Relação temática - Thematic relation

Em certas teorias da linguística , as relações temáticas , também conhecidas como papéis semânticos , são os vários papéis que um sintagma nominal pode desempenhar com relação à ação ou estado descrito por um verbo governante, comumente o verbo principal da frase. Por exemplo, na frase "Susan comeu uma maçã", Susan é quem come, então ela é uma agente ; uma maçã é o item que se come, portanto, é um paciente .

Desde sua introdução em meados dos anos 1960 por Jeffrey Gruber e Charles Fillmore , os papéis semânticos têm sido um conceito linguístico central e base de debate entre as abordagens linguísticas, devido ao seu potencial para explicar a relação entre sintaxe e semântica (também conhecida como sintaxe-semântica interface ), é assim que o significado afeta a codificação sintática superficial da linguagem. A noção de papéis semânticos desempenha um papel central, especialmente nas teorias funcionalistas e de linguagem comparativa ( tipológica ) da linguagem e da gramática.

Embora a maioria das teorias linguísticas modernas faça referência a tais relações de uma forma ou de outra, o termo geral, bem como os termos para relações específicas, variam: "papel do participante", "papel semântico" e "caso profundo" também foram empregados com sentido semelhante.

História

A noção de papéis semânticos foi introduzida na lingüística teórica na década de 1960, por Jeffrey Gruber e Charles Fillmore , e também Jackendoff fez alguns trabalhos iniciais sobre ela em 1972.

O foco desses estudos sobre aspectos semânticos, e como eles afetam a sintaxe, era parte de uma mudança de Chomsky abordagem sintático-centerd 's, e em particular a noção de autonomia da sintaxe , e seus recentes Aspectos da Teoria da Sintaxe (1965).

Relações temáticas principais

As seguintes relações temáticas principais foram identificadas:

Agente

deliberadamente executa a ação (por exemplo, Bill comeu sua sopa em silêncio). Na sintaxe, o agente é o argumento de um verbo transitivo que corresponde ao sujeito em inglês.

Experiencer

a entidade que recebe informações sensoriais ou emocionais (por exemplo, Susan ouviu a música. Eu chorei).

Estímulo

entidade que estimula a sensação sensorial ou emocional - não deliberadamente (por exemplo, David detesta cebolas! ).

Tema

sofre a ação, mas não muda seu estado (por exemplo, Acreditamos em um Deus . Tenho dois filhos . Coloquei o livro na mesa. Ele deu a arma para o policial.) (Às vezes, usada como sinônimo de paciente .) Em sintaxe, o tema é o objeto direto de um verbo ditransitivo .

Paciente

sofre a ação e muda seu estado (por exemplo, As pedras que caem esmagam o carro .). (Às vezes usado como sinônimo de tema .) Na sintaxe, o paciente é o único objeto de um verbo (mono) transitivo.

Instrumento

usado para realizar a ação (por exemplo, Jamie cortou a fita com uma tesoura .).

Força ou causa natural

executa a ação sem pensar (por exemplo, uma avalanche destruiu o antigo templo).

Localização

onde a ação ocorre (por exemplo, Johnny e Linda brincaram descuidadamente no parque . Estarei na casa de Julie estudando para meu teste).

Direção ou objetivo

para onde a ação é direcionada (por exemplo, A caravana continuou em direção ao oásis distante . Ele caminhou para a escola ).

Destinatário

um tipo especial de objetivo associado a verbos que expressam uma mudança de propriedade, posse (por exemplo, enviei a carta a John . Ele deu o livro a ela ). Na sintaxe, o destinatário ou objetivo é o objeto indireto de um verbo ditransitivo .

Fonte ou origem

onde a ação se originou (por exemplo, O foguete foi lançado do Comando Central . Ela se afastou dele .).

Tempo

o momento em que a ação ocorre (por exemplo, o arremessador acertou nove rebatedores hoje )

Beneficiário ou destinatário

a entidade em cujo benefício a ação ocorre (por exemplo, fiz um bolo para Reggie . Ele construiu um carro para mim . Eu luto pelo rei .).

Maneiras

a forma como uma ação é realizada (por exemplo, com grande urgência , Tabitha ligou para o 911.).

Propósito

o motivo pelo qual uma ação é executada (por exemplo, Tabitha ligou imediatamente para o 911 para obter ajuda ).

Causa

o que fez com que a ação ocorresse em primeiro lugar; não pelo quê , mas por causa do quê (por exemplo, porque Clyde estava com fome , ele comeu o bolo.).

Nem sempre há limites claros entre essas relações. Por exemplo, em "o martelo quebrou a janela", o martelo pode ser rotulado como um agente (veja abaixo ), um instrumento , uma força ou possivelmente uma causa . No entanto, alguns rótulos de relação temática são mais logicamente plausíveis do que outros.

