Ensino superior em Nunavut - Higher education in Nunavut

Território de Nunavut

O ensino superior em Nunavut permite que os residentes deste território ártico canadense tenham acesso ao treinamento especializado fornecido em instituições pós-secundárias. Existem alguns desafios únicos enfrentados por alunos que desejam seguir um treinamento avançado em Nunavut , um vasto território que se estende pelo Ártico Canadá, da Baía de Hudsons ao pólo norte. O território foi dividido dos Territórios do Noroeste em 1999, após um plebiscito bem-sucedido que afirmou o desejo dos Inuit de estabelecer uma jurisdição política independente. Cobrindo um quinto da área do Canadá e mais de 60% de sua costa, o território tinha uma população de 31.153 em 2010.

Não há universidades em Nunavut. O Nunavut Arctic College é a única instituição de ensino superior. Oferece um pequeno número de cursos em conjunto com a Dalhousie University - Programa de Enfermagem Nunavut, University of Regina - Nunavut Teacher Education, University of Prince Edward Island - programa de Mestrado em Educação em Liderança e Aprendizagem e o antigo Akitsiraq Law Program . Os nortistas também podem receber treinamento em estudos acadêmicos básicos e vocacionais . Devido à distância e à falta de estradas de conexão entre as comunidades, a faculdade tenta operar na base de que a educação de adultos deve ser ministrada em todas as comunidades e que o treinamento deve ser adaptado para atender às necessidades individuais e da comunidade.

Nunavut e o norte canadense começaram a pensar e abordar as questões de idioma e qualidade da educação do jardim ao 12º ano por meio da criativa e exigente Lei de Educação (Nunavut 2008), que apóia fortemente as línguas e a cultura Inuit no sistema escolar. A implementação desta legislação fundamental está impulsionando um esforço intensivo para fortalecer e melhorar a qualidade da educação primária e secundária, mas também obrigou a um olhar mais atento sobre a Formação de Professores na Faculdade e a qualidade e capacidade dos graduados para ensinar com eficácia em todos os níveis . Os dois primeiros mandatos do governo de Nunavut investiram fortemente em novas escolas nas Comunidades de Nunavut, levando (entre outros fatores) a um número cada vez maior de graduados do ensino médio, trazendo pressões adicionais para o Colégio por meio de alunos adultos adicionais. A faculdade tem se esforçado para atender com eficácia a essa demanda crescente por maior qualidade, diversidade e entrega ampliada.

O diálogo externo também acelerou recentemente com o ex-Governador Geral Michaëlle Jean falando em favor de um Ártico Universidade defensores GG para a aprendizagem Ártico , -Attempts para construir uma "Universidade do Ártico", uma aliança de 30 instituições com componentes circumpolar, localizados principalmente em instituições existentes com mandatos de pesquisa do Ártico, e - ~ a declaração dos três Premiers territoriais (Yukon - Fentie, NWT - Roland, Nunavut - Aariak) que, em um set 2009 Comunicado Conferência "o compromisso de examinar as opções para o desenvolvimento de uma universidade norte" em comum.

A Fundação Walter e Duncan Gordon abordou a questão da educação pós-secundária no norte canadense, tanto por meio de seu programa Arctic Voices Fellowship quanto por meio de seu compromisso de patrocinar uma conferência em 2010 entre grupos de interesse territorial para abordar um projeto institucional comum que aprimoraria aprendizagem pós-secundária nos territórios do norte do Canadá.

História

Vista aérea da comunidade de Iqaluit

Embora o território de Nunavut tenha sido criado em 1999, o Nunavut Arctic College (NAC) foi criado em 1995 por meio de legislação implementada em 1º de janeiro de 1995, quando o antigo Arctic College foi dividido em Aurora College nos Territórios do Noroeste e Nunavut Arctic College no ártico oriental . Hoje, essa divisão inicial é vista como uma tentativa do colégio ocidental dominante de reter recursos e financiamento após a divisão e foi vista no cerne da luta de vários anos do Colégio para cumprir seu mandato, abordar a percepção pública, apesar de uma série de graduados bem-sucedidos e eficazes, que a instrução e a qualidade dos alunos são baixas e que muitos alunos desistem ou se tornam inscritos perpétuos em uma atmosfera onde os instrutores tiram proveito da gestão deficiente e do status de negociação coletiva como "professores" com feriados do tipo ano letivo e sem obrigações de pesquisa e bolsa de estudos de longo prazo.

Os principais campi do Nunavut Arctic College são Nunatta Campus em Iqaluit na Ilha Baffin , Kivalliq Campus em Rankin Inlet e Kitikmeot Campus em Cambridge Bay . Os três campi têm ambientes e abordagens muito distintas. O Colégio também estabeleceu Centros de Aprendizagem em vinte e quatro das vinte e seis comunidades do território. Antes de 1999, a maior parte da infraestrutura do campus havia sido construída no território ocidental, e o Nunavut Arctic College é desafiado pela crescente população jovem de Nunavut.

