvolver seus próprios estilos e, eventualmente, abrir sua própria escola: a Humphrey-Weidman Dance Company .

Veja também

Referências

Leitura adicional

Suzanne Shelton, Divine Dancer: A Biography of Ruth St. Denis (Nova York: Doubleday, 1981)
Jane Sherman, Denishawn: The Enduring Influence (Boston, MA: Twayne Publishers, 1983)
Jane Sherman, The Drama of Denishawn Dance (Middletown, CT: Wesleyan University Press, 1979)

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