Agrupando-se nos dois macrorroles de ator e sofredor

Em muitas abordagens linguísticas funcionalmente orientadas, os papéis temáticos acima foram agrupados nos dois macrorroles (também chamados de papéis semânticos generalizados ou proto-papéis) de ator e sofredor . Essa noção de macrorroles semânticos foi introduzida pela tese de doutorado de Van Valin em 1977, desenvolvida na gramática de papéis e referências , e então adquirida e readaptada em várias abordagens linguísticas.

De acordo com Van Valin, enquanto os papéis temáticos definem as relações semânticas, e as relações como sujeito e objeto direto são sintáticas, os macroroles semânticos de ator e sofredor são relações que se encontram na interface entre a semântica e a sintaxe .

As abordagens linguísticas que adotaram, em várias formas, essa noção de macrorroles semânticos, incluem: os papéis semânticos generalizados de Foley e Van Valin Role e gramática de referência (1984), a teoria de proto-papéis temáticos de David Dowty de 1991, os hiper-papéis semânticos de Kibrik (1997), a gramática do discurso funcional de Simon Dik , de 1989 , e algumas versões do final da década de 1990 da gramática de estrutura de frases dirigida por cabeça .

Na teoria dos proto-papéis temáticos de Dowty, os papéis semânticos são considerados noções de protótipo , em que há um papel de agente prototípico que tem esses traços caracteristicamente associados a ele, enquanto outros papéis temáticos têm menos desses traços e são proporcionalmente mais distantes de o agente prototípico. O mesmo vale para o pólo oposto do continuum, o proto-papel do paciente.

Relação com o caso

Em muitos idiomas, como o finlandês e húngaro e turco , relações temáticas pode ser refletido no caso -marking no substantivo. Por exemplo, o húngaro tem uma desinência case instrumental (-val / -vel), que marca explicitamente o instrumento de uma frase. Línguas como o inglês costumam marcar essas relações temáticas com preposições.

Terminologias conflitantes

O termo relação temática é freqüentemente confundido com papel theta . Muitos linguistas (particularmente gramáticos generativos ) usam os termos de forma intercambiável. Isso ocorre porque os papéis teta são normalmente nomeados pela relação temática mais proeminente à qual estão associados. Para tornar as coisas mais confusas, dependendo de qual abordagem teórica se assume, as relações gramaticais de sujeito e objeto , etc., estão frequentemente intimamente ligadas às relações semânticas. Por exemplo, na tradição tipológica, agentes / atores (ou argumentos "semelhantes a agentes") freqüentemente se sobrepõem à noção de sujeito (S). Essas ideias, quando usadas de forma distinta, podem ser distinguidas da seguinte forma:

Relações temáticas
são descrições puramente semânticas da maneira pela qual as entidades descritas pelo sintagma nominal estão funcionando com respeito ao significado da ação descrita pelo verbo. Um substantivo pode ter mais de uma relação temática. Quase todo sintagma nominal carrega pelo menos uma relação temática (a exceção são os palavrões ). As relações temáticas em um substantivo são idênticas em sentenças que são paráfrases umas das outras.
Papéis Theta
são estruturas sintáticas que refletem posições na estrutura do argumento do verbo ao qual estão associados. Um substantivo pode ter apenas uma função theta. Apenas os argumentos têm papéis theta. Os adjuntos não têm papéis theta.
Relações gramaticais
expressar a posição superficial (em idiomas como o inglês) ou caso (em idiomas como o latim) que um sintagma nominal apresenta na frase.

As relações temáticas dizem respeito à natureza da relação entre o significado do verbo e o significado do substantivo. Os papéis Theta são sobre o número de argumentos que um verbo requer (que é uma noção puramente sintática). Os papéis Theta são relações sintáticas que se referem às relações temáticas semânticas.

Por exemplo, tome a frase "Reggie deu a ração para Fergus na sexta-feira."

  • Relações temáticas: Reggie está fazendo a ação, então é o agente, mas ele também é a fonte da ração (observe que Reggie tem duas relações temáticas); o croquete é a entidade sobre a qual atuou, portanto, é o paciente; Fergus é a direção / meta ou destinatário da doação. Sexta-feira representa a hora da ação.
  • papéis theta: O verbo dar requer três argumentos (ver valência ). Na gramática generativa, isso é codificado em termos do número e tipo de papéis theta que o verbo assume. O papel theta é nomeado pela relação temática mais proeminente associada a ele. Assim, os três argumentos necessários carregam os papéis theta denominados agente (Reggie), paciente (ou tema) (o croquete) e objetivo / destinatário (Fergus). Na sexta-feira não recebe um papel theta do verbo, porque é um adjunto. Observe que Reggie carrega duas relações temáticas (Agente e Fonte), mas apenas um papel theta (o espaço de argumento associado a essas relações temáticas).
  • relações gramaticais: O sujeito (S) desta frase é Reggie , o objeto (O) é o croquete , o objeto indireto é para Fergus e na sexta-feira é um oblíquo.

Veja também

Referências inline

Outras referências

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