Governança

O ensino superior em Nunavut é responsabilidade do governo territorial, de acordo com as jurisdições do Canadá. Três leis principais regem a educação pós-secundária em Nunavut:

  • A Lei da Educação, conhecida como Projeto de Lei 21, rege a educação em Nunavut desde o jardim de infância até o aluno adulto.
  • A Lei Nunavut é o ato federal que criou essencialmente Nunavut. Tem jurisdição sobre todos os institutos públicos, incluindo faculdades.
  • A Lei das Faculdades Públicas foi criada por meio de uma emenda à Lei anterior do Arctic College, como resultado da criação do Aurora College e do Nunavut Arctic College.

Acesso

Para admissão na faculdade Nunavut Arctic, os alunos devem atender aos requisitos específicos do programa escolhido. Os programas não são oferecidos em todos os campi do Nunavut Arctic College, portanto, os alunos interessados ​​devem enviar uma inscrição diretamente no campus ou centro comunitário com a oferta do curso. Os canadenses internacionais e de fora da província devem enviar as inscrições antes de primeiro de abril de cada ano, e apenas um número limitado de vagas estão disponíveis para esses alunos.

Parcerias de treinamento

O Nunavut Arctic College entrou em programas de parcerias de treinamento para diversas comunidades e agências de financiamento. Esses programas têm ajudado os residentes do norte a adquirir as habilidades necessárias para melhorar suas posições dentro de pequenas empresas , governo e organizações não governamentais . Certificados personalizados são criados especificamente para as necessidades da comunidade e da organização com a ajuda dos setores público e privado. Alguns exemplos incluem: um Programa de Representante de Saúde Comunitária para o setor de Saúde e Serviço Social do governo de Nunavut, um Certificado de Administração de Terras Comunitárias para a Nunavut Housing Corporation e um Certificado de Gestão de Recursos Inuit para o Comitê de Treinamento para Implementação de Nunavut. O Diretor de Treinamento Personalizado é uma unidade especial baseada no Campus Kivalliq localizado em Rankin Inlet.

Acordos de transferência

O Nunavut Arctic College é membro do Conselho de Admissões e Transferência de Alberta (ACAT); portanto, a faculdade formou acordos de transferência formais com a Aurora College nos Territórios do Noroeste e muitas instituições de Alberta . Os alunos são aconselhados a consultar o Guia de transferência para obter informações sobre a elegibilidade do curso. A faculdade organizou transferência de crédito em massa para outras universidades canadenses, incluindo a McGill University em Quebec , a Royal Roads University em British Columbia , a Dalhousie University em Nova Scotia e a University of Manitoba em Manitoba.

Financiamento

A assistência financeira está disponível para alunos qualificados em Nunavut por meio de: Recursos Humanos e Desenvolvimento Social do Canadá (HRSDC), Assistência Financeira para Estudantes de Nunavut (FANS) e várias Organizações Inuit regionais. O aluno é responsável por iniciar o pedido de financiamento.

As propinas são estabelecidas pelo Ministro da Educação. No calendário atual (2005–2007), as taxas de matrícula foram fixadas em US $ 1.000 por semestre para alunos em tempo integral, US $ 200 por curso para alunos em tempo parcial e grátis para idosos (definido como um aluno com mais de sessenta anos).

Direção futura

Vista aérea da comunidade de Cambridge Bay

O ensino superior em Nunavut está na fase de infância. O governo de Nunavut reconheceu que o ensino superior é fundamental para o desenvolvimento econômico e intelectual; portanto, uma estratégia foi desenvolvida para abordar desafios e oportunidades únicos encontrados no norte do Canadá. A Estratégia de Aprendizagem de Adultos de Nunavut concluída em março de 2006, recomendou uma estratégia de cinco anos para atender às necessidades do aluno adulto em Nunavut. Isso inclui treinamento de carreira, alfabetização, Inuit Qaujimajatuqangit (conhecimento tradicional) e educação profissional. O relatório recomendou a reestruturação do Departamento de Educação, mudando a forma como o treinamento vocacional e de aprendizes é fornecido, melhorando a orientação e o desenvolvimento de carreira e a criação de um certificado de graduação para estudantes maduros. A alfabetização de adultos é identificada como uma barreira fundamental para o emprego dos habitantes do Ártico, já que Nunavut é uma região com empregos em setores qualificados, como mineração , pesca , turismo e governo .

A estratégia identificou que avanços no treinamento pós-secundário são necessários em Nunavut; entretanto, recomendou-se que o Nunavut Arctic College continuasse a trabalhar com as principais universidades canadenses para oferecer treinamento especializado. A pequena população e extensão geográfica não permitiam uma universidade autônoma, particularmente em uma forma convencional, até que mais residentes concluíssem sua educação K-12. Esta posição parece estar mudando, tem havido tentativas de redefinir a natureza de uma universidade que poderia atender a essa base populacional e há potencial para mudanças emocionantes nos próximos anos.

Veja também

links externos

Referências